3月20日，我市實驗小學(xué)二年級24班的數(shù)學(xué)老師裴麗在為學(xué)生講解《用算盤表示數(shù)》。該校在深入開展課堂教學(xué)改革中，推出了“313”(3即自主學(xué)習(xí)的三個階段，1即一項特色，3即課堂學(xué)習(xí)的三個環(huán)境)高效課堂教學(xué)模式，解放教師思想，發(fā)揮學(xué)生課堂主體的作用，讓學(xué)生真正主動地參與到學(xué)習(xí)活動中來，全面促進學(xué)生自主、合作和探究性的能力，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。(記者 閆銳鵬 攝)