孩子們的“校長(zhǎng)媽媽”

2013-06-26 09:16:54 來(lái)源:臨汾新聞網(wǎng)   瀏覽次數(shù):

十余年前,為了能給殘疾孩子們提供一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),讓他們能像正常孩子一樣接受教育,她毅然走上了特殊教育的崗位;
    十余年間,她多方奔走:參觀學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、找上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作、尋求單位、企業(yè)扶持特教,全身心投入到特殊教育事業(yè)的發(fā)展和培養(yǎng)殘疾孩子當(dāng)中;
    十余年來(lái),面對(duì)這些特殊的孩子,她付出的不僅是愛(ài)心,還有常人難以想象的艱辛,憑著女性特有的慈愛(ài),成為孩子們心中的“校長(zhǎng)媽媽”;被稱為“校長(zhǎng)媽媽”的王紅果,為侯馬市特殊教育學(xué)校的孩子們無(wú)私奉獻(xiàn)著。近20年的時(shí)間里,她把自己的青春和畢生的精力都傾注在了特殊教育事業(yè)上。

視校為家 愛(ài)生如子

侯馬市特殊教育學(xué)校創(chuàng)辦于1995年8月,地處上馬辦喬山底村。建校之初,教室就是原海軍教導(dǎo)處營(yíng)房,屬上個(gè)世紀(jì)五、六十年代的土坯房。由于辦學(xué)條件差,加上工資待遇低,很難招到后勤人員。當(dāng)時(shí),全校只有一個(gè)炊工,白天負(fù)責(zé)給孩子們做飯,晚上還要兼做陪護(hù),沒(méi)干多久就提出了辭職。
    一時(shí)間,60多個(gè)孩子的吃飯成為問(wèn)題。怎么辦?
    “我來(lái)!”王紅果堅(jiān)定地說(shuō)。
    這個(gè)決定使她每天都處于“連軸轉(zhuǎn)”的狀態(tài)。除了本職工作,她還要抽出時(shí)間來(lái)給孩子們做飯。在這里,一些孩子連基本的生活都不能自理。為了照顧好他們,她經(jīng)常與孩子們同吃同住,把全部的心血和精力都放在孩子們身上。
    去年臘月一個(gè)寒冷的夜晚,蒲縣籍的智障孩子小偉突然舊病復(fù)發(fā),四肢癱軟,嘔吐中帶著血水,不住地哭喊:“疼,疼……”她一邊安慰孩子,一邊急忙聯(lián)系120急救中心。經(jīng)過(guò)一系列的診治后,已是凌晨2時(shí)許。由于身體不適,小偉不停地哭鬧,她便陪護(hù)在床邊,拉著孩子的手柔聲安撫。直到清晨7時(shí)許,小偉才睡去。中午11時(shí),小偉的爺爺趕到醫(yī)院,得知事情的經(jīng)過(guò)時(shí),一把抓住王紅果的手連聲說(shuō):“謝謝!謝謝你!”
    面對(duì)特殊的孩子,除了無(wú)私的關(guān)愛(ài),還要付出更多的艱辛。2012年,小昱博引起了王紅果的注意。小昱博一歲時(shí)父親便去世了,母親也離家出走,從此成了孤兒,終日流浪街頭,原本智商就低的他又患上了自閉癥。
    小昱博剛被叔叔送進(jìn)學(xué)校時(shí),從不和別人說(shuō)話,還時(shí)常到垃圾堆撿東西吃??吹竭@樣的情景,王紅果的心里很不是滋味。為了讓小昱博改變不良習(xí)慣、早日融入學(xué)校,她對(duì)小昱博付出更多的照顧。
    由于小賀昱博家離學(xué)校較遠(yuǎn),其叔叔兩個(gè)月接他回家一次。每逢周末,當(dāng)其他孩子都被家長(zhǎng)接回家,王紅果便把他帶回自己家中,給他洗澡、洗衣服,讓他享受到家庭般的溫暖。今年3月份,她還組織全校師生給賀昱博過(guò)生日……在她的悉心照料下,小昱博終于變得開(kāi)朗起來(lái)。

有的放矢 因材施教

在教學(xué)中,王紅果和老師們根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和個(gè)性,有的放矢、因材施教。為了讓他們將來(lái)有能力在社會(huì)上自食其力、獨(dú)立生活,學(xué)校專門(mén)開(kāi)設(shè)了手工編制、康復(fù)訓(xùn)練課,讓他們掌握一技之長(zhǎng)。
    在王紅果和老師們的辛勤培育下,學(xué)生韓雪在“全國(guó)青少年音樂(lè)舞蹈展評(píng)活動(dòng)”中獲第一名;王耀寶在全國(guó)青少年藝術(shù)選拔賽晉南賽區(qū)(聲樂(lè)組)的比賽中榮獲一等獎(jiǎng)、在“華夏之星全國(guó)青少年音樂(lè)舞蹈少兒組”比賽中獲銀獎(jiǎng)……在王紅果的不懈努力下,侯馬特殊教育學(xué)校不斷發(fā)展、壯大,吸引來(lái)周邊縣、市的殘疾兒童來(lái)這里接受教育。有135名殘疾兒童學(xué)到了知識(shí),掌握了一技之長(zhǎng),自立于社會(huì),靠雙手實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
    俯首的耕耘,終于換來(lái)昂首的收獲。連續(xù)多年,王紅果被侯馬市評(píng)為“特級(jí)勞模”、“模范教師”、“安全學(xué)校校長(zhǎng)”等稱號(hào);1999年8月,被評(píng)為全省特殊教育首屆教學(xué)能手一等獎(jiǎng);2002年11月,被授予全省“特殊教育先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào);被中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)、國(guó)家體育總局評(píng)為“2006——2010年度全國(guó)特奧工作先進(jìn)個(gè)人”;2013年3月,榮獲山西省教育學(xué)會(huì)頒發(fā)的“三晉名校長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。

(記者 卞志強(qiáng))
 

     

責(zé)任編輯:邱睿

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