臨汾新聞網(wǎng)訊(通訊員柴躍彬)8月15日至17日，安澤縣教科局聘請山西師范大學教育科學研究院專家團隊聯(lián)合舉辦了2014年暑期中小學骨干教師行動研究工作坊?；顒佑砂矟山炭凭纸萄惺摇⑸轿魇≈行W名師培養(yǎng)研究課題組聯(lián)合主辦，安澤縣第二中學承辦。

本次活動旨在通過高校專家的理論指導，使骨干教師能夠認識到“學情分析”在課堂教學設計與實施中的重要性，掌握“學情分析”的基本方法，提升教師的課堂教學設計能力和教師的行動研究能力，促進教師的專業(yè)成長。安澤縣各中小學校長、教研員、各校骨干教師共150余人參加了此次活動。

此次培訓活動涉及初中語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、音樂、體育和美術11門學科。山西師范大學與臨汾一中的11名優(yōu)秀專家教師首先組織骨干教師學習、研討“學情分析”的有關文獻、案例，幫助教師掌握學情分析的方式和方法;隨后引導教師依據(jù)學情分析設計教學案例，并讓教師展示交流，專家逐一點評指導，針對性極強。