臨汾新聞網(wǎng)訊 8年前，襄汾縣趙曲高級中學(xué)曾因“問題教學(xué)法”在臨汾市轟動(dòng)一時(shí)。8年后，在生源基礎(chǔ)薄弱的情況下，該校秉承“一主多元求發(fā)展、以人為本創(chuàng)輝煌”的辦學(xué)宗旨，帶領(lǐng)全體師生真抓實(shí)干，創(chuàng)多元育人環(huán)境，建特色品牌學(xué)校，不但超額完成縣教科局下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)，而且還有該校的李海偉同學(xué)以538分的成績考上了中北大學(xué)。那么近幾年來，趙曲高級中學(xué)是怎么抓起來、干出來的呢?

　　狠抓教學(xué)三大板塊 提升質(zhì)量顯成效

　　一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低最終取決于教學(xué)常規(guī)管理是否到位。該校以規(guī)范教育教學(xué)管理為突破口，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生成人成才。該校一是強(qiáng)化常規(guī)檢查，“教”與“學(xué)”有機(jī)結(jié)合。在強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，該校采取定期與不定期檢查、普查與抽查相結(jié)合的方式，對教師備課進(jìn)行檢查評比。開展隨機(jī)推門聽課活動(dòng)，及時(shí)掌握教師上課情況。通過學(xué)生問卷調(diào)查了解教師對小卷練習(xí)的發(fā)放和批改情況。通過不斷強(qiáng)化常規(guī)檢查，增強(qiáng)了管理的實(shí)效性，提高了教學(xué)質(zhì)量。二是創(chuàng)設(shè)教研氛圍，實(shí)現(xiàn)資源共享。備課時(shí)，每個(gè)教師按照集體備課計(jì)劃各認(rèn)真?zhèn)湟徽n,然后通過集體研討,共享備課資源，利用網(wǎng)絡(luò)、微信等平臺(tái)隨時(shí)進(jìn)行交流。教師在此過程中,既鉆研了教材、研討了教法,又提升了自己的教學(xué)理念，形成了濃厚的學(xué)術(shù)研討氛圍。學(xué)校鐵打不動(dòng)堅(jiān)持每周一次的備課組活動(dòng)制度，使優(yōu)質(zhì)資源實(shí)現(xiàn)共享。三是家校密切配合，形成教育合力。該校巧用“校訊通”，號召家長密切關(guān)注孩子，調(diào)動(dòng)起家長的積極性，家校密切配合，形成了強(qiáng)大的教育合力，提高了孩子的學(xué)習(xí)成績，取得了良好的教育效果。四是注重教師專業(yè)發(fā)展，師資素養(yǎng)立竿見影。學(xué)校每年定期組織開展“振興趙中杯”課堂教學(xué)大賽，促使更多青年教師脫穎而出，并受益頗多。利用網(wǎng)絡(luò)資源組織教師收看名師教學(xué)實(shí)錄、聽專家講座，聘請名校名師面對面指導(dǎo)老師等方式，讓更多的教師“撈到外快”。優(yōu)秀老師帶動(dòng)后進(jìn)老師，“師帶徒”制度推動(dòng)了教師專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)和造就了一批師資素養(yǎng)頗高的青年教師。

　　打造馨香平安校園 陶冶情操有品位

　　校園文化是學(xué)校發(fā)展的一面鏡子，直接體現(xiàn)了學(xué)校的教育價(jià)值觀和育人觀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校園文化建設(shè)，努力打造“馨香”平安校園。

　　馨香校園主要指校園的物質(zhì)文化和精神文化。抓好硬件建設(shè)，校園面貌煥然一新，使人賞心悅目，令人心曠神怡;而抓好軟件建設(shè)，則抓住了校園的靈魂，助人陶冶情操，塑人美好心靈，束人不良風(fēng)氣，提升了校園內(nèi)涵。學(xué)校依法治校常抓不懈、警鐘長鳴，成功創(chuàng)建了平安校園，受到上級部門的嘉獎(jiǎng)，也培養(yǎng)了學(xué)生多方面的安全意識(shí)。

　　做好后勤保障工作 服務(wù)前勤保質(zhì)量

　　該校制定了嚴(yán)格的管理制度，定期舉辦后勤職工例會(huì)，按時(shí)購買、購置各種教學(xué)設(shè)備、各種辦公器材、用品等，管理好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，貫徹勤儉辦學(xué)的原則，使校園綠化、美化、香化。后勤部門經(jīng)常對學(xué)生宿舍進(jìn)行安全檢查，插手管理“千喜鶴”食堂的服務(wù)質(zhì)量，加大對小賣部的管理力度，努力創(chuàng)建“放心宿舍”、“放心食堂”、“放心小賣部”，讓師生吃得舒心、用得放心，為書寫學(xué)生成績“低進(jìn)優(yōu)出”的華美樂章提供了堅(jiān)實(shí)的后勤保障。（李彥康）