這里，打開孩子的人生之窗

——臨汾市解放路小學建校百年巡禮

團結奮進的管理團隊

常規(guī)教研

家校共育

師生互動

創(chuàng)意課堂

歌詠比賽

陽光體育

　　核心閱讀

　　在大美臨汾，有一所小學，

　　她承載歷史又奠基未來，

　　她成果卓著又特色新潮，

　　她積淀高雅又永葆童真，

　　她桃李不言又聲名遠揚。

　　這所學校，就是臨汾市解放路小學。

　　公元1921年，在新文化運動中，一所秉持“救中華民族于危亡”為使命的學?！轿魇×⒌诹鶐煼陡綄傩W(解放路小學前身)在平陽大地成立。100年間，她兩易校址，六易其名，四次重建，歷經坎坷卻又轟轟烈烈，飽受風雨而又繁星點點，始終與國家同呼吸、共命運，創(chuàng)新思變，樂育菁英。100年間，她像一位母親一樣孕育文明與教化，為學子掌燈照明，啟蒙養(yǎng)正，系好人生的第一?？圩?。100年間，她培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才，遍布于祖國各地，奮進在時代前列，被冠以“人才搖籃”的美譽。

　　臨汾新聞網訊 5月17日，臨汾迎來解放73周年紀念日，同時解放路小學也迎來建校100周年紀念日。一個世紀的求索與奮斗、榮耀與夢想，都在此刻相遇，點燃新百年共同奔跑的火炬。

　　【上篇】

　　春風化雨百年虹

　　一座古城，一所學校，十秩春秋齡。

　　數代教工，青絲白發(fā)，育人更鑄魂。

　　“解小是我工作時間最長、印象最深、情意最濃的地方。20世紀60年代的解小是當時臨汾縣唯一的重點示范小學，擔負著出成績、出經驗，推動全縣教育工作的重任?！苯夥怕沸W第七任校長、87歲的王子威老人深情回憶。

　　“雖然因為工作原因，我離開了解小，但‘厚德、增慧、強體’的解放精神一直銘刻在心。一代代老解放人敬業(yè)愛崗、鉆研業(yè)務、執(zhí)著追求，這是百年解小的奮斗精神，也是百年解小的魅力品格。”曾在解放路小學任教的退休老領導田家彧依然懷揣一顆學者心、師者魂，為百年校史欣然作序。

　　“解小是我的母校，也是我們三代人魂牽夢縈的地方。在您百歲生日之際，學生祝福您：百年解放，百年傳承，再展宏圖，續(xù)寫華章!”臨汾紅樓集團董事長喬麗萍不僅自己與解小結緣，丈夫、女兒也是解小畢業(yè)生，更令人驚喜的是孫女胡曦勻也將從解小畢業(yè)。一家三代出自一所母校，著實譜寫了一段佳話。

　　“我們遵從母親遺志，設立‘宋月英教育基金會’，以此緬懷母親、感恩母校，激勵更多校友、朋友加入尊師重教的隊伍中來，傳遞社會正能量!”學校第四任黨支部書記宋月英的4個子女尹晉平、尹育航、尹愛群、尹曉燕獲悉母校迎來百歲生日，專程從外地趕回臨汾，捐資設立基金會，推動解放路小學教育事業(yè)全面發(fā)展。

　　…………

　　卸下歲月的跫音，靜聽歷史的回響。走進解放路小學新建的校史館，透過殘缺的老照片、泛黃的圖文習作和校友的追憶文字，人們在感受到學校滄桑巨變的同時，感悟到的是文化的沉淀與精神的凝練。

　　據史料記載，1918年秋，中華民國山西省政府以“救亡”為使命在臨汾創(chuàng)建了山西省立第六師范學校，校址定在鼓樓東大街路北的宣武廟內(現(xiàn)市幼兒園所在地)。為使師范學生有固定的見習、實習場所，政府又于1921年在宣武廟東側設立了附屬小學，這就是解放路小學的前身。當時小學校長和教師由師范校長聘任，所聘教師多為本縣或鄰縣具有大學畢業(yè)或高師、中師畢業(yè)學歷者。建校之初，其制度健全、管理嚴格、師資強大、成績拔尖，為當時臨汾縣小學之冠。

　　1936年，在“一二·九”運動推動下，臨汾縣中小學掀起抗日救亡高潮，學校師生積極參與到游行、講演、抵制日貨等活動之中。不幸的是，1938年7月，日軍入侵，學校停辦，校址被日本特務機關占用，師生悲憤難平。在經歷了艱苦卓絕的抗日斗爭后，1945年8月，日軍投降，學校得以復校，改名為“省立臨汾女子師范附屬小學”。1948年5月，臨汾縣城解放，學校由人民政府接管，更名為“臨汾縣第三完全小學”，每年輸送畢業(yè)生160余名。

　　新中國成立初期，百廢俱興。學校堅定貫徹黨的教育方針，對學生實施愛國主義教育，除一般文化課外，還增設了生產勞動課。1956年初，按照上級指示，學校改名為“中街小學”。后因地處解放路，結合解放路的光榮歷史，又將中街小學改名為“解放路小學”。學校為六年制四軌，24個教學班，40余名教職工，1200余名學生，一直到1966年，學校一直保持這樣的軌制規(guī)模。

　　1974年，上級主管部門為適應形勢需要，將學校改名為“解放小學”。黨的十一屆三中全會以后，學校全面貫徹黨的教育方針，全面整頓教學秩序，穩(wěn)步提升教學質量，軌制規(guī)模不斷擴大。1978年，學校被省教育廳確定為“山西省示范小學”。1982年，校名恢復為“解放路小學”。

　　20世紀80年代實行校長負責制后，學校以“三個面向”為指針，以信息論、系統(tǒng)論、控制論現(xiàn)代教育理論為指導，在全市率先進行了領導體制改革，確立了“育人為本，全面發(fā)展”的辦學理念和“德育為首、全面發(fā)展、打好基礎、突出特色”的辦學思路，多項工作受到上級領導的好評。

　　時間進入20世紀90年代，學校全面實施素質教育，提出“把學生培養(yǎng)成有創(chuàng)新精神、有健康身心、有聰明才智、有高尚品格、合格加特長的新型小學生”的“四有一加”育人目標，堅定不移地貫徹“德育為首、科研為先、管理為基、教師為本、人和為根、質量為魂”的24字治校方針，教育教學質量和社會聲譽不斷提高，學校再次被確定為“山西省示范小學”。

　　解放路小學是一所紅色基因學校，歷史上涌現(xiàn)過許多著名校友和老師，喬里清和李章甫是其中的杰出代表。喬里清(1910年—1949年)是省立六師附小第一批學生，后畢業(yè)于延安抗日軍政大學。他先后在抗大、中共中央黨校、中共中央社會部任職，還曾受中共中央社會部委派，到上海等地從事地下工作，擔任過公安局局長、鋤奸部副部長等職。他工作兢兢業(yè)業(yè)，廢寢忘食，最終犧牲在工作崗位上。李章甫(1899年—1985年)，翼城縣曉史村人。1923年畢業(yè)于省立第六師范，初任省立六師附小教師、訓育主任，后任臨汾師范地理教師，從教60年之久。他的地理課教法靈活，晚年撰寫的《臨汾市區(qū)域水文地貌和水文地質的探討與應用》一書，對臨汾市建設和發(fā)展農業(yè)生產很有指導意義。

　　以這些著名校友和老師為代表的一代代解放人為學校留下了寶貴的精神財富，成就了解放人吃苦耐勞、無私奉獻的敬業(yè)精神，勇于探索、嚴謹求實的科學精神，銳意改革、開拓進取的創(chuàng)新精神，服從大局、相互合作的團結精神，自強不息、追求卓越的爭先精神。正是這種精神引領，解放路小學始終走在全市小學教育的前列，為全市基礎教育的改革發(fā)展貢獻了智慧與力量。

　　【下篇】

　　千帆競發(fā)馭長風

　　黨的十八大勝利召開之后，中國的教育改革進入一個全新的時代，開啟了中華民族偉大復興的新征程。學校緊緊抓住這一歷史機遇，牢固樹立新發(fā)展理念，堅持發(fā)展抓公平、改革抓體制、安全抓責任、整體抓質量、保障抓黨建，加快推進學校教育現(xiàn)代化，先后跨入臨汾市名校、山西省家庭教育先進單位、全國未成年人思想道德建設先進單位、全國文明學校的行列。

　　辦學之道，教師為本。解放路小學多年來以師資力量雄厚、教學設備齊全、辦學理念先進、辦學業(yè)績突出而享譽平陽。學校主動搭建拜師會、師徒結對等青藍平臺，采取讀書學、參觀學、培訓學、網上學等多種形式促進教師團隊專業(yè)水平整體提升。同時，積極開展包年級領導蹲組教研，跟進課堂，組織教師參加各級各類教學能手選拔、課題研究、送教下鄉(xiāng)、電子白板應用大賽、“三優(yōu)工程”的評選活動等，有效提高青年教師個人素質與教學水平。學校是目前臨汾市乃至山西省在校學生最多的小學，擁有教師178名，其中山西省特級教師3人，省市級學科帶頭人、骨干教師、教學能手92人，校長衛(wèi)建棠2019年被授予“三晉英才·拔尖骨干人才”榮譽稱號。

　　創(chuàng)意課堂，興趣領航。進入21世紀以來，面對教學改革大潮和日趨激烈的教育競爭，學校堅持以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力為主，于2012年引進“生本辦學”理念，2013年首次提出“創(chuàng)意教育”思路。全體教師積極開展集體備課、課堂打磨、特色課程開發(fā)、名師講堂等課堂教學聽評議教活動，構建問題導學環(huán)境下的“創(chuàng)意課堂”。該課堂以立德樹人為目標，形成了以集學科知識為主要載體、以學科活動為主要路徑、以學科教師為主要條件、以學科考評為主要保障的深度教學機制，通過課前創(chuàng)意備課，課中創(chuàng)意導學、創(chuàng)意學習、創(chuàng)意反饋，課后創(chuàng)意評價的“三步五環(huán)節(jié)”，全面激發(fā)師生自我發(fā)展的內驅力，形成了書聲、歌聲、琴聲、哨聲編織的美好教育生態(tài)。

　　文化育人，博學多識。學校把開發(fā)墻壁課程和校本課程當作提升學校文化品位的重要措施，建設了一個集文化長廊、激勵格言壁、動感韻律墻、藍天綠地抽象園、學生心愿窗、成就展示版面等板塊組成的校園文化帶，成為校園一道亮麗風景線。學校針對每個年級開發(fā)了《賞誦經典》校本文化課程，讓學生廣泛閱讀，陶冶情操，潤澤生命。學校還成立合唱、書法、體育、美術、舞蹈等30個特色社團，發(fā)展學生才藝，提高學生美育修養(yǎng)。學校連續(xù)創(chuàng)辦8期少年軍校，被國家五部委授予“全國先進少年軍?！薄Ｐ＠怖膊訇牨憩F(xiàn)優(yōu)異，在2017年美國奧蘭多舉行的世界啦啦操錦標賽上榮獲決賽獎。穩(wěn)健而含蓄的校園氛圍，讓每一個學生擺脫年少的稚氣與沖動，置身于一個自主而活躍的成長空間。

　　養(yǎng)成教育，約之以禮。學校把學生的養(yǎng)成教育當成頭等大事來抓，將每學期第一個月定為文明禮儀習慣月，利用開學典禮、新生入學儀式、主題班隊會等形式，組織各班學習《小學生日常行為規(guī)范》及《小學生守則》等，促進學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。學校在全市率先啟動“我的習慣養(yǎng)成計劃”，將學生在校學習和行為習慣量化為具體標準，創(chuàng)造性地實施了“周周目標評價、期期展示評價、月月明星評價”體系，全校60個教學班，晨誦時生生自覺朗讀，午練時人人主動習字，有序參加快樂大課間活動，校內外百米以內自動成行，同學們積極爭星創(chuàng)優(yōu)，校風學風煥然一新。徜徉在校園內，孩子們既樂觀上進又彬彬有禮，從小養(yǎng)成了“樂學樂思、雅言雅行”的品質。

　　紅色基因，代代相傳。將紅色基因熔鑄于創(chuàng)意教育，打造紅色教育特色校，始終是學校的一項綜合工程。每年清明節(jié)，學校都會開展走近“五老”學楷?；顒?，先后邀請和走訪了老紅軍孫宗武、梁斌、張德才、郭銀珠，老戰(zhàn)士杜兆興、楊國祥等，聆聽革命故事，傳承革命精神。學校將每年10月定為紅色教育月，開展唱革命歌曲、講紅色故事會、紅色踐行者一系列活動，讓少先隊員更加熱愛共產黨、熱愛少先隊。學校紅領巾志愿者來到堯都區(qū)下靳村看望93歲的抗戰(zhàn)老兵張新春，幫助抗戰(zhàn)老兵打掃院子、整理房間，感恩革命前輩創(chuàng)造的幸福生活。為慶祝中國共產黨成立100周年，學校通過書記校長講黨史、班會上黨課、紅領巾講黨史等形式，讓少先隊員學百年黨史，講百篇故事，堅定聽黨話、跟黨走的決心。

　　家校共育，全國矚目。學校、家庭如同一車兩輪，只有同向運轉，才能共同促進孩子的發(fā)展。學校牽手108名有教育經驗、熱心服務于教育、并有一定社會影響力的家長組成家校育人聯(lián)合體，建立校級、年級和中隊三級微信互動交流平臺，邀請家長走進校園、班級、課堂，參與經驗交流、晨誦展示、特色作業(yè)評價、一日評價等各項校園活動，提出建議意見，提高學校育人水平。同時，利用家校育人聯(lián)合體這一平臺，老師和家長常態(tài)化組織學生參加微行動正能量、尊老愛幼承美德、宣傳文明在行動等公益活動，師生走進工廠、社區(qū)、種植園、養(yǎng)老院參加勞動實踐，用愛回報社會，用行動傳遞正能量。2018年12月，《中國教育報》頭版頭條以“家校共育創(chuàng)意多”為題，對該校家校育人做法予以推廣。

　　解放路小學傳承百年文化，打造品牌學校，近十年來十余項次工作為“第一次”，創(chuàng)造了歷史紀錄，93項次工作受到省級以上表彰或展示。學校先后獲得中國·新加坡少年兒童文化藝術教育交流金鑰匙獎、首屆全國文明校園、首屆全國中小學校園文化建設百佳創(chuàng)新學校、全國優(yōu)秀少先隊集體、全國未成年人思想道德建設工作先進單位、山西省小學特色基地校、山西省家庭教育工作先進集體等殊榮。

　　承載昨日的驕傲與輝煌，滿懷今日的自豪與信念，追尋明天的榮光與夢想。響應中華民族偉大復興的號召，解放路小學定會升華特色，推陳出新，展開騰飛的羽翼，豪情滿懷地飛向更加美好的明天!

　　記者 郭璞

　　圖片由臨汾市解放路小學提供