不喜歡、薪水少、活兒太累、沒前途……眼下，2014年應(yīng)屆畢業(yè)生初入工作崗位將近半年了，“菜鳥們”也暴露出越來越多的職場尷尬。一些大學(xué)畢業(yè)生工作時(shí)間不長，換的崗位不少，這張板凳還沒有捂熱，又換了新板凳，難怪乎，日益壯大的“職業(yè)跳槽者”大軍被稱為“跳早族”。

去年7月份畢業(yè)于大同大學(xué)中文系的朱丹丹是典型的“跳早族”，畢業(yè)后的一年時(shí)間內(nèi)，她換了五份工作，其中僅有兩次過了單位規(guī)定的試用期。她說：剛畢業(yè)時(shí)抱著‘先就業(yè)再擇業(yè)’的想法，我先應(yīng)聘到一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做老師，初入職場的新鮮感過后，我發(fā)現(xiàn)這份工作不適合我的個(gè)性，也擔(dān)心‘誤人子弟’，所以不顧家長反對(duì)選擇了辭職?！?/p>

窩家“賦閑”一個(gè)月，在投了多份簡歷后，朱丹丹再一次應(yīng)聘到一家互聯(lián)網(wǎng)公司擔(dān)任辦公室文員一職。用她的話說，工作難度不大，但是每天端茶送水、收發(fā)復(fù)印、幫人買飯、打雜的差事，實(shí)在沒有技術(shù)含量。”再加上薪資待遇問題，于是三個(gè)月后她又一次遞交了辭呈。之后的半年時(shí)間里，朱丹丹做過銷售、行政助理，甚至和朋友合伙開過網(wǎng)店，但都在即將揚(yáng)帆起航時(shí)遭遇“擱淺”。如今她又加入了“更難就業(yè)季”的求職大軍，談及未來方向，她告訴記者：“現(xiàn)在是越跳越迷茫了?！?/p>

文秘、質(zhì)檢員、企業(yè)外宣……同樣“跳”出尷尬的還有山西師大行政管理系的應(yīng)屆畢業(yè)生張彤，從今年3月份以實(shí)習(xí)生身份初入職場至今，在7個(gè)月的時(shí)間里他已經(jīng)歷了3次“炒老板魷魚”。“我也沒打算跳那么多次，只是之前的工作都不盡如人意，想試試別的崗位，找到最適合自己的工作。我覺得跳槽無所謂對(duì)錯(cuò)，只是后悔找工作時(shí)沒有充分了解自己與用人單位的匹配度?！睆埻@樣告訴記者。

大學(xué)生頻繁成為職場“漂流瓶”，如何處理好和職業(yè)環(huán)境的關(guān)系，以求得個(gè)人的長遠(yuǎn)發(fā)展?記者就“新人”遭遇的職場尷尬問題，聯(lián)系到師大二校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的楊老師。她向記者分析道，“剛畢業(yè)的大學(xué)生‘跳’成習(xí)慣，大部分原因都是求職目標(biāo)迷茫，缺乏明確的職業(yè)規(guī)劃。加上‘騎驢找馬’擇業(yè)觀念的影響，不少人畢業(yè)后的第一份工作往往找得很隨便，一旦在工作過程中與領(lǐng)導(dǎo)或者同事出現(xiàn)矛盾，就‘順理成章’完成跳槽。”她說，畢業(yè)生輕易“跳早”不利于工作經(jīng)驗(yàn)的積累，甚至還會(huì)變得過度自我，忽略自己的不足。

在此，楊老師建議廣大職場“新人”：求職前最好對(duì)自己的性格、興趣、特長、潛能進(jìn)行科學(xué)分析，并且在充分了解招聘單位信息的基礎(chǔ)上，為自己制定分階段的職業(yè)規(guī)劃?！贝送猓€提醒道，年輕人應(yīng)避免在情緒化狀態(tài)下沖動(dòng)辭職，造成用人單位的不信任感，要用長遠(yuǎn)的目光克服眼前的困境，努力提升自身的職業(yè)素養(yǎng)。

記者 崔敏