上聯(lián)名校 下搞聯(lián)片 外派學(xué)習(xí) 內(nèi)抓強(qiáng)化

浮山縣實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)“全覆蓋、全天候”

2016-05-09 10:00:11 來(lái)源:臨汾新聞網(wǎng)

  臨汾新聞網(wǎng)訊 教師專業(yè)水平是實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ),也是提升教育質(zhì)量的根本保障,近年來(lái),浮山縣始終把教師隊(duì)伍能力建設(shè)作為教育工作的核心任務(wù)抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上,實(shí)行“國(guó)培計(jì)劃”、全員培訓(xùn)、專項(xiàng)培訓(xùn)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)、薄弱學(xué)科培訓(xùn)“五訓(xùn)并舉”,通過(guò)“內(nèi)外上下聯(lián)動(dòng)”,實(shí)現(xiàn)了教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)“全覆蓋、全天候”。

  “上聯(lián)名?!?。中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)及英語(yǔ)教學(xué)、小學(xué)科學(xué)和英語(yǔ)一直以來(lái)是該縣的薄弱學(xué)科。2013年以來(lái),該縣與山西師范大學(xué)結(jié)盟,打造創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),利用寒暑假由師大教授組成專家團(tuán)隊(duì),將全縣薄弱學(xué)科教師集中,深入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行手把手教、人人上臺(tái)演示,扎實(shí)有效地提高教師的實(shí)驗(yàn)操作能力,取得了明顯成效。

  “下搞聯(lián)片”。為把培訓(xùn)工作落實(shí)到每位教師,該縣將中學(xué)分成兩個(gè)片區(qū)、小學(xué)分成4個(gè)片區(qū),均衡推進(jìn),城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)。各項(xiàng)培訓(xùn)以基地校為引領(lǐng),片區(qū)學(xué)校逐步推開(kāi),先后開(kāi)展了知名專家學(xué)者課改理念、課堂教學(xué)模式觀摩、理化生科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師和音體美專業(yè)技能、學(xué)校管理經(jīng)典案例等系列專項(xiàng)交流培訓(xùn),使全縣教師特別是農(nóng)村山區(qū)學(xué)校教師全部接受了培訓(xùn)。

  “外派學(xué)習(xí)”。該縣在強(qiáng)化師資力量方面采取三種形式:一是集中外出現(xiàn)場(chǎng)觀摩。2012年以來(lái),先后5次組織全縣教師分學(xué)段、分學(xué)科、分批次大規(guī)模赴山東杜郎口、晉中市太谷縣、長(zhǎng)治市長(zhǎng)子縣等地名校實(shí)地觀摩,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。二是分散外出駐校學(xué)習(xí)。要求以學(xué)校為單位,由校長(zhǎng)帶領(lǐng)骨干教師分兩批進(jìn)駐太古二中、平遙實(shí)驗(yàn)小學(xué)、靈石二中等省內(nèi)課改名?,F(xiàn)場(chǎng)跟蹤學(xué)習(xí),每期一周,每校不少于兩期,每學(xué)年度不少于兩次。三是“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目培訓(xùn)。2015年以來(lái),先后派出60名骨干教師分赴全國(guó)知名高校如北京師大、華東師大等進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和短期培訓(xùn)。通過(guò)系列外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),教師們既學(xué)到了教育前沿知識(shí)和先進(jìn)理念,又學(xué)會(huì)了具體實(shí)戰(zhàn)能力,有力提升了自身業(yè)務(wù)水平。

  “內(nèi)抓強(qiáng)化”。該縣不斷加大教師培訓(xùn)的投入力度,在縣域內(nèi)采取了多渠道、多層次、多形式的培訓(xùn)。2015年,利用寒暑假、節(jié)假日,組織開(kāi)展知名專家學(xué)者課改理念、課堂教學(xué)模式觀摩、理化生科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師和音體美專業(yè)技能、學(xué)校管理經(jīng)典案例及心理健康教師、圖書(shū)管理員等中小學(xué)系列專項(xiàng)培訓(xùn)21次,有效提升各領(lǐng)域工作崗位上教師的專業(yè)水平。此外,該縣還開(kāi)展了信息技術(shù)模塊、多媒體應(yīng)用、“人人通”、電子白板等培訓(xùn),舉辦了優(yōu)秀課件制作、電子白板應(yīng)用能力、網(wǎng)上曬課評(píng)課等大賽,大大提高了中小學(xué)教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)的積極性和創(chuàng)造性。同時(shí),持續(xù)加強(qiáng)幼兒教師培訓(xùn)力度,邀請(qǐng)省市專家,對(duì)300余名幼兒教師進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)、園務(wù)管理等方面12次培訓(xùn),為促進(jìn)學(xué)前教育快速發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐。(張海平 王明娟 趙志英)


     

責(zé)任編輯:張茜

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