永固鄉(xiāng)位于襄汾縣西南部，是聞名全省的“餅子之鄉(xiāng)”，全鄉(xiāng)共有16個(gè)行政村，2.3萬(wàn)余人，其中有9000余人在北京、天津和太原等地打餅子，占到全鄉(xiāng)總?cè)丝诘慕?/2，村里剩下老弱殘幼，其中在校留守兒童達(dá)1984名。

    大量勞務(wù)輸出，在帶來(lái)可觀經(jīng)濟(jì)收入的同時(shí)，也產(chǎn)生了諸多社會(huì)問(wèn)題，比如留守兒童的監(jiān)護(hù)、教育和關(guān)愛(ài)，就是一個(gè)大問(wèn)題。為了讓留守兒童健康成長(zhǎng)，解除外出務(wù)工青年后顧之憂(yōu)，確保我鄉(xiāng)勞務(wù)產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，永固鄉(xiāng)鄉(xiāng)黨委、政府立足全鄉(xiāng)實(shí)際，下大力氣探索解決留守兒童教育、管理工作，為他們辦實(shí)事、解難事，走出了一條富有永固特色的關(guān)心下一代工作之路。

    一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，構(gòu)建關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)

    我鄉(xiāng)鄉(xiāng)黨委牽頭，成立了以鄉(xiāng)關(guān)工委為主的關(guān)愛(ài)“留守兒童”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，吸納鄉(xiāng)婦聯(lián)、共青團(tuán)、聯(lián)校和各村兩委班子一起參與其中，從管理上實(shí)現(xiàn)全方位、多角度立體監(jiān)管；建立了五類(lèi)重點(diǎn)青少年（不良行為青少年、閑散青少年、流浪乞討未成年人、服刑在教人員未成年子女、農(nóng)村留守兒童）檔案，詳細(xì)掌握每個(gè)留守兒童的家庭信息、聯(lián)系方式、所在學(xué)校等，做到一人一檔、全面覆蓋，并定期組織婦聯(lián)、共青團(tuán)、聯(lián)校等社會(huì)力量，及時(shí)了解其生活、學(xué)習(xí)和思想動(dòng)態(tài)，實(shí)行跟蹤服務(wù)；組織學(xué)校定期對(duì)重點(diǎn)特殊留守兒童進(jìn)行家訪，做到學(xué)校、監(jiān)護(hù)人和父母互相溝通，實(shí)現(xiàn)了家庭、學(xué)校和    社會(huì)的有機(jī)結(jié)合。

    二、加大建設(shè)投入，創(chuàng)造良好環(huán)境

    建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)寄宿制初中、小學(xué)和幼兒園，為留守兒童創(chuàng)造安全舒適的成長(zhǎng)環(huán)境。鄉(xiāng)黨委、政府抓住國(guó)家力抓校安工程的機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)聯(lián)系縣教科局，對(duì)永固初中、永固小學(xué)、南董小學(xué)、北眾小學(xué)、家村小學(xué)的教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等進(jìn)行改建擴(kuò)建；又建起了4所規(guī)范化公立幼兒園，即永固中心幼兒園、北眾小學(xué)附屬幼兒園、西吉小學(xué)附屬幼兒園和家村小學(xué)附屬幼兒園。同時(shí)，在市縣鄉(xiāng)計(jì)生部門(mén)資助下，建成永固村留守兒童幼兒園，聘請(qǐng)了優(yōu)秀幼兒老師，購(gòu)置了電腦、電子琴、大型玩具等教學(xué)用具，解決了留守兒童“入園難”、“上學(xué)難”問(wèn)題。

    三、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，豐富工作載體

    一是開(kāi)展親情教育，用無(wú)私的關(guān)愛(ài)呵護(hù)每個(gè)孩子孤單、脆弱的心靈。每次開(kāi)學(xué)，“親情教育”是入學(xué)第一課。老師告訴孩子們，校園就是我們共同生活的家園，老師就是父母或姐妹，有什么事都可以告訴老師；同學(xué)就是兄弟姐妹，要互幫互助，共同進(jìn)步。

    二是每周開(kāi)展一次全校師生共同參與的“歡樂(lè)一家親”活動(dòng)，既增加了同學(xué)、師生之間的情誼，培養(yǎng)了孩子們集體主義觀念，也豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活，鍛煉了教師的組織能力。

    三是充分利用傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行親情教育活動(dòng)。比如母親節(jié)時(shí)，舉辦“給媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)”的班級(jí)活動(dòng)，孩子在表達(dá)思念媽媽的同時(shí)許下了不讓媽媽失望的感言。

    四是拍攝“成長(zhǎng)瞬間”寄給父母，讓父母感到欣慰。

    五是定期讓留守兒童和父母在電腦視頻上見(jiàn)面。學(xué)校每次舉行活動(dòng)，都會(huì)選一些照片洗出來(lái)，然后幫孩子們寄給遠(yuǎn)方的父母。南董小學(xué)毛潔瑜的家長(zhǎng)看到孩子穿著整潔的衣服跳出優(yōu)美的舞蹈時(shí)，給學(xué)校打來(lái)電話(huà)，誠(chéng)摯表達(dá)了對(duì)學(xué)校和老師的感激之情。

    一系列活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子、學(xué)校和父母三點(diǎn)一線(xiàn)的溝通聯(lián)系，讓每個(gè)孩子都融入到大家庭中，彌補(bǔ)了他們對(duì)愛(ài)的渴望，促進(jìn)了他們的健康成長(zhǎng)。

    四、堅(jiān)持籌資助困，形成強(qiáng)大合力

    一是嚴(yán)格落實(shí)“兩免一補(bǔ)”和國(guó)家“兩基”、“兩補(bǔ)”政策，保障所有適齡貧困兒童都能上學(xué)。該鄉(xiāng)學(xué)齡兒童的入園、入學(xué)率均達(dá)到100%，中小學(xué)寄宿生全部得到了國(guó)家補(bǔ)助。

    二是大力宣傳。通過(guò)對(duì)各類(lèi)關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)的宣傳報(bào)道，引起社會(huì)各界對(duì)留守兒童的關(guān)注。

    去年以來(lái)，鄉(xiāng)黨委、政府和縣團(tuán)委、計(jì)生協(xié)、婦聯(lián)、關(guān)工委聯(lián)合開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童“情滿(mǎn)青春·溫暖臨汾”活動(dòng)、情暖中秋“愛(ài)心媽媽”活動(dòng)和情系外出務(wù)工人員等一系列愛(ài)心活動(dòng)。永固村愛(ài)心媽媽達(dá)到28人，每人聯(lián)系一名留守兒童，星期天，為孩子洗衣服、理發(fā)，還為孩子們改善伙食。

    三是開(kāi)展捐資助學(xué)活動(dòng)。關(guān)工委積極聯(lián)系各類(lèi)慈善機(jī)構(gòu)和企業(yè)團(tuán)體對(duì)我鄉(xiāng)250名困難留守兒童捐資30多萬(wàn)元，不讓任何一個(gè)留守兒童因?qū)W習(xí)費(fèi)用而產(chǎn)生思想負(fù)擔(dān)。

    同時(shí)，鄉(xiāng)黨委、政府每年都拿出一筆資金專(zhuān)門(mén)用于留守兒童的教育和管護(hù)。通過(guò)籌資助困，為“留守兒童”送來(lái)了黨和政府的關(guān)心和幫助，促使他們健康成長(zhǎng)，確保了全鄉(xiāng)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

    關(guān)心留守兒童，是一件功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)，永固鄉(xiāng)全鄉(xiāng)已形成強(qiáng)大合力，“對(duì)孩子微笑，幫孩子明理，教孩子求知，讓孩子自主”是我們永恒的主題。我們會(huì)用愛(ài)去滋潤(rùn)、用心去呵護(hù)、用情去溫暖，讓他們走出心靈的荒漠、走進(jìn)親情的綠洲。

                                      聶增勇（作者系襄汾縣永固鄉(xiāng)黨委書(shū)記、關(guān)工委主任）