38歲的毛力華是我市特殊教育學(xué)校的老師，從1996年畢業(yè)至今，她已經(jīng)從事聾啞兒童教育18年之久。
    1996年，20歲的毛力華剛從師范學(xué)校畢業(yè)就被分配到了特殊教育學(xué)校。那時(shí)侯，她沒(méi)有一點(diǎn)教育經(jīng)驗(yàn)，更別說(shuō)要在短時(shí)間內(nèi)承擔(dān)教授聾啞兒童的重?fù)?dān)。為了更快適應(yīng)，她就跟著聾兒班的學(xué)生學(xué)習(xí)基本的溝通技巧。“我和學(xué)生們同吃同住同學(xué)習(xí)，上課有不懂的地方，也會(huì)耐心地向老師求教。手語(yǔ)是一種非常形象的溝通方式，所以學(xué)習(xí)起來(lái)并沒(méi)有想象中那么困難?！弊哌M(jìn)特殊教育學(xué)校的校園中，毛力華說(shuō)這里就是她奉獻(xiàn)全部青春的地方，這些聾兒中有些是不會(huì)說(shuō)話的，有些孩子的智商稍微弱些，還有些孩子能勉強(qiáng)發(fā)出聲音?！?000年時(shí)，毛力華曾帶過(guò)一個(gè)小女孩，也是當(dāng)時(shí)唯一會(huì)說(shuō)話的孩子，每當(dāng)這個(gè)小女孩甜甜地喚她一聲老師時(shí)，毛力華的心幾乎被融化?！案⒆觽?cè)谝黄鸩粸槊?，不為利，收獲最多的是感情?！薄澳谴问前胍?，我接到了一個(gè)陌生的電話，電話那頭傳了哭聲，仔細(xì)分辨，原來(lái)是一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的孩子打來(lái)電話。我當(dāng)即對(duì)孩子進(jìn)行了安撫，并聯(lián)系到了孩子的家長(zhǎng)，等到孩子平安之后才睡了個(gè)踏實(shí)覺(jué)?！泵θA感慨地說(shuō)，這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，很多孩子在外面遇到困難后，第一個(gè)求助對(duì)象都是老師。在這些學(xué)生眼中，老師甚至比父母還貼心，自己需要什么老師一眼就能看穿。
    毛力華還教過(guò)一個(gè)身患低血鉀癥    的孩子，這時(shí)她的任務(wù)就不僅僅是教學(xué)了，還兼任生活老師，只要孩子有一點(diǎn)不舒服的癥狀，她總會(huì)第一時(shí)間送到醫(yī)院就診，聯(lián)系家長(zhǎng)等活都是順理成章的事情。
    在毛力華當(dāng)班主任時(shí)，對(duì)每個(gè)學(xué)生入校情況問(wèn)詢登記是必不可少的工作，諸如學(xué)生的身體狀況，父母的聯(lián)系方式，家中兄弟姐妹的數(shù)量，學(xué)生致殘的原因，是否接觸過(guò)治療等等方面她都會(huì)做全面了解?，F(xiàn)在，她已經(jīng)成為學(xué)校教研處的主任，與老師們一起不斷學(xué)習(xí)，共同提升業(yè)務(wù)水平。談及這么多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她說(shuō)：在與這些孩子的交往過(guò)程中，一定要用心交流，不要流露出來(lái)他們與別人不一樣的表情。
    因?yàn)樗麄冏陨肀容^自卑，心理比較敏感，老師臉上稍微流露出一點(diǎn)與平日不同的神色，這些小孩都能在第一時(shí)間感受到。這么多年，我從未想到過(guò)累，從沒(méi)覺(jué)得苦。我就是覺(jué)得跟孩子們?cè)谝黄鹕罘浅Ｓ淇?，只要付出真心，用真誠(chéng)和他們交流，他們就把你當(dāng)成親人一樣看待。”毛力華所教的學(xué)生，有些已經(jīng)為人父為人母，但一直把她當(dāng)成是生命中最為重要的人。這些學(xué)生，有些成為了計(jì)算機(jī)方面的專家，有些人從事美容美發(fā)行業(yè)，也有人專攻面點(diǎn)制作，有些人癡迷于工藝美術(shù)，有的人在按摩界成為了佼佼者。最讓毛利華感到自豪的是，其中一名學(xué)生，被選為殘奧會(huì)的火炬手之一?！?008年，我?guī)е鴮W(xué)校十幾個(gè)孩子前往太原，參加殘奧會(huì)開幕式演員的遴選，最終有8個(gè)孩子被選去表演《星星你好》這個(gè)節(jié)目，我就是當(dāng)時(shí)的帶隊(duì)老師兼手語(yǔ)翻譯?！被貞浧疬@些往事，毛力華油然而生一種驕傲感。
    記者弓佩玉