臨汾新聞網(wǎng)訊 立德樹人是根本，提升教學質(zhì)量是關(guān)鍵?；厥?020年，臨汾時代風華特色學校用實際行動交出了一份滿意的教育答卷。

　　凝心聚力 打造品質(zhì)德育

　　“師生安全重于泰山”。過去的一年，該校自開學起一直堅持疫情防控常態(tài)化，師生入校測量體溫，各班每天晨午檢，上下學“兩點一線”，筑牢校園疫情防控防火墻。同時，為促進日常行為規(guī)范的落實，提升學生文明素養(yǎng)，營造安靜、和諧的校園氛圍。學校嚴格規(guī)范學生進出校門、上下樓梯、出入廁所等行為養(yǎng)成，要求自成兩列，隊列有序，而這也成了校園的一道風景線。

　　教育要從思想上抓起，為此，該校每周定期開展主題班會，對學生進行思想品德教育。班會內(nèi)容涵蓋學習憲法，關(guān)注消防，遵守交規(guī)，勿忘國恥等，充分挖掘豐富的教育內(nèi)涵和特有的教育功能，為該校學生的全面發(fā)展和健康成長鋪好了基石。

　　致力倡導全校師生多讀書、讀好書、好讀書一直是時代風化特色學校教育教學工作的重點之一，為此，該校積極組織全校師生參加全市多個大型賽事活動。日前，該校五、六年級同學積極參加臨汾市圖書館主辦的“平陽小書童”演講比賽，旨在幫助更多學生搭建增長知識的平臺，讓學生親近優(yōu)秀讀物，用童聲分享讀書生活。

　　聚焦素養(yǎng) 構(gòu)建高效課堂

　　“優(yōu)質(zhì)課堂”教學觀摩研究活動一直是該校教育教學的亮點與重點。過去的一年教學工作中，該校多名老師的“優(yōu)質(zhì)課堂”通過多次討論、探究、展示等豐富的表現(xiàn)形式，幫助學生激活思維，調(diào)動學習積極性，讓學生真正體驗學習、對話學習，同時也讓教學更為有效，將知識傳授、能力培養(yǎng)、發(fā)展思維和諧融為一體。

　　同時，該校嚴格要求教師做好“教材教法”。時代風華特色學校一直倡導教師要做教材研讀的踐行者，準確把握課標，靈活運用教材，科學運用評價，才能讓課堂高效。此外，還同步舉辦觀“名師課堂”。為提升教師課堂教學水平，學校組織數(shù)學教師觀看吳正憲、羅明亮等名師課堂實錄，感受名師教學思想，領(lǐng)略名師風范。并舉辦了“備課競賽”活動，旨在提升教師專業(yè)素養(yǎng)，有效地激發(fā)了老師們的內(nèi)生動力，做自覺的學習者，成為專業(yè)發(fā)展的自我塑造者。

　　活動紛呈 搭建素質(zhì)平臺

　　經(jīng)典誦讀，做翩翩少年，一直是該校立德育人的重點。每年，學校都會組織大型學科活動“經(jīng)典誦讀”考級。900多名學生，20名語文老師，在會議室由家長、學校老師、校長，檢閱“經(jīng)典誦讀”課程的完成情況。

　　280首經(jīng)典詩詞，“三字經(jīng)”“弟子規(guī)”“千字文““四書五經(jīng)”百句警句，學生們“一個也不少”地接受抽測，個個背得熟誦得好，中華經(jīng)典文化已經(jīng)刻在了他們的生命中，融入了他們的血液里，成為他們身體里有機的一部分!

　　同時，該?！昂Ａ块喿x”成果也十分喜人。學校在進一步打造 “書香校園”上做精做細，扎實有效地推進課內(nèi)外閱讀的目標更具體，以國家2020版閱讀目錄為基本要求，各年級制定“班級共讀書目”5本，推薦書目約40本。孩子們讀書興趣濃厚，期間涌現(xiàn)了一批“書香少年”，值得肯定。

　　此外，“寫字教學”穩(wěn)步提升。風華語文老師人人一手好字，是必備素養(yǎng)。風華學子“能寫一手好字”已經(jīng)成為社會聲譽。據(jù)了解，該校還舉辦了“風華杯”硬筆書法大賽及全校性的“寫一手好字”展示評比，讓學生們在“比學趕超”的良好學習氛圍中愛上寫字、寫好字。

　　良好的身體素質(zhì)是關(guān)鍵前提，體育運動也一直是風華學子的愛好所在，為此，該校堅持每年開展校園體育藝術(shù)節(jié)，并鼓勵全校師生參與其中，在快樂中成長，在比賽中收獲友誼，感知體育精神，領(lǐng)略陽光體育運動的魅力。

　　“我們愿意繼續(xù)做教育路上砥礪前行的孺子牛，陪伴更多風華學子成人成才?！痹撔ＰｉL靳來友表示。

　　記者 趙俊 李曉潔 文/圖