12月10日，臨汾晚報(bào)小記者團(tuán)上百名小記者“回家”。他們深入臨汾晚報(bào)采編一線，探秘報(bào)紙的出版流程。 記者李靜 郝海軍攝

     核心閱讀：一份報(bào)紙是怎么出版的？”報(bào)紙各版面是怎么分工的？”當(dāng)記者和編輯累不累？”……12月10日，臨汾晚報(bào)小記者團(tuán)上百名小記者“回家探親”。他們深入臨汾晚報(bào)采編一線，從中了解到這份薄薄的報(bào)紙不僅承載著厚重的歷史和滿滿的信息，還凝聚著新聞工作者的辛勞與汗水。

    長(zhǎng)知識(shí) 探秘報(bào)社大本營(yíng)

    身為晚報(bào)大家庭的一員，怎能不了解“家”的故事？當(dāng)天，小記者帶著一連串問(wèn)號(hào)，來(lái)到臨汾晚報(bào)采編平臺(tái)找尋答案。

    “你們知道，臨汾晚報(bào)》多大了嗎？”推開(kāi)“家門(mén)”，小記者們迎來(lái)第一道難題。這時(shí)，記者李靜告訴大家，《臨汾晚報(bào)》誕生于2002年12月，由臨汾日?qǐng)?bào)社主辦。她15年如一日，追求精品，用事實(shí)說(shuō)話，以服務(wù)百姓為宗旨，緊緊圍繞市委、市政府的工作重點(diǎn)和民生熱點(diǎn)，刊發(fā)了大量反映臨汾經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和與百姓生活息息相關(guān)的新聞作品。

    “新聞是怎么來(lái)的？”小記者隨即好奇地打量著記者部。只見(jiàn)，幾位記者正坐在“小格子”里，眼睛盯著電腦屏幕，手不停地敲打著鍵盤(pán)，一篇篇鮮活的新聞稿就這樣“出爐”了?？墒牵麄冇痔岢隽诵碌膯?wèn)題：為什么有的格子間里沒(méi)人？它們的主人去哪兒了？”李靜道出答案，鮮活的新聞是用腳跑出來(lái)的，其他幾位記者都奔波在采訪路上。當(dāng)他們采訪完新聞事件后，會(huì)以最快的速度趕寫(xiě)出來(lái)。對(duì)記者而言，一年365天都是工作日，只為捕捉生動(dòng)的場(chǎng)景，挖掘背后的故事，最大程度還原事件的真相。

    “當(dāng)記者這么累，為什么你們還愿意干這一行？”當(dāng)小記者從大記者口中得知，這份職業(yè)所帶給他們的榮光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于他們所付出的辛苦時(shí)，不由對(duì)“記者”有了新的理解和認(rèn)識(shí)。

    學(xué)本領(lǐng) 親歷報(bào)紙出版季

    “記者搜集素材、寫(xiě)成稿件后，再發(fā)送到編輯部。我們會(huì)進(jìn)一步審閱、篩選、修改、加工和包裝……”來(lái)到第二站，編輯宋海華簡(jiǎn)要介紹了編輯部的工作職責(zé)及各位編輯的分工。

    聽(tīng)到編輯們敲打鍵盤(pán)發(fā)出的“咔咔”聲，小記者們立馬興奮地圍了上去。此時(shí)，編輯陳嫻正在制作有關(guān)小記者活動(dòng)的版面。

    看到她熟練地將一篇篇文字稿放入合適的位置，又配以一張張色彩鮮艷的圖片，原本空蕩蕩的版面頓時(shí)變得豐富、精彩。小記者們不由嘖嘖稱(chēng)贊，對(duì)排版萌生了很大的興趣。

    在各位老師的指點(diǎn)下，小記者們很快就上手操作了。被稱(chēng)為“電腦控”的小記者許梓楠進(jìn)步飛速，他仔細(xì)調(diào)整著稿件的位置及文字大小。小記者王梓涵則將一個(gè)個(gè)圖標(biāo)拖拽至版面，并依次放大或縮小，玩得不亦樂(lè)乎。隨后，一些小記者拿到了自己制作的版面，收獲了一份非常有紀(jì)念意義的小禮物。

    “校（xiao）對(duì)室是干什么的？”剛到第三站，小記者們就鬧了個(gè)笑話。校對(duì)張晶笑瞇瞇地說(shuō)：這個(gè)字念‘jiao’，校對(duì)室的職責(zé)就是‘找茬’。這是保證報(bào)紙質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，我們要查找稿件中是否有錯(cuò)別字、不規(guī)范用詞、語(yǔ)法錯(cuò)誤等，解決和清除任何疑點(diǎn)?！蓖瑫r(shí)，她拿出了成長(zhǎng)版校樣，看到自己的作文被指出各種問(wèn)題，小記者們不由地低了下頭，暗暗下定決心：以后寫(xiě)作文一定要認(rèn)真、用心。

    隨后，小記者們又參觀了新媒體部、小記者部等。小記者王梓涵感嘆：原來(lái)，一份報(bào)紙從醞釀到面世要經(jīng)過(guò)這么多環(huán)節(jié)，需要各個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員齊心協(xié)力才能完成。”

    樹(shù)理想 聆聽(tīng)采訪那些事

    每天奔波在新聞一線，記者們有采不完的線索、講不完的故事。為了讓小記者更深刻理解這份職業(yè)的內(nèi)涵，記者李靜與大家分享了新聞背后的兩個(gè)故事。

    第一個(gè)故事的主人公是一群留守兒童，他們與小記者同齡，卻過(guò)著不一樣的生活。李靜從山區(qū)老師的求助電話講起，講到留守兒童的世界里，沒(méi)有玩具，沒(méi)有零食，更沒(méi)有那么多的衣物。社會(huì)各界的愛(ài)心人士踴躍伸出援手，幫他們實(shí)現(xiàn)了春節(jié)愿望，送去了他們夢(mèng)寐以求的巧克力、溜溜球、芭比娃娃等。希望小記者們能從故事中受到啟迪，感恩現(xiàn)在擁有的幸福生活，懂得孝順父母，成為有愛(ài)心、有孝心、有上進(jìn)心的好孩子。

    “2015年，最美交警’賀冰為了保護(hù)群眾和學(xué)生，用身體抵住了失控的貨車(chē)?！崩铎o娓娓道來(lái)第二個(gè)故事，她從英雄母親的角度入手，還原了英雄的無(wú)私大愛(ài)。她著重告訴小記者，記者并不是旁觀者，也不是轉(zhuǎn)述者，而是參與者，我們與筆下采訪的事件、人物更多是心靈相通。只有感同身受，才能寫(xiě)出有深度、有溫度的報(bào)道。

    這兩個(gè)故事深深觸動(dòng)了小記者，他們?yōu)橹魅斯粝铝烁袆?dòng)的淚水，同時(shí)樹(shù)立“現(xiàn)在爭(zhēng)當(dāng)合格小記者，以后要當(dāng)優(yōu)秀大記者”的理想。小記者李錦玥有感而發(fā)：記者報(bào)道事實(shí)，為百姓發(fā)聲，要擔(dān)得起‘鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章’這十個(gè)字。我要從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)格要求自己，用眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，用手中的筆記錄社會(huì)正能量?！庇浾?strong>李靜 郝海軍