臨汾新聞網(wǎng)訊 她堅(jiān)守在教學(xué)一線，一守就是20載春秋;她秉持“愛(ài)生如子，愛(ài)校如家”的信念，用平凡、樸實(shí)的事跡，書(shū)寫(xiě)下如詩(shī)的贊歌;她勤奮工作、默默奉獻(xiàn)，多次榮獲市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。她叫王娟，是市解放路小學(xué)四年級(jí)的一名語(yǔ)文教師。

　　“作為一名語(yǔ)文老師，不僅要教會(huì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，更要通過(guò)讀書(shū)、實(shí)踐等不斷開(kāi)闊學(xué)生的視野?！蓖蹙暾f(shuō)，“語(yǔ)文教學(xué)要重視課堂教學(xué)質(zhì)量，更應(yīng)注重課外輔導(dǎo)?！?/p>

　　王娟是這么說(shuō)的，也是這么做的。為了提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，王娟堅(jiān)持“教師是設(shè)計(jì)者、指導(dǎo)者、幫助者、示范者”的原則，以透徹的學(xué)理分析教育學(xué)生，以徹底的思想理論說(shuō)服學(xué)生，用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生。在教學(xué)工作中，她常年堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并踐行先進(jìn)的教育理論，認(rèn)真撰寫(xiě)聽(tīng)課筆記與教學(xué)反思，積極與同事探討交流，不斷更新教育觀念。她積極引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持課外閱讀，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展課外實(shí)踐，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中思考，在實(shí)踐中反思，在積累中成長(zhǎng)，提高了學(xué)生成績(jī)，也極大地促進(jìn)了教學(xué)實(shí)踐的創(chuàng)新發(fā)展。

　　“學(xué)無(wú)止境，不僅是講給學(xué)生的，更是說(shuō)給老師的?！蓖蹙瓯硎荆耙虢o學(xué)生一杯水，老師就得有一桶水，而且是生生不息的源頭活水。”

　　在教學(xué)中，王娟注重學(xué)生的知識(shí)積累，也把更多精力和時(shí)間用在了自身知識(shí)量的不斷豐富上。她刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持做讀書(shū)筆記，不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提高自己的教學(xué)水平，幫學(xué)生打開(kāi)知識(shí)之窗。

　　“要做學(xué)生喜愛(ài)的老師，就要熱愛(ài)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心?！边@是王娟經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，也是她給學(xué)生和家長(zhǎng)的一句承諾，她更是用行動(dòng)踐行著自己的諾言。

　　愛(ài)是教師與學(xué)生心靈碰撞的火花，是教師心靈之門(mén)的鑰匙?？粗蹙瓿砷L(zhǎng)起來(lái)的老教師曾這樣說(shuō)，王娟從走上講臺(tái)的那一天起，就以一顆不倦的愛(ài)心，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)成才，在細(xì)微之處、在不經(jīng)意間潤(rùn)澤著孩子們的心靈。

　　從每天早讀開(kāi)始，王娟會(huì)習(xí)慣性觀察學(xué)生的情緒、健康、同學(xué)關(guān)系，并及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)、溝通和緩解。每天下午放學(xué)前，她還會(huì)與孩子交流一天的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)掌握每個(gè)孩子的實(shí)時(shí)狀態(tài)。

　　“我更相信學(xué)生、尊重學(xué)生，我相信每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓他們成為掉隊(duì)的孤雁?！蓖蹙杲?jīng)常這樣跟同事們交流自己的心得，并與學(xué)生們保持“亦師亦友”的相處模式，拉近了師生距離，也能讓孩子們敞開(kāi)心扉、吐露心聲，快樂(lè)地投入到學(xué)習(xí)中。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。翻看王娟的筆記本，扉頁(yè)上寫(xiě)著這樣一句詩(shī)。她用這句詩(shī)勉勵(lì)自己，也用無(wú)怨無(wú)悔的信念，投入到自己熱愛(ài)的教育事業(yè)當(dāng)中。

　　王娟堅(jiān)持以“上好每一節(jié)課，教好每一個(gè)學(xué)生”為目的，積極發(fā)揮好傳、幫、帶的作用，通過(guò)聽(tīng)評(píng)磨課、分享教學(xué)設(shè)計(jì)、交流研討等形式，把語(yǔ)文課程教研工作做實(shí)、做細(xì)、做好，全面提高語(yǔ)文課程教學(xué)質(zhì)量。

　　王娟也是一名班主任。在做好教學(xué)的同時(shí)，她還注重對(duì)班干部的培養(yǎng)，通過(guò)下放管理權(quán)，發(fā)揮班干部們的特長(zhǎng)，讓班干部們帶領(lǐng)學(xué)生參與到排節(jié)目、做早操、演情景劇等活動(dòng)當(dāng)中，激發(fā)了學(xué)生參與的積極性，也營(yíng)造了活潑、和諧的班級(jí)氛圍。

　　一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。這就是王娟摯愛(ài)的教育事業(yè)，她癡心一片終不悔，嘔心瀝血育學(xué)子，用自己的人格魅力教育學(xué)生、感化學(xué)生、成就學(xué)生。她也用自己的默默付出獲得了榮譽(yù)和學(xué)生及家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。

　　記者 郭秀婷