臨汾新聞網(wǎng)訊 老師利用生動(dòng)的多媒體課件，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本。孩子們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，時(shí)而靜靜思考，時(shí)而大聲回答，時(shí)而深情誦讀……10月23日，在霍州市春蕾雙語學(xué)校，該校開展的“家校共育，靜待花開”公開課拉開了帷幕。

　　“家長(zhǎng)公開課”是該校多年來一直堅(jiān)持開展的一項(xiàng)教研活動(dòng)。活動(dòng)旨在讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走近孩子，搭建家長(zhǎng)、學(xué)校、老師友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

　　在今年的家長(zhǎng)公開課上，一年級(jí)教研組長(zhǎng)郭麗萍給家長(zhǎng)們闡述了家庭教育的重要性。她說：“在快樂的童年里，因?yàn)橛屑倚５臄y手，因?yàn)橛袗鄣陌覀兊暮⒆尤绯柊闳饺缴??！币荒昙?jí)三班老師張芳芳執(zhí)教的《10的分與合》形象生動(dòng)，讓人耳目一新。靈活多樣的教學(xué)手段和全面關(guān)注學(xué)生的教學(xué)理念，給家長(zhǎng)留下了深刻的印象。在老師們精心創(chuàng)設(shè)的教學(xué)活動(dòng)里，孩子們積極思考，踴躍發(fā)言，課堂氛圍輕松愉悅。三年級(jí)二班老師陳長(zhǎng)麗執(zhí)教的《總也倒不了的老屋》富有童趣，啟發(fā)了孩子的想象力。同時(shí)，陳長(zhǎng)麗采用了最新的“1+X”閱讀教學(xué)方法，拓展閱讀，取得了良好的教學(xué)效果。整堂課寓教于樂，學(xué)生們興趣盎然，舉手踴躍，積極發(fā)言，爭(zhēng)先恐后地展示著最優(yōu)秀的自己。三年級(jí)數(shù)學(xué)年級(jí)主任劉會(huì)英老師就如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維;培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力;提高學(xué)生的運(yùn)算的準(zhǔn)確率與家長(zhǎng)進(jìn)行了分享交流。

　　“此次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓我們看到了老師不同的教學(xué)方式和方法，她們用專業(yè)的態(tài)度和負(fù)責(zé)的精神、靈活的方式和多變的手段，詮釋了新時(shí)代教師的教育理念，學(xué)生在良好輕松的氛圍中，快樂學(xué)習(xí)?！奔议L(zhǎng)王麗說，家長(zhǎng)們目睹了孩子在課堂的個(gè)性表現(xiàn)，對(duì)老師的創(chuàng)新理念、親切教態(tài)、清新思路敬佩不已。

　　通過此次活動(dòng)，家長(zhǎng)們親身體驗(yàn)了孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)生活，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)間的距離，融洽了教師與家長(zhǎng)們的關(guān)系，增強(qiáng)了家校間的雙向交流與溝通，成了學(xué)校與家庭溝通的紐帶，更好地形成了教育合力，提高了教育實(shí)效，共同助力孩子的健康成長(zhǎng)。

　　記者