臨汾新聞網(wǎng)訊 近年來，汾西縣關(guān)工委本著關(guān)心下一代必須先關(guān)心家長、關(guān)心家長必須提高家長素質(zhì)的初心,在全縣構(gòu)建起縣、鄉(xiāng)、村、?！八奈灰惑w”的家長學(xué)校網(wǎng)絡(luò)。家長學(xué)校本著“關(guān)愛一個孩子、幸福一個家庭”的宗旨，切實為孩子們辦實事、做好事、解難事，取得了良好的社會效果。

　　“老師，您就是我的親媽”

　　“王老師關(guān)心我、尊重我，值得我信賴;王老師不批評、不指責(zé)，能理解和包容我，還經(jīng)常輔導(dǎo)我功課……”

　　寫這段文字的孩子名叫曉君(化名)，出生在一個貧困家庭，兒時母親離家出走，父親又要種地又要放羊，無暇顧及他，對待他十分簡單粗暴。曉君感受不到父母之愛，學(xué)習(xí)成績也不好，非常自卑。去年春天，他跳樓自殺未果，多處嚴(yán)重摔傷，經(jīng)過手術(shù)和大半年的康復(fù)治療，身體已無大礙，只是腿有點兒殘疾，之后復(fù)學(xué)。

　　汾西縣關(guān)工委主任薛耀華聽說曉君的經(jīng)歷后高度重視，要求家長學(xué)校的王潞老師幫扶曉君，對其進(jìn)行心理疏導(dǎo)。初次見到曉君，王潞的心一下子抽緊了，只見孩子表情木訥，衣著邋里邋遢，眼睛灰暗而蒼白。王潞沒有嫌棄他，而是像媽媽一樣給他洗衣、洗腳、剪指甲，聽他說身體不舒服時，立刻帶著他尋醫(yī)買藥。一段時間相處下來，曉君感受到了久違的母愛，心結(jié)一下子打開了，有什么不快和煩惱，都會第一時間告訴王潞。王潞會及時開導(dǎo)、鼓勵他，調(diào)動他的情緒，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣。終于有一天，曉君情不自禁怯生生地叫了王潞一聲“媽”，令她喜出望外。

　　王潞多次和曉君的父親溝通交流，希望他多關(guān)心和愛護(hù)孩子，與孩子多進(jìn)行感情交流，這位父親一點點兒地作出了改變，陪伴孩子的時間多了起來，說話也溫和起來。王潞還走進(jìn)學(xué)校與曉君的班主任、代課老師聊天，讓他們多給孩子一些關(guān)心、支持、贊美和鼓勵，相信他會變成一個懂事可愛的孩子。就這樣，曉君得到的關(guān)愛越來越多，也感受到了生活的美好，對未來有了憧憬。

　　“您就像一道光，照亮了我的世界，讓我感到溫暖，讓我看到希望。老師，您就是我親媽，我太感謝您了!”就在學(xué)校上學(xué)期舉行的一次作文比賽中，曉君寫的作文《老師，媽媽》被評為一等獎。

　　“父母好了，孩子也就好了”

　　“聽了老師的課后，我們夫妻倆抱頭痛哭，深感愧疚。孩子出現(xiàn)這樣的問題，根源在我們父母身上……”

　　初二學(xué)生彤彤經(jīng)常在班里考第一，在大家眼里非?；顫婇_朗。不知為何有一段時間情緒十分低落，上課昏昏欲睡，下課沉默寡言，干什么都提不起興趣。老師和他談心，原來是孩子父母鬧離婚，父親經(jīng)常外出不回家，母親賭氣出去打工，孩子無人照顧，思想負(fù)擔(dān)很重。

　　家長學(xué)校的荀玉英老師打電話向彤彤的父母講述了孩子在校情況，并要求他們參加培訓(xùn)會。講課時，荀玉英重點講了夫妻關(guān)系對家庭教育的重要性，變相地批評了這對夫妻。她要求參會者每人寫下10個親朋好友的名字，然后一個個劃去，最后留下自己最在乎的兩個人。結(jié)果表明這對夫妻最在乎的都是孩子。

　　培訓(xùn)會后，荀玉英把這對夫妻留下來?！昂⒆邮羌彝サ南Ｍ臀磥?，但家長不顧家庭、不管孩子，不給孩子做飯，讓孩子一個人睡覺，做父母的于心何忍?”一席話讓這位母親當(dāng)場痛哭流涕，父親也慚愧地低下頭。荀玉英苦口婆心地開導(dǎo)、教育，講破碎家庭給孩子帶來的不幸，講孩子的成長和發(fā)展對于家庭的重要性，這位父親當(dāng)場認(rèn)錯，母親也檢討了自己，夫妻倆和好如初。之后父親回歸家庭，母親貼心關(guān)照孩子，孩子的臉上重新掛上笑容，順利考入理想的高中。

　　荀玉英化解這對夫妻鬧離婚的事例，在家長中引起不小的轟動。先后有12對夫妻找上門來，希望協(xié)助解決他們的家庭問題。荀玉英又在以后的培訓(xùn)課上，把這些夫妻集中起來，以這對夫妻為例，以理說情，以情動人，講述夫妻和睦、親情養(yǎng)育、營造美好家庭之道。之后，她又對每對夫妻進(jìn)行了說合教育，化解他們的矛盾，讓他們多檢點自己的不足，互相尊重，取長補短，和諧相處。這些夫妻終于化解前嫌，和好如初，孩子們也享受到了家庭的溫暖。

　　“關(guān)心下一代，就是關(guān)心祖國的未來”

　　“每一個問題孩子的背后，都有一個問題家庭。解決孩子的問題需要關(guān)工委、學(xué)校等的共同努力，更需要全社會的支持參與……”

　　去年，縣里發(fā)生了一起幾個未成年男孩合伙毆打他人的惡劣事件。派出所民警調(diào)查得知，這幾個男孩沒考上高中后就流落社會，游手好閑，尋釁滋事。他們有的來自單親家庭，有的來自離異家庭，還有的屬于留守青少年，沒有受過良好的家庭教育。

　　派出所負(fù)責(zé)人向縣關(guān)工委反映了這個情況后，薛耀華第一時間召集公、檢、法、教育、民政、家長學(xué)校負(fù)責(zé)人等開了一個聯(lián)席會，討論這些孩子的上學(xué)就業(yè)、生活安排和法制教育等問題。他提出具體安排意見：縣教科局安排上不了普通高中的孩子盡快到職校就讀;居委會尊重孩子意愿，安排學(xué)習(xí)電動車和摩托車修理技術(shù);縣民政局要對這些困難家庭給予救濟幫扶;家長學(xué)校的老師們要特別關(guān)注這些孩子，著重解決他們的心理問題;公檢法司派一名副職到學(xué)校擔(dān)任法治副校長，對孩子們進(jìn)行法律法規(guī)教育。會后各部門緊急行動起來，積極為孩子們想辦法、找出路，孩子們上學(xué)的上學(xué)，學(xué)手藝的學(xué)手藝。家長學(xué)校的老師們還會定期和他們座談，進(jìn)行心理健康教育，幫助他們樹立正確的三觀，走好以后的人生之路。

　　“在即將到來的新一年,我們會繼續(xù)與時俱進(jìn)，進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，努力開創(chuàng)家教工作新局面，引導(dǎo)孩子們沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進(jìn),成就他們的幸福人生,實現(xiàn)家庭的美好夢想?！毖σA說。

　　記者 郭璞