臨汾新聞網(wǎng)訊“啊!地震了!”“我站不住了?！薄?月12日8時許，浮山縣青少年活動中心地震科普館內(nèi)傳來一陣陣驚呼聲，這里正在接待一群小客人。

　　這群小客人是該縣梁村小學的10余名學生，他們正在參加學校組織開展的“增強防震減災意識”主題體驗活動。他們通過參觀地震科普館的序廳、地震成因區(qū)、互動學習區(qū)、地震體驗區(qū)、尾廳五大展區(qū)的18個展項，體驗地震、了解地震、應對地震。

　　體驗地震是此次活動的第一項內(nèi)容，也是動態(tài)體驗項目。在“小震”姐姐的帶領下，同學們走進地震體驗小屋。地震模式開啟了，小屋內(nèi)的燈具、壁掛等頓時搖搖欲墜，室內(nèi)桌椅也隨之劇烈晃動，逼真的地震效果讓大家心驚膽戰(zhàn)，他們或扶著欄桿，或抓著同伴，或大聲尖叫……之后，在老師的指導下，他們抱著頭跑出不斷搖晃的小屋，分散到安全地帶。

　　地震傾斜小屋則是靜態(tài)體驗項目。這間小屋外表看起來非常普通，可當同學們進入后都嚷起來，“小屋怎么是傾斜的?”“感覺頭好暈?！边@時，“小震”姐姐笑瞇瞇地道出原理：“這是模擬大地震發(fā)生后，房屋和地面發(fā)生傾斜的狀況而建造的。遇到這種情況，大家不要慌張，要沉著冷靜下來，先找到一種讓你感到不眩暈的姿勢，再進行自救?！?/p>

　　從傾斜小屋出來，同學們又來到應急逃生體感互動系統(tǒng)前。在這個系統(tǒng)里，同學們對地震來臨時模擬場景的逃生空間進行了選擇，之后，計算機對他們的選擇給出了答案。

　　“這堂體驗課既震撼，又實用!我現(xiàn)在才知道，地震來臨時，不同的環(huán)境有不同的自救方法，我回去要把這些知識講給爸爸媽媽聽，讓他們也好好學學?！被顒幼詈?，五年級學生李暄跟同學們分享了自己的感受。

　　記者 郭秀婷