臨汾網(wǎng)評(píng):補(bǔ)上“親情”這一課

2019-05-15 10:11:08 來(lái)源:臨汾新聞網(wǎng)

  一位媽媽講了她的煩心事。三年前,她和丈夫去外地經(jīng)商,將5歲的孩子交給鄉(xiāng)下的婆婆和公公帶。最近,他們將孩子接回了身邊,卻發(fā)現(xiàn)孩子和他們十分生疏,且身上沾染了不少壞習(xí)慣,性格非常執(zhí)拗。這位媽媽很苦惱,不知道該怎么辦。

  這位媽媽不知道,孩子5歲就交給爺爺奶奶看護(hù),實(shí)際上是另外一種類型的“留守兒童”——異地留守兒童。俗話說(shuō)“隔輩親”,爺爺奶奶對(duì)孫子好,這是不容置疑的。但不管老人對(duì)孫子有多么好,也不能替代母愛(ài)和父愛(ài)。血緣是生理關(guān)系,不是感情關(guān)系,孩子長(zhǎng)時(shí)間不在父母身邊,自然會(huì)對(duì)父母感到生分。

  這位媽媽可能沒(méi)有想到,他們不僅錯(cuò)過(guò)了孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的好時(shí)機(jī),更可惜的是錯(cuò)過(guò)了進(jìn)行情感培育的最佳時(shí)機(jī)。錯(cuò)過(guò)習(xí)慣養(yǎng)成尚可彌補(bǔ),錯(cuò)過(guò)情感培育的時(shí)機(jī)彌補(bǔ)起來(lái)就比較難了。很顯然,孩子突然返回到父母身邊,在他的心目中,父母如同“陌路人”,他表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題,就是對(duì)父母沒(méi)有與自己培養(yǎng)好感情的必然反應(yīng),是對(duì)自己受冷落的一種自覺(jué)或不自覺(jué)的“抗議”和“報(bào)復(fù)”。

  這位媽媽現(xiàn)在就像是接手了一個(gè)“別人的孩子”,她的艱難處境和無(wú)奈心情是可以理解的。但是出現(xiàn)上述情況,她和丈夫也別總是責(zé)怪孩子,要先反思自己的做法。既然父母和孩子感情已經(jīng)出現(xiàn)疏遠(yuǎn),就要先從彌合感情做起,要真心實(shí)意地愛(ài)孩子,用心讀懂、看透孩子的心思和需求,在密切感情、增進(jìn)信任上下實(shí)實(shí)在在的工夫,讓孩子感受到父母對(duì)他的愛(ài)。

  撫養(yǎng)孩子的過(guò)程,對(duì)每一位父母來(lái)說(shuō)都是一種修煉。父母過(guò)去沒(méi)有經(jīng)受過(guò)這種磨煉,現(xiàn)在就要“補(bǔ)課”,悉心呵護(hù)孩子,主動(dòng)加深與孩子的感情。父母切不可心急,相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后,孩子會(huì)慢慢體會(huì)到父母對(duì)他的一片苦心,會(huì)一天天向父母敞開(kāi)心扉,信賴并喜愛(ài)自己的父母,共同擁有一個(gè)和樂(lè)融融的家。(郭璞)

     

責(zé)任編輯:暢任杰

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