新華社北京９月９日電 題：致敬，照亮課堂的“瑩光”

　　新華社評論員

　　這是陳瑩麗生前執(zhí)教的樂清市大荊鎮(zhèn)鎮(zhèn)安學(xué)校教學(xué)樓（8月22日攝）。新華社記者張鋮攝

　　“假如天堂有老師，應(yīng)該就是你的模樣?！辈痪们?，浙江樂清市“９０后”患癌女教師陳瑩麗，在生命最后的日子強忍病痛堅持給畢業(yè)班上完“最后一課”的故事，深深打動了人們，也贏得人們對她教師風(fēng)范的崇高敬意。值此我國第三十三個教師節(jié)來臨之際，我們向生命照亮教育夢想的陳瑩麗老師表達深切追思，也向辛勤耕耘的廣大教育工作者表示衷心感謝。

　　有夢想才有追求，有信念就有力量。面對足以擊倒任何人的癌癥病魔，是什么力量令這位纖弱姑娘頑強站立？明知自己的生命即將駛?cè)虢K點，又是怎樣的信念讓她如此淡定堅守？探尋陳瑩麗短暫的人生軌跡，她從小喜歡當(dāng)老師，讀師范大學(xué)，然后考教師崗位，如愿以償成為一名鄉(xiāng)村人民教師。陳瑩麗普通而美好的夢想，平常而簡單的人生，但卻因執(zhí)著追求而感人，因無私奉獻而偉大，涌動著觸動靈魂的深沉力量。對學(xué)生的關(guān)愛，對教育的熱愛，使她雖備受病痛折磨卻始終充滿勇氣，釋放著溫暖人心的正能量，在逐夢教育中實現(xiàn)自己的人生價值，在三尺講臺上鑄就永恒的青春光彩。

　　愛是教育的靈魂，是學(xué)生打開知識之門、啟迪心智的開始，是滋潤澆開學(xué)生美麗心靈之花的甘露。高爾基說過：“只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！睅е鴮逃膿磹?，陳瑩麗走出殷實家庭，走進大山深處的鄉(xiāng)村小學(xué)。別人眼里的偏遠山區(qū)、清苦寂寞，對她而言是“山清水秀，空氣真好”；別人眼中的調(diào)皮孩童、“不務(wù)正業(yè)”，在她看來卻是心地善良、各有所長。帶著“愛心眼鏡”，看到更多的是學(xué)生的優(yōu)點和潛力。教育是一個靈魂喚醒另一個靈魂的工作。“要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，我們就要愛學(xué)生，愛就不能放棄?！标惉擕惐帧皼]有愛就沒有教育”的理念，用真心關(guān)愛、真情付出影響和塑造著學(xué)生的心靈，成為他們心中永遠的“好老師”。

這是陳瑩麗生前照片（資料照片）。

　　教師是人類靈魂的工程師?！斑x擇當(dāng)老師就選擇了責(zé)任，就要盡到教書育人、立德樹人的責(zé)任，并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡、普通、細微的教學(xué)管理之中。”面對癌癥打擊和病痛折磨，選擇離崗治療修養(yǎng)合情合理。但一聽到畢業(yè)班學(xué)生的社政課沒有合適代課老師，心急如焚的陳瑩麗瞞著校長、拖著病體，義無反顧回到課堂。在畢業(yè)班沖刺中考的最后一個月里，父親當(dāng)起了接送她的專職司機，確保上課不耽誤。“生命活得有尊嚴(yán)，才是對生命的最好態(tài)度?！标惉擕愑秘?zé)任扛起生命尊嚴(yán)，書寫了以夢想守護生命的動人篇章。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！比紵约骸⒄樟翆W(xué)生，陳瑩麗老師踐行責(zé)任、逐夢講臺，是教師的楷模，也是青年的榜樣。作為一名“９０后”，陳瑩麗愛漂亮、愛旅行，也愛玩自拍，但在人生價值坐標(biāo)上，她選擇了責(zé)任與奉獻，收獲了夢想和信念。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。國強民富離不開教育事業(yè)的長足發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興呼喚更多像陳瑩麗這樣不忘初心、恪盡職守、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀教師。把個人夢想?yún)R入時代潮流，讓青春激情融入偉大夢想，廣大青年才能在各自崗位創(chuàng)造不平凡業(yè)績，鑄就別樣精彩人生。

　　這是陳瑩麗日記本里的內(nèi)容，上面寫著“第一個真正意義的教師節(jié)，棒！”（8月22日攝）。新華社記者張鋮攝

　　生命的分量無法用長度標(biāo)注，人生夢想要靠奮斗來實現(xiàn)。陳瑩麗猶如一束倏然而逝的熒光，短暫卻絢麗，引人深思更催人奮進。如今，一支由陳瑩麗學(xué)弟學(xué)妹組成的“瑩光”支教小分隊，接續(xù)傳遞著教育強國夢想。讓我們銘記這份對夢想的付出和責(zé)任堅守，在實現(xiàn)中國夢的時代洪流中找準(zhǔn)人生定位、作出無悔選擇，向著遠方，風(fēng)雨兼程。