人民網(wǎng)北京3月19日電 近日，教育部召開新聞發(fā)布會介紹“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”，會議中，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表示，為解決今年大學(xué)生就業(yè)問題，今年招聘“特崗教師”五萬名，國家財政保障“特崗教師”的收入不低于當(dāng)?shù)赝冉處?。人力資源和社會保障部人力資源市場司市場發(fā)展處王明政處長對“特崗教師”的績效工資進(jìn)行了解讀。

教育部師范教育司宋永剛副司長介紹，特崗計劃是針對西部地區(qū)一些地區(qū)教師緊缺的現(xiàn)狀，加強(qiáng)充實(shí)農(nóng)村師資力量，由中央財政支持，公開招募高校畢業(yè)生到農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教。目前共招聘特崗老師5.9萬多人，其中初中教師占67.7%，小學(xué)教師占32.3%。特崗計劃覆蓋了490多個縣6400多所學(xué)校，其中初中3500多所，小學(xué)2800多所，今年要招聘5萬高校畢業(yè)生。

人力資源和社會保障部人力資源市場司市場發(fā)展處王明政處長在解讀“特崗教師”績效工資時說，“關(guān)于教師績效工資的問題，特崗計劃規(guī)定：教師3年聘期期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)，這一條已經(jīng)對特崗教師的工資標(biāo)準(zhǔn)做了很明確的規(guī)定。其次，關(guān)于津補(bǔ)貼的問題，其中津貼和補(bǔ)貼，由當(dāng)?shù)馗鶕?jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補(bǔ)助水平來確定。確定這一條實(shí)際上解決一個平衡的問題。大家都知道，我們各地工資水平，不僅是公務(wù)員工資水平，包括教師工資水平都有很大的差距，特別是在西部地區(qū)，有的地方，當(dāng)?shù)赝葪l件的公辦教師工資水平可能即使加了各項(xiàng)津補(bǔ)貼的條件下，也會低于中央的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。這種情況下，為了照顧各方面的平衡，不讓特崗教師的收入低于當(dāng)?shù)赝葪l件下教師的水平，我們做了這一條規(guī)定，也就是說，津貼和補(bǔ)貼由各地根據(jù)同等條件公辦教師收入水平和中央補(bǔ)助水平綜合確定，還做了一個補(bǔ)充條款，凡特崗教師工資性年收入水平高于中央補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的，高出部分，由地方財政來負(fù)責(zé)承擔(dān)?！保ㄓ浾?nbsp;李婧）

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