高等教育“1331工程”是我省上接國(guó)家“雙一流”建設(shè)、下連高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展，促進(jìn)高等教育振興崛起的重大戰(zhàn)略舉措，它創(chuàng)造性地把教育優(yōu)先與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略貫通起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的深度耦合。
　　近日，省政府《關(guān)于推動(dòng)高等教育“1331工程”提質(zhì)增效的實(shí)施意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施意見(jiàn)》）正式出臺(tái)，這意味著“1331工程”邁向提質(zhì)增效新階段。

“1331工程”從1.0到2.0，高校從“我能做什么”到“我要做什么”

　　“1331工程”是省委省政府部署、謀劃、推動(dòng)的三大創(chuàng)新工程之一。“1331工程”“111工程”“136工程”三大工程協(xié)同推進(jìn)，聚焦創(chuàng)新平臺(tái)打造、拔尖人才引進(jìn)、科技成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展等，為我省高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展積蓄動(dòng)能。
　　在“1331工程”中，第一個(gè)“1”代表“一個(gè)根本”，即立德樹(shù)人；第一個(gè)“3”是指重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，這是“1331工程”的“基礎(chǔ)”，也是“雙一流”建設(shè)的核心內(nèi)容；第二個(gè)“3”是指協(xié)同創(chuàng)新中心、工程（技術(shù)）研究中心和產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研究院（戰(zhàn)略聯(lián)盟），這三大“平臺(tái)”為全省創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型升級(jí)提供智力支持和強(qiáng)大動(dòng)力；最后一個(gè)“1”是“一個(gè)目標(biāo)”，即產(chǎn)出一批重大成果，其中既包括科研成果，也包括人才成果。重大成果的產(chǎn)出，是檢驗(yàn)“雙一流”建設(shè)的一把標(biāo)尺。
　　據(jù)悉，實(shí)施4年來(lái)，“1331工程”共支持建設(shè)51個(gè)立德樹(shù)人項(xiàng)目、34個(gè)重點(diǎn)學(xué)科，統(tǒng)籌支持92支創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和122個(gè)科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。
　　“提質(zhì)增效是新一輪‘1331工程’的主題主線，是關(guān)鍵詞，也是總基調(diào)，走內(nèi)涵式、融合式、創(chuàng)新式的發(fā)展戰(zhàn)略，力爭(zhēng)打造新一輪‘1331工程’的2.0版。”省教育廳副廳長(zhǎng)馬駿近日接受采訪時(shí)表示，從1.0到2.0，“1331工程”最大的變化就是實(shí)施非均衡發(fā)展戰(zhàn)略和重大建設(shè)方略，更加聚焦頂天立地。“頂天，就是要對(duì)接國(guó)家‘雙一流’建設(shè)的目標(biāo)；立地，就是立足山西經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型對(duì)高等教育的需求?！?331工程’2.0版的發(fā)力點(diǎn)是堅(jiān)持‘項(xiàng)目為王’，將建設(shè)目標(biāo)項(xiàng)目化，同時(shí)要求高校從‘我能做什么’向‘我要做什么’轉(zhuǎn)變，主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)型、服務(wù)山西發(fā)展?！?br/>　　“‘1331工程’實(shí)施4年來(lái)，對(duì)我們學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、綜合實(shí)力提升起到了很大作用?！鄙轿鞔髮W(xué)黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)張?zhí)觳派钣懈杏|地說(shuō)。

采取非均衡發(fā)展戰(zhàn)略，爭(zhēng)取在“高原”上起“高峰”

　　為了保障《實(shí)施意見(jiàn)》的推進(jìn)，省教育廳起草了配套文件，《“1331工程”提質(zhì)增效建設(shè)規(guī)劃（2021-2023年）》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》），對(duì)未來(lái)3年“1331工程”的8項(xiàng)建設(shè)計(jì)劃設(shè)定了具體的階段性目標(biāo)，要求重點(diǎn)學(xué)科“沖擊一流”、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“爭(zhēng)先進(jìn)位”、重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)“打造高峰”，可以說(shuō)打出了一套組合拳，綜合發(fā)力，全面提升山西的高等教育質(zhì)量。
　　“由于歷史原因和區(qū)位影響，我省高等教育存在許多不盡如人意的地方，面對(duì)差距，必須敢于爭(zhēng)先，實(shí)現(xiàn)省委省政府提出的在學(xué)科建設(shè)上保2進(jìn)3，在A類學(xué)科上實(shí)現(xiàn)從0到5的突破這一目標(biāo)，要自加壓力。”馬駿表示，“各高校要按照省委省政府要求，科學(xué)定位、分層次辦學(xué)，要一校一面、特色發(fā)展。對(duì)于沖擊‘雙一流’的三所高校，要采取非均衡發(fā)展戰(zhàn)略，給予人才、資金等各個(gè)方面的傾斜政策，爭(zhēng)取在‘高原’上真正豎起‘高峰’。”
　　張?zhí)觳疟硎?，目前山西大學(xué)的學(xué)科建設(shè)正在沖擊“雙一流”?！皣@上一輪學(xué)科評(píng)估，學(xué)校制定了‘2+4+X’學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略，即圍繞物理和哲學(xué)這兩個(gè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，優(yōu)先支持；重點(diǎn)支持化學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、體育學(xué)4個(gè)B類學(xué)科；選擇其他一些有特色的學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。”
　　在河北張家口崇禮區(qū)國(guó)家冬季兩項(xiàng)中心，“科技冬奧”重點(diǎn)專項(xiàng)項(xiàng)目組的成員們前不久為越野滑雪和單板滑雪項(xiàng)目進(jìn)行了服務(wù)。他們利用可穿戴設(shè)備、無(wú)人機(jī)攝像和定點(diǎn)攝像手段，采集運(yùn)動(dòng)員在整個(gè)滑行過(guò)程當(dāng)中的速度姿態(tài)軌跡和心率相關(guān)的數(shù)據(jù)，使傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)化的訓(xùn)練方法更加科學(xué)化、智能化?！翱萍级瑠W”項(xiàng)目是中北大學(xué)丑修建團(tuán)隊(duì)2019年獲批的國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃重點(diǎn)專項(xiàng)。除此之外，該校近年來(lái)還承擔(dān)了很多項(xiàng)目，如該校副校長(zhǎng)劉俊團(tuán)隊(duì)“極端環(huán)境下的特種傳感與動(dòng)態(tài)測(cè)試方法”2018年還獲批了國(guó)家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體項(xiàng)目。
　　“1331工程”提質(zhì)增效，將鼓勵(lì)更多創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)出更多成果?！啊?331工程’最后一個(gè)‘1’，從內(nèi)涵上來(lái)說(shuō)是一種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，就是要通過(guò)實(shí)施獎(jiǎng)補(bǔ)計(jì)劃，對(duì)學(xué)校發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、科研創(chuàng)造、平臺(tái)建設(shè)、成果轉(zhuǎn)化等方面有重大貢獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)、單位和學(xué)科進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。”馬駿表示，“《實(shí)施意見(jiàn)》中也明確要求，要把‘1331工程’實(shí)施工作作為高校黨政班子年度考核、目標(biāo)完成等的重要指標(biāo)，實(shí)行獎(jiǎng)懲。同時(shí)在項(xiàng)目上也一改過(guò)去的分配辦法，采取‘揭榜制’辦法來(lái)遴選、支持團(tuán)隊(duì)、學(xué)校建設(shè)，真正要以成敗論英雄，以成績(jī)比高低?！?br/>

堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合的路子，堅(jiān)定服務(wù)我省轉(zhuǎn)型發(fā)展

　　平臺(tái)建設(shè)也是“1331工程”的重要抓手?！?331工程”實(shí)施以來(lái)，在省部共建國(guó)家協(xié)同創(chuàng)新中心、學(xué)科創(chuàng)新引智基地、高等學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地等國(guó)家和教育部創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)上，我省相繼實(shí)現(xiàn)零的突破。
　　2018年12月，由山西大學(xué)為牽頭單位組建的“極端光學(xué)協(xié)同創(chuàng)新中心”被教育部認(rèn)定為全國(guó)首批59個(gè)省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心之一，實(shí)現(xiàn)了我省國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心零的突破。2019年、2020年我省再獲批5個(gè)省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心，總數(shù)達(dá)到6個(gè)，位于中西部地區(qū)前列。2019年，山西大學(xué)“CO
2減排與資源化利用”、太原理工大學(xué)“先進(jìn)金屬?gòu)?fù)合材料成形技術(shù)與裝備”兩個(gè)中心雙雙獲批教育部工程研究中心，一舉扭轉(zhuǎn)了我省高校在平臺(tái)上連續(xù)10年無(wú)突破的局面。除此之外，我省高校還相繼獲批“國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心”“功能雜糧技術(shù)創(chuàng)新中心”“國(guó)家草品種區(qū)域試驗(yàn)站”等一批國(guó)家部委創(chuàng)新平臺(tái)。
　　“這些平臺(tái)建設(shè)的前置條件，我們就提出必須搞破壁，走出校園，所以從它誕生的那一天起，就是要走產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合的路子?！瘪R駿表示，“提質(zhì)增效階段，我們要求省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究院實(shí)現(xiàn)兩個(gè)全覆蓋，一是技術(shù)服務(wù)全覆蓋，二是科學(xué)研究和人才培養(yǎng)方面全覆蓋。要通過(guò)‘1331工程’三個(gè)平臺(tái)的建設(shè)，服務(wù)‘六新’，服務(wù)我省14個(gè)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。”
　　在“1331工程”牽引下，一批科研成果成功落地轉(zhuǎn)化，高校服務(wù)我省轉(zhuǎn)型發(fā)展的能力顯著增強(qiáng)。
　　太原理工大學(xué)于盛旺博士及其科研團(tuán)隊(duì)歷時(shí)6年艱苦攻關(guān)，打破國(guó)外產(chǎn)品和技術(shù)壟斷，首創(chuàng)煤層氣人工合成大尺寸金剛石，為我省豐富的煤層氣資源找到了一個(gè)論克拉賣(mài)的價(jià)值鏈。2017年，該項(xiàng)目被確定為“1331工程”重點(diǎn)項(xiàng)目。在省委、省政府及學(xué)校的共同推動(dòng)下，華陽(yáng)集團(tuán)出資3.5億元，與學(xué)校共同成立了山西新碳超硬材料科技有限公司，項(xiàng)目落地轉(zhuǎn)化進(jìn)入運(yùn)行階段。除此之外，更多高?？蒲许?xiàng)目也實(shí)現(xiàn)落地轉(zhuǎn)化，如山西大學(xué)與晉城市政府、富士康集團(tuán)聯(lián)合啟動(dòng)了光電機(jī)產(chǎn)業(yè)研究院共建工作；中北大學(xué)鎂合金車輪擴(kuò)收擠壓、化工廢氣超重力凈化等一批技術(shù)在山西轉(zhuǎn)化落地等。同時(shí)，全省高校還主動(dòng)走出校門(mén)，尋求與各級(jí)黨委政府、企業(yè)等的戰(zhàn)略合作，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，不斷拓寬服務(wù)山西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的路徑和半徑。
　　“高校的廣大教育工作者要抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，落實(shí)好‘立德樹(shù)人’根本任務(wù)，抓好人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)，以我們的努力，以我們的實(shí)踐，為山西轉(zhuǎn)型發(fā)展蹚出新路，這是我們的使命和責(zé)任?！瘪R駿說(shuō)。
　　“作為廣大科研人員中的一員，我覺(jué)得我們應(yīng)該有敢想、敢干的信心和勇氣，要敢為天下先，在‘1331工程’的支持下，為山西的轉(zhuǎn)型發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。”張?zhí)觳懦錆M信心。

　　本欄目?jī)?nèi)容源自山西衛(wèi)視“轉(zhuǎn)型進(jìn)行時(shí)”
本報(bào)記者李林霞