臨汾新聞網(wǎng)訊 完備設(shè)施、精準(zhǔn)建檔、豐富活動(dòng)……近年來(lái)，翼城縣將心理健康教育視為中小學(xué)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全面推進(jìn)“五個(gè)一”全覆蓋工作，形成了一個(gè)完整而有效的心理健康教育體系?！皬?qiáng)化學(xué)生心理健康教育，2024年全縣中小學(xué)達(dá)到心理健康專兼職教師配備、心理健康教育課程開設(shè)、心理輔導(dǎo)陣地建設(shè)、心理健康教育活動(dòng)、學(xué)生心理健康檔案‘五個(gè)一’全覆蓋，為學(xué)生們的心靈成長(zhǎng)搭建起堅(jiān)實(shí)的保障體系?！痹谝沓强h教育工作會(huì)議和全縣中小學(xué)心理健康教育“五個(gè)一”全覆蓋觀摩會(huì)上，翼城縣教體局局長(zhǎng)翟力龍充滿信心地說(shuō)。

　　完善設(shè)施 構(gòu)筑心靈港灣

　　“開展心理健康教育，需要良好的硬件設(shè)施作基礎(chǔ)。近年來(lái)，縣政府積極投入資源，大力加強(qiáng)心理教育設(shè)施配備。截至目前，我縣已成功建立34個(gè)心理輔導(dǎo)室，分布在各中小學(xué)?！?月8日，翼城縣教體局政教股股長(zhǎng)吉文俊表示，這些輔導(dǎo)室不再是簡(jiǎn)單的房間，而是精心打造的心靈棲息地。

　　走進(jìn)翼城二中心理輔導(dǎo)室，溫馨的氣息撲面而來(lái)。淡藍(lán)色的墻面營(yíng)造出寧?kù)o、放松的氛圍，柔軟的地毯讓人感覺(jué)舒適自在。室內(nèi)擺放著舒適的沙發(fā)，方便學(xué)生與心理老師進(jìn)行一對(duì)一交流。在團(tuán)體活動(dòng)室區(qū)域，色彩鮮艷的坐墊和活動(dòng)道具，為心理輔導(dǎo)活動(dòng)提供了充足的空間。音樂(lè)放松室里，學(xué)生們躺在音樂(lè)放松椅上，戴著耳機(jī)，聆聽(tīng)舒緩的音樂(lè)，能夠有效緩解學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的壓力。沙盤游戲室里，學(xué)生們可以通過(guò)沙盤游戲，將內(nèi)心深處的情感和想法具象化，幫助心理老師更好地了解他們的心理狀態(tài)。

　　為確保心理輔導(dǎo)室的有效運(yùn)行，該縣還積極配齊配足心理教師，目前已有62名心理教師活躍在各個(gè)學(xué)校，其中專職心理教師14名，這些教師接受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，具有扎實(shí)的心理學(xué)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們不僅積極參與日常的心理健康教育課程，還及時(shí)為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)。

　　精準(zhǔn)建檔 守護(hù)心靈成長(zhǎng)

　　完善學(xué)生心理健康教育檔案是翼城縣心理健康教育工作的又一重要舉措。通過(guò)建立檔案，能夠全面、系統(tǒng)地了解學(xué)生的心理健康狀況，為個(gè)性化的心理輔導(dǎo)提供依據(jù)。

　　在檔案建立過(guò)程中，該縣教體局專門設(shè)計(jì)了學(xué)生心理健康檔案模板，包括學(xué)生基本情況登記表、學(xué)生狀況及幫教計(jì)劃、學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄表。各校按照要求為學(xué)生建檔，心理教師們認(rèn)真分析、詳細(xì)記錄學(xué)生的心理特點(diǎn)和存在問(wèn)題。對(duì)于一些存在明顯心理困擾的學(xué)生，心理教師會(huì)進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，定期跟蹤他們的心理變化，并將相關(guān)情況及時(shí)記錄在檔案中。

　　隨著學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)生活的變化，心理教師會(huì)定期對(duì)檔案進(jìn)行更新，確保檔案內(nèi)容的時(shí)效性和準(zhǔn)確性。學(xué)校還十分注重檔案的保密性，嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，充分保護(hù)學(xué)生的隱私。

　　這份檔案就像一張心靈地圖，幫助心理教師和家長(zhǎng)更好地了解學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中的心理軌跡，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題并給予幫助。“上個(gè)學(xué)期，有名學(xué)生在入學(xué)時(shí)的心理測(cè)評(píng)中表現(xiàn)出較為嚴(yán)重的焦慮情緒，心理教師將其記錄在冊(cè)，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。在后續(xù)的學(xué)習(xí)生活中，心理教師定期對(duì)該生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)檔案中的記錄調(diào)整輔導(dǎo)方案。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，該生的焦慮情緒得到明顯緩解，學(xué)習(xí)狀態(tài)也有了很大改善?！币沓嵌行睦斫處熓酚篮＝榻B道。

　　豐富活動(dòng) 點(diǎn)亮心靈之光

　　“同學(xué)們，什么是心理健康……”近日，在翼城八中開展的以“心理賦能 助力中考”為主題的青春期心理健康講座上，該縣教體局心理健康教育團(tuán)隊(duì)講師李翠芳通過(guò)生動(dòng)有趣的案例和互動(dòng)游戲，向?qū)W生們講解了青春期身體和心理的變化，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待這些變化，樹立健康的生活態(tài)度。學(xué)生們聽(tīng)得津津有味，積極參與互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。

　　為提高心理健康教育的質(zhì)量和影響力，翼城縣教體局精心組織23名心理健康教育講師，深入各校，開展心理健康知識(shí)講座，內(nèi)容涵蓋青春期心理、情緒管理、人際交往等多個(gè)學(xué)生關(guān)心的話題，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　角色扮演、小組討論、案例分析……該縣各學(xué)校的心理健康教育課程也開展得有聲有色。心理教師們采取多種形式，將心理健康知識(shí)生動(dòng)地傳授給學(xué)生，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，提升心理調(diào)適能力。

　　“通過(guò)親身體驗(yàn)，我深刻地理解了情緒管理的重要性，并學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的情緒調(diào)節(jié)方法，現(xiàn)在感覺(jué)放松多了?！币沓前酥?36班學(xué)生曹圣澤說(shuō)。

　　除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育講座外，翼城縣還開展了一系列家長(zhǎng)培訓(xùn)，受益家長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)余名。通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)座談會(huì)等形式，向家長(zhǎng)傳授心理健康知識(shí)和家庭教育方法。翼城四中262班學(xué)生王沁儀的家長(zhǎng)受益匪淺：“參加這些活動(dòng)后，我對(duì)孩子的教育有了新的認(rèn)識(shí)，與孩子的關(guān)系也更加融洽了?！?/p>

　　除此之外，翼城縣教體局還積極組織心理健康月、心理劇表演、心理手抄報(bào)展示等心理健康主題活動(dòng)，助力全縣3萬(wàn)余名學(xué)生全面發(fā)展、心理健康成長(zhǎng)。翼城縣教體局副局長(zhǎng)孫?？f(shuō)：“我們將繼續(xù)強(qiáng)化心理健康教育，持續(xù)推進(jìn)心理健康教育‘五個(gè)一’全覆蓋工作，對(duì)全縣中學(xué)生開展心理測(cè)評(píng)及干預(yù)等服務(wù)，強(qiáng)化心理健康教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聯(lián)合相關(guān)部門共同開展心理健康教育和‘翼起成長(zhǎng)家長(zhǎng)課堂’等活動(dòng)，深化心理健康教育工作，不斷探索創(chuàng)新，讓更多的學(xué)生受益于心理健康教育，擁有更加美好的未來(lái)。”

　　記者 郭秀婷