20多年來，楊清泉老人毅然放棄安逸舒適的離休生活，登上講壇、深入農(nóng)村、奔赴廠礦，傾心于青少年教育；20多年來，他不論炎夏酷暑、數(shù)九寒冬，帶著病體，拄著拐杖，奔波在關(guān)心下一代的工作崗位上；20多年來，他先后十多次榮獲國家、省、市、侯馬市黨政部門、關(guān)工委組織獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)揮作用先進(jìn)個(gè)人、十佳五老宣講員、十佳老年志愿者、家庭教育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀普法宣講員等榮譽(yù)稱號(hào)，被侯馬市6個(gè)局聘為糾風(fēng)監(jiān)督員。去年，他又被評(píng)為“省十大法制人物”候選人之一
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一份感人肺腑的《公開聲明》

楊清泉，今年84歲，侯馬市張村人。上世紀(jì)50年代，他曾在省監(jiān)察廳工作，1957年被錯(cuò)劃為右派，回原籍農(nóng)村勞動(dòng)改造，一待就是20年，直到1978年才重新恢復(fù)工作，安排在侯馬市蔬菜公司，1984年離休。
20多年來，他先后為家長學(xué)校編寫了數(shù)十套教材，為中小學(xué)生、農(nóng)村青少年、中青年干部和老年朋友作報(bào)告200多場，為家長學(xué)校講課300余次，受教育者10萬余人次。由于長期編寫教材和演講資料，積勞成疾，他患了頸椎骨質(zhì)增生病，常常疼痛難忍，且導(dǎo)致手足麻木，吃飯抓筷子手打顫，寫講稿往往難握筆。但他仍然筆耕不輟,爭取講出最好的效果。
2006年3月的一天，臨汾市關(guān)工委收到一份《公開聲明》：“今后我在為關(guān)心下一代工作講課、輔導(dǎo)或提供咨詢服務(wù)等活動(dòng)中，如果由于自身健康原因發(fā)生意外，后果由自己負(fù)責(zé)，主辦單位不承擔(dān)任何責(zé)任，而且我的所有親屬均不得提出違背我心愿的任何要求，更不允許沾污我的人格。”
寫這份《聲明》及其發(fā)言人正是侯馬市家長學(xué)校教師、“五老”宣講團(tuán)宣講員、家庭教育的癡迷者、賞識(shí)教育的推崇者——楊清泉老人。他在2005年臨汾市家庭教育工作侯馬現(xiàn)場會(huì)上的一次發(fā)言中，滿懷激情地說：“能在有生之年再為下一代做點(diǎn)有益的事，就是倒在講臺(tái)上，死也值得！這就是我做好家長學(xué)校老師的精神支柱，這就是我的世界觀、人生觀和價(jià)值觀?！?br /> 當(dāng)時(shí)的侯馬市委書記趙建民收到楊清泉的這封信后，做出了“虛懷若谷，廣采博學(xué)，精神可嘉”的批語，并責(zé)成侯馬市委辦公室向楊清泉同志轉(zhuǎn)致問候，高度贊揚(yáng)他在促進(jìn)和諧侯馬建設(shè)方面表現(xiàn)出來的拳拳之心和對(duì)下一代的殷殷關(guān)愛之情。

一堂別開生面的“話療”藝術(shù)課

2010年4月1日，楊清泉老人以《說話也是一門藝術(shù)》為題，給侯馬市老年大學(xué)保健班作了一堂“話療”課。大家聽后，認(rèn)為這堂課內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣，很有實(shí)用價(jià)值。侯馬市醫(yī)院得知這一消息后，邀請(qǐng)楊老也給他們講了一堂課。于是，楊老經(jīng)過一番重新準(zhǔn)備后，于5月24日給該院全院職工講了一堂“話療”課。
當(dāng)時(shí)，正值侯馬市塑造“綠色、人文、和諧、富裕、宜居”五種城市特色，而楊老講“話療”課是要大家說文明話，辦文明事，做文明人，從而更好地為構(gòu)建和諧侯馬做出自己的努力。一個(gè)多小時(shí)的演講，話題新奇、實(shí)用,聯(lián)系本人實(shí)際，沒有一句語病，沒有一句重復(fù)，令聽眾贊嘆不已！楊老的演講課是這樣開頭的：我來到這里給大家講“話療”課，有兩個(gè)原因，一是感恩回報(bào)。我離休20多年來，五次住院三次手術(shù)，同時(shí)慢性病不斷，是貴院醫(yī)護(hù)人員為我認(rèn)真診病，科學(xué)用藥，精心護(hù)理，而且還派專人到外地為我進(jìn)藥，才使我有了一個(gè)健康的身體，這是我晚年“余熱生輝”，被評(píng)為全國關(guān)心下一代先進(jìn)工作者的保障。所以我給大家講課是為了感恩回報(bào)。二是錦上添花。眾所周知，侯馬市醫(yī)院有一流的設(shè)施、一流的醫(yī)術(shù)、一流的服務(wù)、一流的醫(yī)德，我真心期望再增加一個(gè)“一流的話療”（一片掌聲）。
會(huì)后，該院婦產(chǎn)科護(hù)士長馮愛香在《醫(yī)院簡報(bào)》上登了一篇題為《一堂生動(dòng)的教育課》的文章，文中寫道：的確，在我院有一流的設(shè)施、一流的團(tuán)隊(duì)、一流的人才，為什么不能有一流的“話療”技術(shù)呢？相信我們一定行！只要不斷學(xué)習(xí)，并且學(xué)以致用，放下架子，把病人當(dāng)朋友，多一點(diǎn)愛心，多一個(gè)笑臉，多一句問候，就會(huì)使我院形象在老百姓心目中錦上添花。

一份贈(zèng)給家長的珍貴禮品

近年來，在各級(jí)黨委和政府及社會(huì)各界的關(guān)懷、贊助下，許多學(xué)生都住上了新樓房，不少因家境貧寒而失學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了校園，這怎能不讓人感到萬分欣慰呢？但是，從無數(shù)家長對(duì)孩子的消費(fèi)誤區(qū)帶來的嚴(yán)重后果來看，“再富不能富孩子”應(yīng)該是當(dāng)下教育的共識(shí)。因此，楊老向家長們介紹了世界幾位大富豪是怎樣對(duì)待孩子消費(fèi)的生動(dòng)事例，并將這些教育子女的故事編進(jìn)了他的育人教材，成為一份贈(zèng)給家長和社會(huì)各界的珍貴禮品，受到大家的歡迎。

王民安

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