詩(shī)，文之雅士者也；有竹之氣節(jié)，有蓮之清高，有梅之孤傲……中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度，五千年的文明長(zhǎng)河孕育了無(wú)數(shù)璀璨的文化，詩(shī)就是其中一顆耀眼的明珠。詩(shī)者，志之所之也，在心為志，發(fā)言為詩(shī)。常言道，文如其人，聞文而知人，雖不得見(jiàn)，卻感如親識(shí)?！皩幙虾?dú)斗雪，不為青帝半低頭。”讀愈嘉之詩(shī)，便知其個(gè)性，悅其志。

    “胸?zé)o塊壘心常泰，家有詩(shī)書(shū)屋自香?！钡寐?dòng)卫蠋?，藏?shū)甚多，愛(ài)書(shū)如癡，果不其然。

    初識(shí)愈嘉，有幸借得三四本，歸還遲遲五六天。“好書(shū)者，持之者少。書(shū)友如故，遲些時(shí)日也不妨……”愈嘉笑道，別人汗牛塞屋，我這需要汗牛多少頭啊……再者，如遇愛(ài)書(shū)人，贈(zèng)書(shū)亦可……”茶時(shí)片刻，與愈嘉閑聊，其自小喜歡寫(xiě)詩(shī)，又好讀書(shū)，為能得一好書(shū)，沒(méi)錢買，便常常餓肚子。中學(xué)時(shí)候，一次，去省城辦事，偶得閑余，也要跑去書(shū)店，見(jiàn)了最新版的詩(shī)刊，腳就走不動(dòng)了，騰空腰包僅留回家的車費(fèi)，便全部買了書(shū)，結(jié)果餓了六七個(gè)小時(shí)才回的家。

    愈嘉好交友，其友不乏詩(shī)書(shū)愛(ài)好者、學(xué)者，也有鶴發(fā)老叟及黃口孩童，還有街邊愛(ài)詩(shī)之人。其詩(shī)曰，交友應(yīng)知唯喜淡，登山要勇莫求平?！辈貢?shū)數(shù)十載，雖甚愛(ài)書(shū)，但也常舍書(shū)交友。一次，他路過(guò)街邊，一書(shū)攤有愈嘉詩(shī)集在售，詢問(wèn)后，攤主自己愛(ài)詩(shī)，且對(duì)愈嘉詩(shī)集稱贊有加，只惜存量見(jiàn)肘。閑談間，愈嘉得知該攤主為下崗工人，靠書(shū)攤謀生，于是便回家取了幾十套贈(zèng)予。有經(jīng)介紹的朋友前來(lái)買書(shū)，他也毫不吝嗇，出手相贈(zèng)。

    “全憑彩筆抒奇志，聊借霜箋樹(shù)韻旗。”愈嘉借此為自己職業(yè)之概述。自言：平日無(wú)煙、酒、棋牌之嗜好，寫(xiě)詩(shī)為平生最大之樂(lè)趣。粗略統(tǒng)計(jì)約有七八千首（格律詩(shī)居多），已出版詩(shī)集《野草拾遺》《心香》《翟耀文詩(shī)集》《高山流水集》《獨(dú)自高歌》以及論文集、散文集、編著等十余部。太白留詩(shī)千余首，子美有集六十卷，約有1400余首，而愈嘉可謂大產(chǎn)者，但其卻謙言，自己如海邊拾貝孩童，偶得彩貝，便欣喜不已。

    “好詩(shī)要有意境，并能與讀者引起共鳴?！庇握劶白约簩?xiě)詩(shī)時(shí)說(shuō)，詩(shī)不是寫(xiě)出來(lái)，而是從心靈深處流淌出的一股清泉。

    詩(shī)，要有思想，思想為靈魂；要有意境，情與景相融；其次才是技巧；還要有原則，即情深、味厚、格高、韻遠(yuǎn)……好詩(shī)能給人以啟迪和教育。

    2000年10月，全國(guó)詩(shī)詞大會(huì)走進(jìn)太行山南端棋子山，全國(guó)各地的詩(shī)人齊聚于此，大家均即興而吟，有贊其歷史，有夸山景……但愈嘉則詩(shī)出奇道曰：莫道棋枰大，人生一局棋。

    輸贏猶未定，紅日已沉西。以棋喻人生，眾人贊之。

    “揮筆長(zhǎng)留天地氣，坦懷敢做渡船人?！笔┙逃跇?lè)，亦為愈嘉勤勉之事，每每有詩(shī)友請(qǐng)教，便隨時(shí)應(yīng)答；甚至要工作至深夜，挨個(gè)回信息以敬。

    “有一個(gè)小詩(shī)友叫羅嘉玉，今年才11歲。午后，我應(yīng)邀去他們學(xué)校講格律詩(shī)基礎(chǔ)，晚上便發(fā)來(lái)自寫(xiě)作品，甚是欣慰?！庇握f(shuō)，詩(shī)是傳統(tǒng)文化中的一個(gè)瑰寶，能在下一代的孩子心中埋下詩(shī)的種子，為極好之事，寄望于未來(lái)。

    愈嘉施教于詩(shī)數(shù)年，足跡遍各省，大小授課百余次，受眾萬(wàn)計(jì)。每到之處，都推《平水韻》，只因該韻根在平水，即平陽(yáng)；平水韻》——詩(shī)聯(lián)界廣泛應(yīng)用的一部韻書(shū)，至今七百余載。自宋末到元、明、清所編韻書(shū)均源于平水人王文郁所編的《平水新刊禮部韻略》即《平水韻》，該韻在我國(guó)詩(shī)詞發(fā)展史上貢獻(xiàn)巨大無(wú)疑。

    寓教于樂(lè)，寓學(xué)于樂(lè)。愈嘉坦言，將以余生之綿力，坦懷做一“渡船人”，寄望未來(lái)。

    藏書(shū)、寫(xiě)詩(shī)、交友、施教、傳承……此為愈嘉也。

    記者郝海軍