讓孩子在潛移默化中涵養(yǎng)美德

——堯都區(qū)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德工作紀(jì)實(shí)

李艷庭

　　“以禮待人、以誠(chéng)做事”“一筆一劃練好字、一生一世做真人”“士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”……走進(jìn)堯都區(qū)兵站路小學(xué)，專為未成年人量身訂做的社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳欄、傳統(tǒng)文化墻、童話故事人物宣傳牌遍布校園的每一個(gè)角落。這是堯都區(qū)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的一個(gè)縮影。

　　近年來(lái)，堯都區(qū)把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作擺在突出位置，遵循以人為本、德育為先、貼近實(shí)際、注重實(shí)效的工作原則，多措并舉，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，取得了顯著成效。

　　搭好德育教育工作平臺(tái)

　　堯都區(qū)不斷健全未成年人德育工作管理體系，進(jìn)一步明確職責(zé)，形成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、各負(fù)其責(zé)、層層落實(shí)的工作格局，為未成年人思想道德建設(shè)工作開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的組織保障。

　　該區(qū)成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)全區(qū)中小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作，督促、指導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校德育工作的落實(shí);制定《堯都區(qū)教體系統(tǒng)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施意見(jiàn)》，建立了監(jiān)督考核制度和激勵(lì)約束機(jī)制。各學(xué)校將德育工作擺上重要議事日程，納入年底考核評(píng)估，做到年初有安排、年中有檢查、年末有考核;始終把加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍和青年教師隊(duì)伍建設(shè)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要保證，把熱愛(ài)未成年人思想道德建設(shè)、素質(zhì)優(yōu)良、積極上進(jìn)的教師選拔到德育工作崗位上，充實(shí)德育工作師資力量。該區(qū)每年還針對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)、德育骨干、班主任、青年教師開(kāi)展不同層次的德育工作培訓(xùn)，切實(shí)提高了德育干部的理論水平和管理能力。

　　提升德育實(shí)踐活動(dòng)效果

　　堯都區(qū)堅(jiān)持以民族精神、理想信念、心理健康、日常行為等教育為重點(diǎn)，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，拓展德育途徑，豐富德育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、實(shí)效性和針對(duì)性。

　　充分發(fā)揮課堂教學(xué)在德育工作中的主陣地作用，是該區(qū)的一大特點(diǎn)。該區(qū)開(kāi)齊開(kāi)足小學(xué)思想品德課、中學(xué)思想政治課;注重強(qiáng)化學(xué)科滲透功能，精心設(shè)計(jì)德育工作內(nèi)容，構(gòu)建新課程改革確立的“三維目標(biāo)”德育課程體系，把德育滲透到各個(gè)學(xué)科中;加強(qiáng)調(diào)查研究，引導(dǎo)教師參與課題研究，撰寫德育論文，探索德育教育新內(nèi)容、新方法、新途徑。各學(xué)校廣泛開(kāi)展了以“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”為主題的征文、演講、班(團(tuán))會(huì)活動(dòng)，深入開(kāi)展愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的“三愛(ài)”教育及實(shí)踐活動(dòng)，將中華經(jīng)典誦讀作為晨讀、國(guó)旗下講話、校園文化墻中必不可缺的內(nèi)容，以“好習(xí)慣伴我行”為重點(diǎn)，從細(xì)節(jié)入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;通過(guò)“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳及節(jié)約教育等活動(dòng)，不斷提高廣大學(xué)生的文明語(yǔ)言、文明交通、勤儉節(jié)約等意識(shí);加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛(ài)教育，充分發(fā)揮親情網(wǎng)聊室、親情話吧的作用，在學(xué)生與家長(zhǎng)之間架起溝通的橋梁。

　　保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)

　　堯都區(qū)不斷加強(qiáng)校園文明建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校安全法制教育，改善校園周邊環(huán)境，有力地保證了未成年人健康成長(zhǎng)。

　　圍繞校園環(huán)境綠化、美化、凈化、亮化，各學(xué)校積極開(kāi)展文明班級(jí)、文明宿舍、文明教室、文明校園等創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)品位的提升，近年來(lái)全區(qū)有12所中小學(xué)校獲得省市級(jí)文明校園稱號(hào)。他們還積極開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，邀請(qǐng)相關(guān)專家深入學(xué)校開(kāi)展普法講座，學(xué)生受教育面達(dá)100%;建立依法治校和規(guī)范辦學(xué)行為監(jiān)督檢查機(jī)制，嚴(yán)禁教師體罰、變相體罰學(xué)生和違規(guī)補(bǔ)課等違法違紀(jì)行為;深化“警校共育”和“家校共育”，積極探索共建共育新模式，形成全覆蓋無(wú)縫隙網(wǎng)絡(luò)和全社會(huì)共同關(guān)心青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的濃厚氛圍。公安、文化、市場(chǎng)監(jiān)管等部門聯(lián)合開(kāi)展以整頓校園周邊娛樂(lè)場(chǎng)所為重點(diǎn)的專項(xiàng)整治，定期或不定期對(duì)校園周邊各類網(wǎng)吧、電子游戲廳進(jìn)行清查清理，對(duì)各類影響青少年健康成長(zhǎng)的報(bào)刊、音像電子制品予以沒(méi)收銷毀，切實(shí)凈化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境，讓未成年人在安全和文明的環(huán)境里健康快樂(lè)成長(zhǎng)。