臨汾新聞網(wǎng)訊 “海鷗，軍艦，港灣……”11月8日，在新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第六師新湖農(nóng)場(chǎng)小學(xué)二年級(jí)(1)班的教室里。山西援疆教師李臨景正在給孩子們上語(yǔ)文課，學(xué)生聽得聚精會(huì)神。

　　回憶起剛來到新湖農(nóng)場(chǎng)的那一天，李臨景有很深的感觸。

　　“我來自山西省臨汾市堯都區(qū)鄉(xiāng)賢街小學(xué)。今年9月，我和來自其他學(xué)校的教師一起來到新湖農(nóng)場(chǎng)小學(xué)，開始為期一年的支教工作。”李臨景說，初次來到新湖農(nóng)場(chǎng)，他們就受到了當(dāng)?shù)芈毠と罕姷臒崃覛g迎和學(xué)生們的喜愛。孩子們天真活潑，一雙雙眼睛里充滿著對(duì)知識(shí)的渴求,這讓李臨景十分動(dòng)容。

　　“我下定決心，要毫不保留地把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，傳授給學(xué)校里的青年教師，盡可能地教會(huì)學(xué)生更多知識(shí)!”盡管人生地不熟，還需要適應(yīng)作息時(shí)間的差異，李臨景和其他教師還是很快調(diào)整狀態(tài)，迅速融入學(xué)校教學(xué)工作中，并承擔(dān)學(xué)校課堂教學(xué)研究工作。

　　在教學(xué)上，李臨景有一套自己的方法。

　　“在認(rèn)識(shí)生字的環(huán)節(jié)，我會(huì)搭配畫面，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)字組詞造句，增強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)感，引導(dǎo)孩子發(fā)揮想象力，并用拍手歌的形式強(qiáng)化學(xué)生們對(duì)字詞的記憶。”擁有26年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的李臨景，很容易就在講臺(tái)上施展開了“拳腳”。

　　和李臨景同一批來到新湖農(nóng)場(chǎng)小學(xué)的，還有教師上官麗宏。在課堂上，上官麗宏將如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣作為教學(xué)目標(biāo)，用生活中的小常識(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維、啟發(fā)學(xué)生數(shù)感能力。在上官麗宏教授的班級(jí)，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)都有明顯提升。

　　“來到這所學(xué)校的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但我對(duì)這里有著很深的感情?！鄙瞎冫惡暾f，自己早已將這些學(xué)生當(dāng)成自己的孩子看待。

　　自2018年以來，一批批來自山西省的優(yōu)秀教師，來到師市參加援疆工作，他們以身示范、以德潤(rùn)心，主動(dòng)擔(dān)任教育教學(xué)任務(wù)，傳播先進(jìn)教育理念，忠誠(chéng)踐行為國(guó)育人、為黨育才教育使命。

　　“我堅(jiān)信自己是一束光，帶給學(xué)生們的是無限的希望;我堅(jiān)信自己是一滴水，能和所有援疆干部匯成涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)腳下的土地?！崩钆R景說。（孫建歌 陳瑞）