搭建人人成才的“立交橋”

——山西管理職業(yè)學院提升人才培養(yǎng)質(zhì)量紀實

　　臨汾新聞網(wǎng)訊 6月3日上午，山西管理職業(yè)學院歷年來規(guī)模最大的招聘會拉開帷幕。來自省內(nèi)外百余家用人單位為畢業(yè)生提供了計算機應用、會計、市場營銷等專業(yè)崗位千余個?，F(xiàn)場人潮涌動、氣氛熱烈，200余名畢業(yè)生與用人單位簽訂了就業(yè)意向。

　　6月13日，又一個喜訊傳來：太原市軌道交通發(fā)展有限公司與山西管理職業(yè)學院達成校企合作協(xié)議，城市軌道交通運營管理專業(yè)“訂單班”正式落戶該院，成為該院專業(yè)建設(shè)的又一個里程碑。此次“訂單班”該院招收30名城軌運營管理專業(yè)學生，學業(yè)期滿合格者將被錄用為公司員工。

　　與此同時，北京智駕互聯(lián)、北京新東方咨詢顧問、北京慧聰網(wǎng)、蘇州興業(yè)銀行、蘇州交通銀行等長期合作的企業(yè)紛紛打來熱線，邀請該院畢業(yè)生前去考察就業(yè)……

　　畢業(yè)生的出口質(zhì)量是學院的窗口，關(guān)系到學院的聲譽、生存與發(fā)展。山西管理職業(yè)學院高度重視畢業(yè)生的出口管理，并將此作為打造學院形象和品牌的重要工程。為此，他們苦練內(nèi)功，積極推行“全員參與就業(yè)、全程指導就業(yè)、全面落實就業(yè)，就業(yè)工作信息化”的“三全一化”就業(yè)服務育人機制，為社會輸送了大批“用得上、留得住、下得去”的高素質(zhì)應用型人才，贏得了繁榮的校園就業(yè)市場，為畢業(yè)生求職擇業(yè)搭建了廣闊的平臺。

風景如畫的校園

　　時光留痕，情滿校園。又一批學子將走出校門，向著全新的人生目標美麗出發(fā)。在“青春遇見，不說再見”畢業(yè)生歡送晚會上，他們載歌載舞，表達著不忘初心、逐夢前行的美好心愿。在學院的藍天碧草中，他們拍照留念，一張張青春洋溢的笑臉寫滿了對母校的感恩與眷戀……

　　立德至上 為大學生扣好人生“第一?？圩印?/strong>

　　畢業(yè)季，走進山西管理職業(yè)學院，但見“花園式校園”里，綠陰如蓋、草坪如氈，花木繽紛、鳥語啁啾。投資6000余萬元新建的綜合教學樓矗立在校園正中，高大氣派;新建的田徑場、籃球場上，健兒奔跑的身影矯健多姿，盡情揮灑著青春的豪情;書香氤氳的圖書館里，囊括《四庫全書》在內(nèi)20余萬冊圖書，給師生提供了豐沛的精神食糧，潤澤著師生的生命……有著悠久歷史的校園，煥發(fā)著勃勃生機。

　　以“厚積薄發(fā)、敬業(yè)篤行”為校訓的山西管理職業(yè)學院，其前身是臨汾五七干校、山西省行政管理學校，因其在全省中專教育中的重要地位，曾一度被譽為山西中等職業(yè)教育的“小清華”。從這所學校先后走出眾多優(yōu)秀學子，遍布三晉大地，許多在各級黨政部門擔任領(lǐng)導職務，為我省的經(jīng)濟社會發(fā)展發(fā)揮著重要作用。

信息管理系學生暑期下鄉(xiāng)為村民維修電腦

　　時間進入2003年后，經(jīng)山西省人民政府批準、國家教育部備案,山西省行政管理學校改制為山西管理職業(yè)學院，由省人力資源和社會保障廳主管，立足山西經(jīng)濟社會發(fā)展，培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的管理服務型高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

　　新一屆院領(lǐng)導班子上任后，經(jīng)過多番調(diào)研、討論，達成共識：要培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的管理服務型高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才，必須全面貫徹落實黨的教育方針，以制度創(chuàng)新為主線，以德育考核為抓手，以強化管理為手段，營造全員育人、全過程育人、全方位育人的良好氛圍，著力培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，為其一生長遠發(fā)展奠基。

緊張激烈的財會專業(yè)技能大賽進行中

　　思想是行動的先導，加強思想政治教育。學院充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)等新型媒體作用，利用學院門戶網(wǎng)站、校報和微信公眾平臺，在學生中大力宣傳黨的十八大精神，宣傳“中國夢”，宣傳社會主義核心價值觀，提高學生的政治思想覺悟，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學院召開大學生思想政治教育工作座談會，制定《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的實施意見》，構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、宣傳部牽頭抓總、各有關(guān)部門協(xié)調(diào)推進、黨政群團齊抓共管的大思政格局。從提高思政課的實效性入手，加強對大學生實際的研究，解決其思想問題，滿足他們發(fā)展需要，促進他們健康成長。

　　“走下講臺，走到同學中間去?！睂W院加強輔導員、班主任隊伍建設(shè)，每月一次召開全院班主任工作例會，定期舉辦輔導員業(yè)務能力培訓，要求他們深入學生宿舍和每一個學生談心談話，走進學生的生活和心靈，喚起學生學習的積極性，培養(yǎng)他們崇德向善的高尚情操。學院每年開展先進班集體、優(yōu)秀學生干部、三好學生、優(yōu)秀畢業(yè)生評選表彰活動，樹立典型，發(fā)揮榜樣力量，開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，讓積極的思想和正能量像空氣一樣無處不在。

每年6月份的畢業(yè)生招聘現(xiàn)場十分火爆

　　以建設(shè)特色校園文化為契機，做到活動育人、實踐育人、文化育人，著力培養(yǎng)學生的社會責任感。以“省直文明單位標兵”創(chuàng)建為抓手，由黨委宣傳部牽頭、各系配合共同舉辦系列主題道德講堂活動;在全院開展“閱讀五個一”活動，即每天閱讀一小時、讀一本經(jīng)典、推薦一本好書、撰寫一篇讀書心得、組織一次讀書交流討論會，讓書香浸潤校園，讓書籍涵養(yǎng)人生;開展“學生公寓文化建設(shè)月”活動，評選“文明宿舍”，培養(yǎng)大學生良好的生活習慣，營造健康的宿舍文化;開展“5·25”大學生心理健康教育周活動，培養(yǎng)學生健康陽光的心理狀態(tài);舉辦“文明與我同行”主題演講賽，提高學生的文明意識和培養(yǎng)學生的文明行為。一系列豐富多彩的活動引導學生積極開展自我教育，推動學生的互助成長。

　　持續(xù)在一個點上發(fā)力，學生精神面貌就會發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變。學院青年志愿服務隊舉行“弘揚雷鋒精神，踐行核心價值觀”活動，先后到堯都區(qū)敬老院等養(yǎng)老機構(gòu)幫扶孤寡老人;在全國“職業(yè)教育活動周”期間，計算機專業(yè)的青年志愿者赴堯都區(qū)劉村鎮(zhèn)上澗北村、賈得鄉(xiāng)小賈村教當?shù)卮迕裆暇W(wǎng)并開展電腦和網(wǎng)絡維修服務。“山西省青年文明號”先進集體信息管理系，發(fā)揮團員青年先鋒模范作用，與全國惟一一所艾滋病患兒學校——臨汾紅絲帶學校，建立了長期的合作關(guān)系，定期對學生講授中小學《信息技術(shù)》課程，為艾滋病患兒送去溫暖和歡樂，用實際行動踐行著奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。學院將這些典型個例發(fā)展為一種現(xiàn)象，使得校園里持續(xù)涌動著一股正氣和別樣的暖流。

院團委舉辦精品團課展示活動

　　質(zhì)量為先 創(chuàng)設(shè)教學質(zhì)量持續(xù)提升的長效機制

　　“各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制訂、教學改革方案的確定、課程體系的構(gòu)建，都是基于人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，即完成培養(yǎng)目標需要什么樣的知識和能力，我們就為同學們提供相應的高質(zhì)量的教學。”該院教務處負責人這樣說。

　　在該院，有一個由院領(lǐng)導親自參與的督導評課制度。從院領(lǐng)導班子到中層再到普通老師每學期都有一定的聽課任務，聽完課后參與評課，讓講課老師紅紅臉、出出汗，促進高職院校的教學質(zhì)量診改。督導人員評老師、系主任評老師、學生評老師，多元化的課程評審可以查詢教學過程中存在的問題，客觀分析發(fā)生問題的成因，及時向院系提供反饋和改進建議，幫助制訂院系兩級教學督導與學生學習質(zhì)量管理、教師教學質(zhì)量管理、教務質(zhì)量管理等制度，構(gòu)成全方位、立體化的教學質(zhì)量保障體系。

　　以課改為重點，全面提升教學質(zhì)量。學院圍繞專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)目標，以各專業(yè)職業(yè)崗位工作過程為導向設(shè)計課程體系，完善課程結(jié)構(gòu)。一是組織調(diào)研學習小組到江蘇、浙江等4所國家示范高職院校調(diào)研和學習，找差距、學方法，把先進經(jīng)驗落實到工作中。二是緊抓重點專業(yè)的核心課程，進行基于工作過程導向的課程體系開發(fā)、理實一體化課程的教學設(shè)計。三是推廣和實踐“教、學、做”一體化的教學模式，通過公開課、示范課等方式改革教師傳統(tǒng)的教學方法和手段。四是全面推進課程考核改革，改革傳統(tǒng)考核方式，組織編制了168門課程的考核實施方案，強化學生能力本位的考核。五是開設(shè)勞動公益課、大學生心理健康課、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導課，規(guī)定學分，加強學生素質(zhì)教育，并在教學過程中貫穿“雙創(chuàng)”教育。六是通過舉辦學院教師多媒體課件設(shè)計大賽、教學單元設(shè)計大賽、新進教師教學技能大賽等賽事活動，轉(zhuǎn)變教師教育教學觀念，積極推進課程單元設(shè)計的教學改革工作。七是開展學院課程改革立項工作，各系申報8門課程，經(jīng)學術(shù)委員會審核，擬定兩門課程為院級立項課程。

攝影攝像專業(yè)學生在桃花園采風合影

　　加強師資隊伍建設(shè)，提升教科研水平。通過舉辦公開課、示范課、組織教師參加網(wǎng)絡培訓等多種舉措，轉(zhuǎn)變教師教學觀念，改變傳統(tǒng)教學方法;公開招聘教師，并組織新進教師參加崗前培訓，提高新聘教師素質(zhì);在專業(yè)技術(shù)職務評審中，趙春榮等老師獲評教授職稱;加強教科研工作，立項院級課題18個，申報省級教育教學研究項目共10項。在2016年全省高職教師課件制作大賽中，左衛(wèi)剛老師獲全省第一名，柴文慧老師和廉藝璇老師獲三等獎;在全省第四屆高校輔導員職業(yè)能力大賽中，侯亞君老師和史曉晶老師獲銅獎，史曉晶老師獲主題演講單項獎;武生明老師在參加臨汾市書法家協(xié)會舉辦的首屆篆刻展中獲一等獎。

　　堅持以賽促學促教，提高學生操作能力。該院學分制管理辦法規(guī)定，凡參加技能大賽的學生均可獲得學分，不同級別技能賽的成績優(yōu)秀者另加相應學分，所獲學分可以置換公選課和專選課的相應學分。對教學系部技能大賽進行整合，與省賽對接，舉辦學院職業(yè)技能大賽24項，參賽師生達2000多人次。在山西省第十屆職業(yè)技能大賽中，學生獲一等獎一項、二等獎兩項、三等獎兩項，3名教師獲“優(yōu)秀指導教師”獎;在全省會計技能大賽中，學院在參賽的24個院校中獲得了二等獎(第四名)。

“5·25”大學生心理健康教育周活動精彩紛呈

　　人文素養(yǎng)是立人之本。學院開設(shè)人文類、語言類、綜合類等公共選修課38門，普通話、演講與口才、公文寫作、書畫音樂鑒賞、公關(guān)禮儀等課程受到學生熱捧。

　　“寫一手好字、練一副好口才、寫一篇好文章、掌握一套嫻熟的電腦操作技術(shù)、學好一個特長”是全校學生的“五個一”工程，課前3分鐘演講成為學院的校本特色。這些課程不但著眼于學生的精神成長，還瞄準了學生的能力提升，為他們今后的靚麗人生打下了厚重的底色。

　　就業(yè)為重 實現(xiàn)人才培養(yǎng)與經(jīng)濟發(fā)展的有效對接

　　該院設(shè)有會計、市場營銷、物流管理、人力資源管理、藝術(shù)設(shè)計等19個專業(yè)、4大專業(yè)群，面向全國6個省市招生，招收參加高考和對口升學考試及具有同等學力的學生。這其中，人力資源管理、文秘專業(yè)是學院的老牌專業(yè)，畢業(yè)生口才好、文筆硬、素質(zhì)高，至今在省內(nèi)“暢銷”;物流管理專業(yè)、會計專業(yè)、人力資源管理、市場營銷專業(yè)獲中央財政支持建設(shè)項目，雄厚的師資和優(yōu)良的實訓條件，讓畢業(yè)生掌握過硬的專業(yè)操作技能，進入社會后獲得用人單位的肯定。

　　走進物流實訓基地，倉儲操作實訓區(qū)設(shè)計完全仿真現(xiàn)代物流中心，只要敲動電腦就能完成貨件從調(diào)撥、配送到出庫等一系列操作。運輸實訓區(qū)更是以實際運輸(快遞/快運)型企業(yè)為原型設(shè)計，綜合了物流運輸作業(yè)的各環(huán)節(jié)，讓同學們現(xiàn)場了解快遞行業(yè)的作業(yè)標準和企業(yè)對快遞人才需求的標準。走進會計實訓基地，從會計崗位認知、常用財務軟件認知到做賬、錄賬、查賬、年報等內(nèi)容，讓學生真正實現(xiàn)了從理論到實踐的跨度。學生通過會計真賬實操的學習和感悟，進一步明確自己未來的發(fā)展目標。從這兩個基地走出來的同學這樣說：“通過實訓老師深入淺出的講解和自己的實踐操作，我們的專業(yè)水平提高了，敢于接受用人單位的挑戰(zhàn)。”這兩個專業(yè)都是學院“出口”較好的專業(yè)，被山西省教育廳命名為山西省品牌專業(yè)。物流管理專業(yè)還獲得了山西省特色專業(yè)建設(shè)項目殊榮。

同學們在“青春，與文明同行”條幅上簽名

　　學院推出兩個“工匠精神”試點專業(yè)，一個是裝潢專業(yè)，一個是攝影攝像專業(yè)。不但有專業(yè)教師授課，還會定期聘請社會名家與同學們交流，開闊學生視野，提升專業(yè)水平。在日前舉行的畢業(yè)生作品展上，攝影攝像專業(yè)同學的作品構(gòu)思新穎、沖擊力強，將多樣的傳統(tǒng)攝影工藝與藝術(shù)表現(xiàn)緊密聯(lián)系，體現(xiàn)出不同凡響的藝術(shù)創(chuàng)新力。裝潢專業(yè)的同學展出了包括沙盤模型、手繪作品、3D效果圖、展示設(shè)計效果圖等近百件作品，選材和創(chuàng)意豐富多彩，兼具了藝術(shù)性與實用性，表現(xiàn)出扎實的專業(yè)功底和獨到的視角。這兩個專業(yè)的畢業(yè)生以自主創(chuàng)業(yè)為主，開辦攝影攝像工作室、文化傳媒公司等成為就業(yè)的理想選擇。

　　學院與北京華航航空服務有限公司、河北天泰軟件科技有限公司、天津市中教高科技有限公司3家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，在航空服務、藝術(shù)設(shè)計、軟件技術(shù)等領(lǐng)域進行全方位深層次合作。以“工學結(jié)合”的方式、“校企合作”的模式推進現(xiàn)代學徒制試點工作，如旅游專業(yè)將課堂搬到了壺口、大槐樹景區(qū)，與國旅、海峽旅行社等多個企業(yè)簽訂合作協(xié)議，學生可以拿基本工資在公司實習，既學到了本領(lǐng)，也為企業(yè)培養(yǎng)了人才，實現(xiàn)了校企合作共贏。

生動活潑的青春健康教育現(xiàn)場

　　學院為提升學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育實踐，積極建設(shè)校內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，并出臺了相關(guān)管理辦法與合作辦法。在校內(nèi)創(chuàng)建校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，為學生開展相關(guān)實踐提供免費的場地與設(shè)備設(shè)施，最大限度為學生提供便利。校外與臨汾大學生錦悅城創(chuàng)業(yè)實踐基地合作，成立校外實踐基地，除為學生提供免費場地和設(shè)施外，還增加了免費的創(chuàng)業(yè)指導與市場指導，并提供一定數(shù)額的低息貸款，為學生創(chuàng)業(yè)提供后備支撐。

　　職業(yè)態(tài)度是同學們對社會、對其他社會成員履行職業(yè)義務的基礎(chǔ)，對其成才成功具有重要的意義。為此，學院“以學生為中心，為學生就業(yè)服務，對學生發(fā)展負責”的就業(yè)指導思想，注重專業(yè)教育過程中學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法的培養(yǎng)：一是從大一入學到畢業(yè)全程進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的指導服務;二是面向全體學生開設(shè)“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導”課，成立職業(yè)指導工作室、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室，面向廣大學生提供咨詢和指導服務;三是將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，構(gòu)建了“通識教育+專業(yè)教育+集中實踐+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”的課程體系;四是邀請著名學者、知名企業(yè)管理人員以及創(chuàng)業(yè)成功人士分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，為有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生開展創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識培訓、政策宣傳和解讀工作，使他們將職業(yè)與個人成長和社會發(fā)展融于一體，不斷充實提升自己，跟上時代的步伐。

　　學院每年5月、12月都會組織校內(nèi)招聘會，上百家企業(yè)入校選聘畢業(yè)生。經(jīng)過幾年合作，北京慧聰網(wǎng)、智駕互聯(lián)、京東物流等十余家大中型企業(yè)已與學校形成穩(wěn)定合作關(guān)系，畢業(yè)生每年就業(yè)率達90%以上。

　　近年來，學院先后榮獲山西省直文明單位、山西省先進基層黨組織、山西省青年文明號、消防安全4個能力建設(shè)達標星級單位等榮譽。一尊尊閃閃發(fā)光的獎杯、一本本鮮紅的榮譽證書、一塊塊刻錄成績的獎牌，記述著學院創(chuàng)新發(fā)展的榮譽，閃爍著全院師生的風采與收獲。承載著昔日的輝煌，又揚起新的風帆起航，相信承載著使命與責任的新一屆領(lǐng)導班子將帶領(lǐng)全院的干部及師生書寫更多的精彩……(圖片由山西管理職業(yè)學院提供)

    記者 郭璞 郭霞