臨汾新聞網(wǎng)訊 7月1日上午10時(shí)，“高大上”的臨汾二中學(xué)術(shù)報(bào)告廳一如過(guò)往的肅雅端淑。臺(tái)下，五百多名落座的師生一個(gè)個(gè)凝神靜氣，“洗耳恭聽(tīng)”臺(tái)上一位學(xué)者的諄諄教誨。學(xué)者雖已年近七旬，飽滿昂揚(yáng)的精神狀態(tài)卻絲毫不輸后輩，只見(jiàn)他揮動(dòng)手勢(shì)侃侃而談，旁征博引、博古通今，時(shí)不時(shí)觸發(fā)臺(tái)下一陣陣會(huì)心的掌聲共鳴。

　　這位溫文儒雅、揮灑自如的長(zhǎng)者，就是市三晉文化研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉合心。劉合心向大家分享了三晉文化研究會(huì)的歷史和作用，同時(shí)回顧了自己早先履任市人大常委會(huì)主任時(shí)對(duì)教育工作的評(píng)議。在介紹完文化歷史創(chuàng)作過(guò)程后，劉合心這才言歸正傳，對(duì)傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀物《弟子規(guī)》進(jìn)行重點(diǎn)推介點(diǎn)評(píng)，要求學(xué)生們汲取傳統(tǒng)文化智慧，進(jìn)一步修身養(yǎng)性，為提升全民族的道德水平做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

　　在一片掌聲中，劉合心把裹著紅綢帶的一捆精裝書(shū)《我的文化梳理》現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送給二中校長(zhǎng)朱云龍。當(dāng)日贈(zèng)送的書(shū)籍還包括劉合心著作《我的文化梳理》《中國(guó)的源頭》、電視散文《歷史的星空》光盤(pán)和《堯文化研究》以及傳統(tǒng)文化書(shū)籍《弟子規(guī)》等150余冊(cè)。與此同時(shí)，堯都區(qū)三晉文化研究會(huì)也一道捐贈(zèng)了部分書(shū)籍。

　　而這不過(guò)是市三晉文化研究會(huì)“國(guó)學(xué)經(jīng)典贈(zèng)校園”活動(dòng)的一個(gè)縮影罷了。更早時(shí)候的6月28日下午，市三晉文化研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉合心又頭頂烈日、冒著高溫深入臨汾一中、三中，向師生們贈(zèng)送了一批歷史文化書(shū)籍和傳統(tǒng)文化書(shū)籍，并進(jìn)行了氣氛熱烈的即興座談。

　　近年來(lái)，市三晉文化研究會(huì)敲定了以堯文化、丁村文化、晉國(guó)文化和移民文化為重點(diǎn)的研究領(lǐng)域，特別是在堯文化的研究上依靠大量考古成果，取得了不凡業(yè)績(jī)。研究會(huì)先后出版發(fā)行12種書(shū)籍和刊物，劉合心亦多次應(yīng)邀出席全國(guó)性學(xué)術(shù)研討會(huì)，并蒞臨山西師大和部分縣市作學(xué)術(shù)報(bào)告，在社會(huì)各界以及全省引起廣泛關(guān)注。

　　如何使這些歷史研究成果從案頭走向社會(huì)，使得這些沉睡的歷史成為文化傳承的最好教材，讓更多人特別是下一代了解臨汾深刻的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)文化自信，一直是劉合心費(fèi)心思量的問(wèn)題。

　　正基于此，在大中小學(xué)開(kāi)展贈(zèng)書(shū)活動(dòng)的想法便應(yīng)運(yùn)而生。為使研究成果效果最大化，劉合心一行啟動(dòng)贈(zèng)書(shū)“巡游”，陸續(xù)到市區(qū)各學(xué)校上門(mén)送書(shū)。6月20日到市第一小學(xué)送書(shū)就是三晉文化研究會(huì)積極嘗試的“開(kāi)山之作”。市第一小學(xué)負(fù)責(zé)人在座談會(huì)上指出，要把這些書(shū)籍放到圖書(shū)館和閱覽室，讓其充分發(fā)揮作用，使得學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)民族自豪感，從而激發(fā)為中華崛起而讀書(shū)的內(nèi)在潛力。而在臨汾一中面對(duì)近百名莘莘學(xué)子時(shí)，劉合心就特別強(qiáng)調(diào)，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《弟子規(guī)》，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，做有道德的人，進(jìn)一步提升全民族的道德水準(zhǔn)，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)力量。

　　對(duì)于開(kāi)展此次“國(guó)學(xué)經(jīng)典贈(zèng)校園”集中贈(zèng)書(shū)活動(dòng)的初心，劉合心告訴記者，臨汾歷史文化底蘊(yùn)深厚，我們不能把研究成果僅僅停留在出書(shū)研討上，務(wù)必要轉(zhuǎn)化為文化的傳承。這次贈(zèng)書(shū)就是要教育下一代知道歷史、學(xué)習(xí)歷史，要有文化的自豪感和自信心，要了解堯文化從傳說(shuō)走向信史的重要意義，使得堯天舜日成為臨汾人真正的驕傲。

　　記者 王小庚