臨汾新聞網(wǎng)訊(記者 潘華玲) 政法隊(duì)伍教育整頓進(jìn)入查糾整改環(huán)節(jié)后,隰縣以“六查”為抓手,推動(dòng)自查自糾工作全面深入開展。
一是領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭查。突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部這一“關(guān)鍵少數(shù)”,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范作用。政法各單位主要領(lǐng)導(dǎo)在查糾整改中堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去,做到“五個(gè)帶頭”,即帶頭檢視自身問題、帶頭說明有關(guān)情況、帶頭開展談心談話、帶頭進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)、帶頭查擺本地區(qū)本單位存在的突出問題,以上率下,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部“頭雁”效能,引領(lǐng)全體政法干警敢于直面問題、勇于修正錯(cuò)誤。
二是談心談話督促查。壓實(shí)工作責(zé)任,擰緊責(zé)任鏈條,形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局??h委書記和5名政法單位“一把手”談,政法各單位“一把手”與班子成員談,領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間談,班子成員與中層干部談,中層干部與基層干警談,班子成員與主動(dòng)交代問題、曾經(jīng)接受處理、存在問題苗頭的干警談。緊緊圍繞“六必談”,開展多輪次、全覆蓋談心談話,講清從寬從嚴(yán)政策,講透教育整頓懲處極少數(shù)、教育大多數(shù)的基本原則,明之以法、曉之以理、動(dòng)之以情,激發(fā)查糾整改內(nèi)力。
三是思想發(fā)動(dòng)深入查。把“自查從寬、被查從嚴(yán)”實(shí)施細(xì)則宣講貫穿查糾整改全過程,通過領(lǐng)導(dǎo)面向全員講、中層分組講、干警相互講等多種方式,深入細(xì)致做好思想發(fā)動(dòng)和政策宣講。同時(shí)印制《知曉書》,發(fā)放到每一名干警手中,確保每一名干警真正掌握政策,讓政法干警打開心結(jié)、消除顧慮、放下包袱,克服僥幸心理,爭取主動(dòng)。
四是聚焦頑疾重點(diǎn)查。把“六大頑瘴痼疾”作為自查重點(diǎn),組織干警如實(shí)填報(bào)《個(gè)人自查事項(xiàng)報(bào)告表》,撰寫自查報(bào)告。為避免避實(shí)就虛、避重就輕的情況,各政法單位“一把手”對(duì)干警填報(bào)情況進(jìn)行審查,對(duì)“一表”“一報(bào)告”不符合要求的責(zé)令重新填寫,真正把突出問題找準(zhǔn)找實(shí)。
五是不留盲區(qū)全員查。為確保查糾整改環(huán)節(jié)全覆蓋、無死角,及時(shí)開展教育整頓對(duì)象全覆蓋情況“回頭看”工作,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)生病住院、扶貧掛職、外出工作、借調(diào)、參加培訓(xùn)人員等干警的教育管理,對(duì)因故未能按時(shí)完成規(guī)定動(dòng)作的及時(shí)補(bǔ)課,力爭達(dá)到不漏一人、不缺一項(xiàng),切實(shí)實(shí)現(xiàn)全覆蓋,保證參與率。
六是兌現(xiàn)政策引導(dǎo)查。對(duì)干警自查反映的問題認(rèn)真核查,紀(jì)委監(jiān)委、派駐紀(jì)檢監(jiān)察組協(xié)同把關(guān),發(fā)揮政策導(dǎo)向作用,既以“自查從寬”來引導(dǎo),又對(duì)那些主動(dòng)自查、主動(dòng)坦白、真心悔過的干警,兌現(xiàn)從寬政策,促使更多有問題的政法干警主動(dòng)向組織說明問題。以“被查從嚴(yán)”來倒逼,對(duì)那些調(diào)查核實(shí)拒不交代問題的堅(jiān)決依紀(jì)依法從嚴(yán)處理,切實(shí)消除一些干警的僥幸心理和思想障礙,推動(dòng)自查自糾取得實(shí)效。
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