臨汾新聞網訊(記者 郭秀婷) 日前，侯馬市政府出臺了《推進社區(qū)教育工作實施意見》，將社區(qū)教育提上重要議程，明確了社區(qū)教育的方向和對象，理清了工作思路和方向，具體內容概括為“三面向、二聚合、五建立”。

　　“三面向”。面向農村，圍繞目前農民信息技術短缺，勞動力技術、技能低下的現(xiàn)狀，利用農民技校等開展實用技術培訓，使80%的農村青壯年勞動力都能掌握一技之長，獲得謀生。面向城市下崗職工，培養(yǎng)他們新的擇業(yè)觀，幫助他們再就業(yè)。面向城鄉(xiāng)居民，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀，做對社會、家庭負責的文明人。通過一系列有組織、有目的、以點帶面的工作方式，使該市社區(qū)教育得到深入、廣泛開展。

　　“二聚合”。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)，開展學習型鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)實踐活動，利用現(xiàn)有資源，積極與市廣播電視大學對接，因地制宜拓寬各種教育渠道，建立侯馬市社區(qū)學院，指導城鄉(xiāng)社區(qū)教育，以滿足不同層次、不同地域群眾的需求。在街道社區(qū)，整合基礎教育機構和職業(yè)教育機構資源，充分發(fā)揮職業(yè)中專學校社區(qū)教育主陣地的作用，提供實訓場所為全市綜合性社區(qū)教育創(chuàng)造條件。同時，以具備社區(qū)教育條件的學校為中心，如路西小學、平陽中學、侯馬六中、鳳城中學等學校，在每年寒暑假免費向社區(qū)開放，形成一個開展全方位培訓學習活動、多功能為一體的社區(qū)教育中心。

　　“五建立”。在教育系統(tǒng)，建立了一支調動能響應和假期能專職的社區(qū)教育隊伍;在黨政機關，建立了一支政策宣講和思想教育相結合的兼職社區(qū)教育隊伍;在農技部門，建立了一支技術培訓和技術指導相結合的兼職社區(qū)教育隊伍;在社區(qū)農村，建立了一支由退休干部、大學生村干部組成的兼職社區(qū)教育隊伍;在城市居民中，建立了一支由志愿者組成的教育隊伍。

　　據(jù)悉，該市將持續(xù)加強與市廣播電視大學的合作，采取強有力的措施，深入持久地開展多種形式的社區(qū)教育工作，為推動侯馬市經濟社會發(fā)展提供良好的教育支撐。