都說(shuō)現(xiàn)在的壓歲錢水漲船高，這不，家長(zhǎng)李女士說(shuō)，過(guò)了一個(gè)年，光壓歲錢就支出了好幾千。不過(guò)女兒倒是也收到了很多紅包，這一來(lái)一回，似乎又“賺回來(lái)”了。女兒才5 歲，李女士就把她的壓歲錢都收起來(lái)了，想給她單獨(dú)地開(kāi)個(gè)戶存起來(lái)，作為以后的教育資金或者生活費(fèi)。可沒(méi)想到女兒卻說(shuō)什么都不愿意把錢給家長(zhǎng)，還硬說(shuō)那都是她“掙”來(lái)的……面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，李女士很困惑，壓歲錢怎么處理呢?

這個(gè)問(wèn)題還真是個(gè)普遍問(wèn)題。看來(lái)，對(duì)于孩子，過(guò)年期間給他們上一節(jié)壓歲錢課還確實(shí)有必要。

樹(shù)立用錢觀念，讓孩子真正了解“錢”。在孩子很小的時(shí)候，家長(zhǎng)就應(yīng)該幫助孩子建立正確的用錢觀念，告訴孩子錢是干什么用的，怎么用最好。錢是用來(lái)買有用的東西的，而不是來(lái)亂花的?！北绕鸩蛔尯⒆踊ㄥX，一味禁止，讓孩子懂得這個(gè)道理更加行之有效。

父母自己做好榜樣。如果父母能夠做到勤儉節(jié)約、言傳身教，讓孩子跟著學(xué)，就很容易幫助孩子建立起好的花錢習(xí)慣。比如過(guò)年過(guò)節(jié)，討論買東西、送禮，父母自己就鋪張浪費(fèi)，孩子必然也是大手大腳?？梢宰尯⒆訁⑴c其中，看父母如何合理規(guī)劃、討論合理用錢，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的教育。

有錯(cuò)就及時(shí)指出。孩子可能有一些不正確的用錢方法，發(fā)現(xiàn)了就要立即指出，同時(shí)鼓勵(lì)他們用正確的方法。如果孩子使用了正確的方法，要立即給予獎(jiǎng)賞，但獎(jiǎng)賞的可不要是現(xiàn)金，以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)為主。

給孩子建個(gè)私人賬戶?？梢哉鞯煤⒆油?，幫助孩子建立賬戶，由他們自己保管，把他們的零花錢存進(jìn)去，另找一筆記本，記錄每一筆取出的錢的用處，讓孩子自己分析哪一次用得最有意義。

當(dāng)然，對(duì)于5歲以下的小寶寶，不管壓歲錢是多少，父母采取沒(méi)收的措施是無(wú)可厚非的。因?yàn)?歲的小寶寶如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)特殊的教育，他是不會(huì)懂得錢的實(shí)際價(jià)值，只會(huì)知道錢花出去能換來(lái)想要的東西，把它放到一邊則什么都得不到。因此，大部分的家長(zhǎng)都是采用沒(méi)收的辦法，只返還給寶寶一小部分用以花費(fèi)，其他錢則用來(lái)交納學(xué)費(fèi)、給寶寶買新衣服等等。父母應(yīng)把每年收到的壓歲錢列出清單和總數(shù)并告訴寶寶，和寶寶約定，如果寶寶想上喜歡的興趣班、想買喜歡的玩具、想增加學(xué)習(xí)的工具、甚至是將來(lái)上大學(xué)，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽同意后，都可以動(dòng)用這些錢。這樣讓寶寶意識(shí)到，錢是可以攢起來(lái)，等待適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再用的。攢錢”是寶寶學(xué)理財(cái)?shù)牡谝粋€(gè)概念，是正確理財(cái)?shù)氖滓^念。     郭璞