根據(jù)黨中央部署，黨史學(xué)習(xí)教育已全面開展。作為80后、90后的年輕干部，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，知史愛國、知史愛黨，將這一“教科書”作為人生的“必修課”，從而始終做到初心如磐，使命在肩。

　　學(xué)好黨史，鑄就信念。理想信念是年輕干部事業(yè)和人生的燈塔，80后、90后的年輕干部生長在各種思潮風(fēng)起云涌、碰撞交織的改革開放時期，各種思潮在滋養(yǎng)年輕一代的同時，也帶來了沖擊。比起60年代、70年代生于新中國、長于紅旗下的干部，缺少系統(tǒng)、深入地黨史教育和紅色教育，對黨的歷史缺乏全面深刻、客觀詳細(xì)的了解。要以此次黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，把理想信念從紅色基因中汲取，從對科學(xué)理論的認(rèn)同中鑄就，保持對遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)的清醒認(rèn)知和執(zhí)著追求，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。要加深對黨的歷史的理解和把握，加深對黨的理論的理解和認(rèn)同，增強(qiáng)分析、甄別能力，作出正確的價值判斷，堅決抵制歷史虛無主義等錯誤觀點，避免在歷史的洪流中迷失方向，從而樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀。

　　學(xué)好黨史，汲取營養(yǎng)。中國共產(chǎn)黨從成立至今已總結(jié)出很多種精神，作為年輕干部，要詳細(xì)了解各種精神背后的感人故事，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的深厚情感，進(jìn)而理性思考。比如，從紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神等眾多精神中，把握它們之間相通相融的共性、基礎(chǔ)性的思想內(nèi)核和一以貫之的理念內(nèi)容。概括總結(jié)出實事求是、艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)等精神內(nèi)核，從中汲取精神力量，發(fā)揚他們的優(yōu)良傳統(tǒng)。這些精神有著很厚重的實踐屬性，要從大量看得見、摸得著、感受得到的具體人物、事件或重大決策過程中抽象出來。要把崇高的理想和道德品質(zhì)轉(zhuǎn)化成干事創(chuàng)業(yè)的具體行動，體現(xiàn)在平凡的工作生活中，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　學(xué)好黨史，肩負(fù)使命。一代人有一代人的責(zé)任和使命，面對2035年中國共產(chǎn)黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和到本世紀(jì)中葉全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國目標(biāo)，正值事業(yè)發(fā)展黃金期的年輕干部，只有知來路、明初心，才能有“橫下一條心勇敢向前走”戰(zhàn)斗到底的堅強(qiáng)意志。知來路就是要知道如今的盛世是如何一步步發(fā)展而來的，過去的故事可以告訴我們、過去的人們可以告訴我們。明初心就是要知道中國共產(chǎn)黨為誰而生、因誰而興。在今天，建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化新時期、新階段，年輕干部要時刻不忘為了誰、依靠誰，在現(xiàn)在和未來就要更好地服務(wù)于誰。要把這份使命感自覺扛在肩上，把初心融進(jìn)靈魂，更加自覺地團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，勿忘昨天的苦難輝煌，無愧今天的使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)明天的偉大夢想。

　　學(xué)好黨史，砥礪前行。年輕干部作為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的中堅力量，既要“頂天”，又要“立地”，要杜絕黨史學(xué)習(xí)教育與實際工作“兩張皮”，腳踏實做好各項工作。過去也好，現(xiàn)在也罷，都不是終點，一切關(guān)乎社稷民生之事都應(yīng)該要有功在當(dāng)代、利在千秋的超前思維和現(xiàn)實行動。眼前的成與敗、舍與得都是前進(jìn)路上的寶貴財富，為未來的發(fā)展提供可參考、可學(xué)習(xí)、可研究的范本。要充分發(fā)揮作為年輕干部勇于拼搏、善于創(chuàng)新，學(xué)習(xí)能力、轉(zhuǎn)化能力強(qiáng)的優(yōu)勢，從對歷史的思考中獲得啟迪，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量，真正干在實處，落在實處。要改掉年輕干部眼高手低、樂于紙上談兵的官架子和書生氣，要放下架子，撲下身子，接近群眾，深入群眾，以能聽進(jìn)群眾意見的虛心和能解決問題的能力，盡全力為群眾辦實事、辦好事。要把抓改革、促發(fā)展、保穩(wěn)定、惠民生的成果作為衡量黨史學(xué)習(xí)教育成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，把黨史學(xué)習(xí)教育與建設(shè)省域副中心城市、與全力推進(jìn)我市“十四五”轉(zhuǎn)型出雛型的目標(biāo)相結(jié)合，針對現(xiàn)實的工作職責(zé)和所處環(huán)境提出相應(yīng)的應(yīng)對辦法，增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，切實轉(zhuǎn)化為實實在在的工作效能。

　　(作者單位：臨汾市委政策研究室)