課堂一角

　　臨汾新聞網(wǎng)訊 上午9點(diǎn)，太陽(yáng)很好，堯都區(qū)愛(ài)特兒康復(fù)中心的幾個(gè)殘障兒童和幾位家長(zhǎng)沐浴在暖暖的陽(yáng)光下，老師們正在教孩子們和家長(zhǎng)表演手語(yǔ)操《感恩的心》:“感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”，老師們手把手地教，孩子們學(xué)得認(rèn)真，盡管他們的手語(yǔ)表演不是那么規(guī)范，可笑容卻格外燦爛。 5月10日，一踏進(jìn)堯都區(qū)愛(ài)特兒康復(fù)中心，這溫馨的畫(huà)面便映入記者的眼簾。

　　堯都區(qū)愛(ài)特兒康復(fù)中心校長(zhǎng)張艷玲告訴記者：“我們這群孩子是一個(gè)特殊的群體，他們是孤獨(dú)癥智障兒童，我們每天的課程和別的學(xué)校不一樣，我們讓孩子們走進(jìn)大自然，通過(guò)體能活動(dòng)鍛煉健身，讓每一位家長(zhǎng)都能夠積極與孩子融入一起，拉近親子關(guān)系，共同度過(guò)快樂(lè)的一天?！?/p>

　　精彩的手語(yǔ)操后，孩子們開(kāi)始上社會(huì)實(shí)踐課，康復(fù)訓(xùn)練（3）班的孩子們分成兩組，一組孩子們扮演賣(mài)東西的，一組孩子們扮演買(mǎi)東西的，老師們把廚房里的醬油、醋、鹽，土豆、蔥，全都搬了出來(lái)。賣(mài)東西的孩子們守在攤位前，老師們教孩子們認(rèn)識(shí)攤位上的“貨物”，老師們給買(mǎi)東西的孩子們發(fā)了“票票 ”，孩子們拎著籃子去買(mǎi)東西。

　　“買(mǎi)一個(gè)土豆，買(mǎi)一袋鹽”

　　“土豆一塊錢(qián)一個(gè)，鹽一塊錢(qián)一袋，一共兩塊錢(qián)。 ”

　　在老師的指導(dǎo)下，兩塊錢(qián)成交，掏錢(qián)的孩子和收錢(qián)的孩子臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅，這是他們?nèi)松鷮?shí)踐的第一課，學(xué)會(huì)買(mǎi)東西和賣(mài)東西。代社會(huì)實(shí)踐課的李老師告訴記者，考慮到孩子們的智商問(wèn)題，東西只能論個(gè)買(mǎi)，還不能幾斤幾兩的教孩子們算賬，錢(qián)也只能簡(jiǎn)單的收付，還不敢牽涉找零的問(wèn)題。等孩子們?cè)匍L(zhǎng)大點(diǎn)，才能教他們這些復(fù)雜點(diǎn)的問(wèn)題。

　　一次買(mǎi)賣(mài)成交后，孩子們的勁頭更大了，9歲的“妞妞”一手拿著錢(qián)，一手挎著籃子，買(mǎi)了這個(gè)買(mǎi)那個(gè)，籃子里盛滿(mǎn)了鹽、白菜、土豆、蔥……

　　中午12點(diǎn)，廚房里通知開(kāi)飯，當(dāng)天中午的午飯主食是炸油餅，湯是紫菜雞蛋湯，菜有芝麻菠菜、西紅柿炒雞蛋、肉炒西葫蘆等，孩子們吃得香甜極了。午睡起來(lái)的時(shí)候是2點(diǎn)多，孩子們下午的課是兩點(diǎn)半開(kāi)始，康復(fù)訓(xùn)練（1 ）班的小孩子們分成兩隊(duì)，參加運(yùn)送海洋球的比賽。2歲多的小女孩戛戛在媽媽的陪伴下參加比賽，戛戛排在北邊的隊(duì)伍里，媽媽今天特意為她扎了一個(gè)“朝天辮”。 戛戛的媽媽說(shuō)：“孩子去年還叫爺爺、奶奶、爸爸、媽媽呢，今年一過(guò)年，不知道為什么一聲都不叫了，并且不和人對(duì)視交流，到醫(yī)院一檢查，有自閉癥傾向，我們?cè)谂笥训耐扑]下把孩子送到愛(ài)特兒康復(fù)中心，經(jīng)過(guò)大半年康復(fù)訓(xùn)練，孩子恢復(fù)得挺快，沒(méi)有人的時(shí)候，已經(jīng)能和我悄悄地溝通了?！闭f(shuō)話(huà)間，戛戛跑過(guò)來(lái)拉著媽媽的手就往南邊那支隊(duì)伍里走。原來(lái)，戛戛是北邊隊(duì)伍里的，卻要求到南邊隊(duì)伍里送海洋球， 小姑娘的天真逗樂(lè)了大家，歡樂(lè)的笑聲在愛(ài)特兒康復(fù)中心上空回蕩。

　　康復(fù)訓(xùn)練（2）班和康復(fù)訓(xùn)練（3）班孩子們的下午課是“袋鼠跳”和“寶寶接力賽”，指導(dǎo)老師告訴記者，“袋鼠跳”是訓(xùn)練孩子們的手腳協(xié)調(diào)能力，“寶寶接力賽”是訓(xùn)練孩子們的團(tuán)結(jié)合作能力。在操場(chǎng)上，孩子們歡樂(lè)的笑聲和燦爛的笑容，讓記者忘記了他們是一群孤獨(dú)癥智障兒童。

　　5點(diǎn)多開(kāi)始的“呼啦圈接力”把氣氛推向了高潮，4個(gè)班的39名孩子和家長(zhǎng)老師們分別手拉手圍成4個(gè)圓圈進(jìn)行比賽。呼啦圈接力需要手腳配合協(xié)調(diào)，隊(duì)友們之間也要互相配合，每當(dāng)一個(gè)人成功接力呼啦圈后，所有的隊(duì)友都為他喝彩。參加“呼啦圈接力”的每一個(gè)孩子都得到了獎(jiǎng)品，愛(ài)特兒康復(fù)中心校長(zhǎng)張艷玲把鉛筆和橡皮發(fā)給每一個(gè)孩子。孩子們把獎(jiǎng)品小心翼翼地放進(jìn)兜里，臉上滿(mǎn)是喜悅的笑容。

　　張艷玲說(shuō)，這群孩子像天空中閃爍的星星，遠(yuǎn)離我們的現(xiàn)實(shí)生活，從不理會(huì)父母的呼喚，他們不盲，卻視而不見(jiàn)，不聾卻充耳不聞，總沉浸在自己的思維天地。希望大家都能關(guān)注他們，用愛(ài)和恒久的耐心將他們喚回，牽著他們進(jìn)入我們溫暖而幸福的大家庭，給他們一個(gè)美好的未來(lái)。

　　記者  劉晚