編者按 “貧者因?qū)W技而富，富者因讀書(shū)而貴”。經(jīng)濟(jì)時(shí)代，想要富貴，是離不開(kāi)讀書(shū)學(xué)習(xí)的。隨著智能時(shí)代的到來(lái)，時(shí)下，我們常常是利用電子產(chǎn)品看看信息，或者美文。但是，這種碎片化、快餐式的閱讀，是無(wú)論如何都不能代替紙質(zhì)書(shū)籍帶給我們的美好觸感，那種邊看邊畫(huà)邊摘抄邊回味的享受，不是電子閱讀能夠替代的。微信時(shí)代，人們可以用3個(gè)小時(shí)去逛朋友圈，卻不肯用30分鐘去翻幾頁(yè)書(shū)，我國(guó)擁有5000年的文明史和3000年的出版史，卻成為全世界人均讀書(shū)最少的國(guó)家之一，真是令人汗顏。讀書(shū)，不是純粹的個(gè)人行為，而是作為國(guó)民應(yīng)當(dāng)接受的對(duì)文明傳承的義務(wù)，就像履行納稅義務(wù)一樣,作為一名編輯記者，更有這樣的義務(wù)。為此，就有關(guān)“讀書(shū)”的話(huà)題,今日特刊登本報(bào)編輯記者寫(xiě)出的感受,與讀者共享。

                                                                                                   讀書(shū)指引我人生的方向

曾以為，《看見(jiàn)》不過(guò)是一部介紹一個(gè)優(yōu)秀的記者如何成長(zhǎng)的書(shū)，是一本出入職場(chǎng)的心路歷程，但出乎我的意料，柴靜在這本書(shū)里著重記下的，是那些新聞里的人，也是她這十年里的成長(zhǎng)路程。

        正如她在序言中寫(xiě)道：“要想看見(jiàn)，就要從蒙昧中睜開(kāi)眼來(lái)。”這些故事并不是刻意挑選的標(biāo)志性事件，也不是描繪歷史的雄心。在大量的新聞報(bào)道里面，他們只是那些留給了作者深刻印象的人。印象最深的是《那個(gè)溫?zé)岬奶鴦?dòng)就是活著》這章，描述的是非典時(shí)期的故事。沒(méi)有人強(qiáng)求柴靜做這期節(jié)目，甚至連她自己也不能確定能不能做出來(lái)，能不能播?！暗夜懿涣四敲炊啵睦锞褪Ａ艘粋€(gè)念頭，我必須知道。”那個(gè)集中病患的天井，就是四周樓群間的一塊空地，一個(gè)樓與樓之間的天井，加個(gè)蓋，就成了個(gè)完全封閉的空間，成了輸液室，發(fā)熱的病人都集中到這里來(lái)輸液。二十七張床幾乎完全挨在一起，中間只有一只拳頭的距離。白天也完全靠燈光，沒(méi)有通風(fēng)，沒(méi)有窗戶(hù)，只有一個(gè)中央空調(diào)的排氣口，把病菌傳到各處。那些病患大都是SARS的感染者。我無(wú)法想象來(lái)到這個(gè)地方需要多大的勇氣。那沉悶的、帶著死亡的氣氛似乎比病毒更能侵蝕人的身體。病房中凌亂的被褥和四腳朝天的椅子，意味著逃命般的撤退。但是對(duì)于一個(gè)記者來(lái)說(shuō)，她很少感到恐懼：“有一些比這更強(qiáng)烈的感情控制了人?！薄M管，她活在每天早上測(cè)量體溫以確保自己并非感染了非典這樣的噩夢(mèng)之中。

從事新聞工作，一直是自己為之奮斗的事業(yè)和理想的職業(yè)。柴靜的書(shū)，給了我力量。讀書(shū)，成了我盡快適應(yīng)新聞工作的一個(gè)“捷徑”。讀一本書(shū)，能感受一種生活。

讀書(shū)，讓你生命的歷程陡然加寬，收獲了心靈的震撼，亦從精神層面收獲了一份富足。古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有著書(shū)留其名。閱讀便是一次次同偉大靈魂的碰撞、一次次同偉大精神的交談。有這些，我會(huì)感到心靈的踏實(shí)，會(huì)感到生命的河流一下子深了、清了、靜了，仿佛到了心靈更深處。此時(shí)此刻，我回味這迷人的書(shū)香，心中的理想之燈更亮了、前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了。        遆紅戎

 

                                                                                                     讀書(shū)，改變生活

與書(shū)結(jié)緣也是有原因的。因?yàn)樽约菏羌抑歇?dú)女，遇見(jiàn)事情并沒(méi)有兄弟姐妹商量，父母老師知識(shí)畢竟有限，對(duì)自己人生指引也是有限的，經(jīng)常有很多事情想不明白，這時(shí)在書(shū)中就可找到答案，確實(shí)是最廉價(jià)的投資，但獲取的回報(bào)是最大的，因?yàn)樗鼭饪s了前人思想的精華，閱讀過(guò)程便是與智者對(duì)話(huà)的過(guò)程，所以我遇到想不明白的事情便讀書(shū)。

讀書(shū)量積累最多是大學(xué)畢業(yè)后一年，2012年大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，覺(jué)得自己還年輕，想出去闖一闖，見(jiàn)見(jiàn)世面，于是背包去了北京。當(dāng)時(shí)在北五環(huán)外交通不便的小屋內(nèi)居住，每天睜開(kāi)眼就開(kāi)始一天的“戰(zhàn)斗”，搶衛(wèi)生間、擠地鐵，工作爭(zhēng)分奪秒，當(dāng)時(shí)年少輕狂，覺(jué)得什么都能干，只是想不相干的問(wèn)題，但沒(méi)過(guò)多久就發(fā)現(xiàn)在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方，那點(diǎn)自以為是漸漸被磨平，如何適應(yīng)快節(jié)奏的都市生活，如何勝任一份工作，在這個(gè)人生地不熟的地方，陪伴指引我的就是書(shū)本，記得當(dāng)時(shí)一個(gè)月看七本書(shū)，類(lèi)型涉及歷史、管理、法律、政治、心理等，至今回憶起來(lái)，那段時(shí)光雖然緊張忙碌，但卻充實(shí)快樂(lè)。在北京的一年換了3份工作，看的書(shū)不計(jì)其數(shù)，堆滿(mǎn)了家中的書(shū)柜，飄忽不定的一年讓我更加踏實(shí)走好每一步;與書(shū)為友的一年，為我職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。記者要求既是專(zhuān)家又是雜家，在精通專(zhuān)業(yè)新聞理論基礎(chǔ)上，對(duì)各種知識(shí)都廣為涉獵，一年的北漂生活培養(yǎng)了我獨(dú)立、堅(jiān)韌的性格，環(huán)境造就我從書(shū)本汲取養(yǎng)分的習(xí)慣，一年所讀書(shū)本遠(yuǎn)超大學(xué)四年，為今后事業(yè)騰飛打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

古人有言“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，靈魂與身體必須有一個(gè)在路上，對(duì)于尚處于奮斗階段的我們來(lái)說(shuō)，旅行是件耗費(fèi)精力與時(shí)間的事情，但讀書(shū)在工作之余翻閱幾頁(yè)便可，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，使我們浮躁的心沉靜下來(lái)，為我們營(yíng)造一處精神世外桃源。作為新聞?dòng)浾撸驗(yàn)橛小拌F肩擔(dān)道義”的責(zé)任，才會(huì)有“辣手著文章”的豪情，使命感的培養(yǎng)少不了狹義的情懷。

愛(ài)上閱讀可能是機(jī)緣巧合的偶然，也可能是性格造就的必然，人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己的過(guò)程，通過(guò)讀書(shū)不僅豐富了生活、沉淀了氣質(zhì)，更使我邁向人生目標(biāo)的每一步更加堅(jiān)實(shí)。                            李羿玫

 

                                                                                                    閱讀有力逐夢(mèng)前行

作為一名記者，好讀書(shū)，讀好書(shū)，是工作順利進(jìn)行的保障。在新聞隊(duì)伍里，我是剛?cè)胛樾卤?，社?huì)閱歷淺識(shí)，新聞知識(shí)缺乏，惟有用知識(shí)武裝自己，在工作中豐富閱讀，在閱讀中塑造自我。把經(jīng)典大書(shū)和社會(huì)大書(shū)對(duì)讀，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，到基層請(qǐng)教，拜人民為師，求取知識(shí)、造就學(xué)識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在學(xué)中用、用中學(xué)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐檢驗(yàn)理論，做到“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”。

曾以辛辣、強(qiáng)硬風(fēng)格見(jiàn)長(zhǎng)的美國(guó)著名記者華萊士，在采訪(fǎng)中字字璣珠，思維敏捷、尖銳犀利，然而風(fēng)光的背后，是采訪(fǎng)前至少要做50小時(shí)的功課，他滿(mǎn)腦子裝著文件、事實(shí)、問(wèn)題和旁證材料。在采訪(fǎng)我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平時(shí)，他幾乎閱讀了所有能夠找到有關(guān)鄧小平的文字資料。

被人稱(chēng)采訪(fǎng)總統(tǒng)專(zhuān)業(yè)戶(hù)的水均益，每一次采訪(fǎng)前所做的準(zhǔn)備，也超乎常人想象，他幾乎要一字不落地閱讀完采訪(fǎng)對(duì)象的個(gè)人傳記，用他的話(huà)說(shuō)，采訪(fǎng)前做得功課越充分，自信心就越強(qiáng)，只有了解這個(gè)人，才能對(duì)的上話(huà)。

作為臨汾人的央視著名記者柴靜，在她《看見(jiàn)》一書(shū)中，常常寫(xiě)到對(duì)于某一問(wèn)題不解時(shí)，不分晝夜查尋資料閱讀書(shū)籍。

每一個(gè)記者的成長(zhǎng)之路，都與閱讀分不開(kāi)。雖然剛剛起步的我，對(duì)新聞理解不夠深刻，但卻已深感知識(shí)的匱乏與渴望。做記者三個(gè)多月以來(lái)，我認(rèn)真閱讀同事的新聞稿件，學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作技巧、采訪(fǎng)方式，同時(shí)，堅(jiān)持每日在網(wǎng)上閱讀《青年報(bào)》《南方都市報(bào)》《南方周末》“網(wǎng)易新聞”等國(guó)內(nèi)知名新聞報(bào)紙，并且閱讀關(guān)于新聞寫(xiě)作的理論書(shū)籍及當(dāng)代著名記者編寫(xiě)的圖書(shū)，從中受益匪淺。慢慢地我感受到采訪(fǎng)的樂(lè)趣，交流的方式、寫(xiě)作的手法、關(guān)注的問(wèn)題，這些都對(duì)我今后的新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作有很大的啟發(fā)。

作為一名記者，我深感閱讀的重要性，為市民提供真知，自己必須先深入理解。而只有自身素質(zhì)提高了，才能客觀(guān)公正地報(bào)道現(xiàn)實(shí)。

書(shū)香悠遠(yuǎn)，閱讀有力，夢(mèng)想美好，無(wú)懼前行!讓我們秉承文化的血脈，背負(fù)理想的行囊，逐夢(mèng)階梯，向前行進(jìn)!                               杜臻

                                                                                                               好讀書(shū)讀好書(shū)

書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)是一種修養(yǎng)，更像是一場(chǎng)豪門(mén)盛宴。一本書(shū)中可以有和自己不一樣的人生，書(shū)里的經(jīng)歷是我們沒(méi)有過(guò)的，我們何樂(lè)而不為呢!

古往今來(lái)，關(guān)于讀書(shū)的箴言是不計(jì)其數(shù)。古有顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”、陸游的“書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難”、李若蟬的“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”，也有蘇東坡的“好書(shū)不厭讀百回，熟讀課思子自知”。今有愛(ài)迪生的“書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)”、普希金的“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”，還有列夫托爾斯泰的“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”。我以為，讀書(shū)的好處有三，陶冶性情、精神追求和啟蒙自我。

讀書(shū)可以陶冶性情。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，林語(yǔ)堂的解釋是讀書(shū)使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書(shū)，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。

讀書(shū)可以修身養(yǎng)性，可以不斷完善人的精神追求。在“塵世熙熙，皆為利來(lái);塵世攘攘，皆為利往”的社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越失去自我，被喧囂蒙塵自己心靈的圣土。曾幾何時(shí)，我們都體驗(yàn)到過(guò)冰涼徹骨的虛無(wú)，“飄飄何所似，天地一沙鷗”正是這種虛無(wú)感的真實(shí)寫(xiě)照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑，我們走進(jìn)書(shū)香，那里便是我們精神的后花園。

讀書(shū)可以不斷地啟蒙自我。有一本書(shū)曾經(jīng)講過(guò)這樣一個(gè)道理，即“久假不歸論”，與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時(shí)代，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時(shí)來(lái)自于外界，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺(jué)地就相信了。但更多的是我們自己蒙蔽了自己，因?yàn)閼卸瓒幌胨伎?，因?yàn)闊o(wú)知而不能突破，從而淪為現(xiàn)代媒體下的愚民，成為大眾娛樂(lè)下的犧牲品。學(xué)問(wèn)是光明，愚昧是黑暗，不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止，廣泛的讀書(shū)顯然是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。

一言以蔽之，讀書(shū)其實(shí)就是在樂(lè)趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。

走進(jìn)浩瀚書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香，彈指間信手拈來(lái)，尋找到人生的真善美，坐觀(guān)塵世潮起潮落，終睹得青天明日。                             張亞麗

                                                                                                        書(shū)香為伴砥礪前行

在快節(jié)奏的生活當(dāng)中，壓力像一柄利刃懸在每個(gè)人的頭頂，面對(duì)應(yīng)接不暇的困難，人們匆匆地應(yīng)付、疲憊地奔波，很少有人去靜下心讀一本書(shū)，并從中汲取心靈的慰藉，殊不知書(shū)籍當(dāng)中那些珍貴的文字，是可以抗擊壓力的一劑良藥。

曾經(jīng)有這樣一句話(huà)讓我記憶猶新：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@是美國(guó)作家海明威在《老人與?！愤@本書(shū)中所寫(xiě)道的，它講述的是古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊。回港時(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。圣地亞哥讓我看到了一個(gè)在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。

雖然在現(xiàn)實(shí)生活中，我們沒(méi)有像老漁夫那樣艱難的生活，卻也承受著很多無(wú)法預(yù)見(jiàn)的壓力，作為一名新聞人，在工作當(dāng)中我們也遇到過(guò)阻力，本來(lái)做了充分的采訪(fǎng)準(zhǔn)備工作，卻遭遇了閉門(mén)羹，但是特殊的工作性質(zhì)需要戰(zhàn)勝一切壓力，在這期間我學(xué)習(xí)著、感動(dòng)著、進(jìn)步著。

我依然記得2011年在襄汾縣賈罕村見(jiàn)到的古稀老人武孟勝，即便作為一個(gè)普通的村民，但是他卻執(zhí)著于一段特殊的感情，很少有人能清楚地記起七十多年前的歷史，但武孟勝卻走遍臨汾、太原，查閱大量歷史資料還原“湖劉戰(zhàn)役”，弄清烈士的名字和籍貫后，武孟勝多次奔走在北京、太原、臨汾等地各大書(shū)店及舊書(shū)市場(chǎng)，尋找關(guān)于“湖劉戰(zhàn)役”與28位烈士的相關(guān)資料，并據(jù)史料整理出了戰(zhàn)役的相關(guān)情況，同時(shí)通過(guò)給各地民政局寫(xiě)信，請(qǐng)求查找烈士的親人，呼吁修繕這座烈士陵園，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)努力終于在2011年實(shí)現(xiàn)了重修陵園的心愿。在武孟勝老人的故事中我看到了無(wú)數(shù)的阻力，但都在他執(zhí)著堅(jiān)韌的努力中煙消云散，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的采訪(fǎng)，也被無(wú)數(shù)個(gè)“武孟勝”所感動(dòng)和激勵(lì)著。

老漁夫、武孟勝……無(wú)論是書(shū)中還是現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，總有一些人或事可以給我們啟示，放慢腳步，從書(shū)中汲取能量。                          亢亞莉

                                                                                                               我愿與書(shū)為伴

在每一個(gè)與書(shū)為伴的日子里，內(nèi)心總是充實(shí)與飽滿(mǎn)的。

每逢周末時(shí)，我會(huì)一個(gè)人靜靜地呆在圖書(shū)館，任意選擇自己喜歡的書(shū)慢慢欣賞，書(shū)總能帶給我奇妙的感覺(jué)，它時(shí)而讓我流淚，又時(shí)而讓我開(kāi)心，不知不覺(jué)伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的日子。

每晚睡覺(jué)之前，我喜歡靜靜地捧上一本自己喜歡的書(shū)，此時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)手指翻過(guò)書(shū)的聲音。此時(shí)的我像是被洗禮過(guò)一般，它消除了我一天的疲勞，安靜地伴我入眠。

書(shū)已經(jīng)成了我生活中必不可少的伙伴，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適、安靜而豐富。

我特別慶幸自己能來(lái)到報(bào)社這個(gè)大家庭，并且認(rèn)識(shí)了很多以讀書(shū)為樂(lè)的人。讀書(shū)改變了我的生活，它潛移默化地影響著我、激勵(lì)著我。

剛開(kāi)始接觸的一本小說(shuō)是《平凡的世界》，我被書(shū)中的人物深深折服了。作者圍繞著主人公孫少安與孫少平兄弟倆在這個(gè)平凡的世界中不斷超越自身的局限，最終獲得生活上的成功。哥哥孫少安，作為農(nóng)民家庭的長(zhǎng)子，他12歲的時(shí)候就開(kāi)始承擔(dān)起這個(gè)貧窮的家庭，他白手起家，通過(guò)自己的努力最終成為遠(yuǎn)近聞名的農(nóng)民企業(yè)家。弟弟孫少平是這樣的人:他以勞動(dòng)證明自我價(jià)值，用讀書(shū)提升生命意義。這樣的人受人尊重。

后來(lái)又看了路遙的《清晨從中午開(kāi)始》，我才深刻地認(rèn)識(shí)到路遙。路遙用他十年的青春和生命換來(lái)《平凡的世界》的美麗綻放，用他十年的苦難才完成了這部著作?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)，寶劍鋒從磨礪出”。它讓我深刻地認(rèn)識(shí)到一部?jī)?yōu)秀的作品，要付出巨大的努力和艱辛!

為了做好一名合格的編輯，我告誡自己，一定要好好讀書(shū)、好好做讀書(shū)筆記，為自己的編輯工作做好豐沛的知識(shí)儲(chǔ)備。為此，我每天摘抄報(bào)紙上好的評(píng)論、好的文章，摘抄的同時(shí)還反復(fù)閱讀。讀書(shū)學(xué)習(xí)的生活很幸福，讀書(shū)讓我們的生活富有樂(lè)趣，影響著我和我身邊的人。

我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人喜歡讀書(shū)，習(xí)近平總書(shū)記在接受俄羅斯記者采訪(fǎng)時(shí)，介紹了許多俄羅斯大學(xué)名著。普通國(guó)民亦不可不讀書(shū)，這是一個(gè)民族發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)而厚實(shí)的基礎(chǔ)。宋人黃庭堅(jiān)說(shuō)：“三日不讀書(shū)，則義理不交于胸中，對(duì)鏡覺(jué)面目可憎，向人亦語(yǔ)言無(wú)味?！眲⑾蛘f(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！庇弥R(shí)祛除心中的黑暗，我們才能以更積極的姿態(tài)為人處世，涵養(yǎng)社會(huì)的底氣和定力。作家莫言說(shuō)：“在網(wǎng)絡(luò)沖擊的當(dāng)下，人們有各種各樣娛樂(lè)和消遣的方式，但讀書(shū)還可以讓人在傳統(tǒng)中找到更多的安寧感?！?/p>

身為一名編輯，讀書(shū)，使自己的眼界開(kāi)闊，為辦報(bào)積累知識(shí)。讀者的滿(mǎn)意、給讀者一份精美的精神大餐，是作為編輯最大的享受!

與書(shū)為伴的日子總是不孤獨(dú)的。深夜，靜靜地捧上一本書(shū)，整個(gè)世界都為你駐足了。

書(shū)，如一盞明燈，為我指引前進(jìn)的方向;如一股清泉，洗刷我心中的陰霾;如一陣春風(fēng)，溫暖我的心靈;如一位師者，引領(lǐng)我走向成功。                           王曉靜

                                                                                                                     人生路上的一盞明燈

人生路上有一盞明燈，它永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅、永遠(yuǎn)是那樣明亮。在黑暗中驅(qū)趕心靈的陰霾，迷茫中點(diǎn)亮人生的道路。如果說(shuō)，這盞燈可以讓人堅(jiān)忍不拔，那便是讀書(shū)的力量。如果說(shuō)，這種力量可以讓人自信滿(mǎn)懷、勇往直前，那么，夢(mèng)想便近在咫尺。

閱讀的陽(yáng)光，可以避免心靈的荒蕪，綠化和豐滿(mǎn)精神世界。一本本書(shū)為我打開(kāi)了“一扇扇窗”，使我欣賞到了小橋流水人家、古道西風(fēng)瘦馬、大漠孤煙、落日長(zhǎng)圓;讓我感受到老子的深邃、莊子的詼諧、魯迅的犀利尖銳、巴金的滄桑凝重;讓我飽覽了“四大名著”的波瀾壯闊、領(lǐng)略了唐詩(shī)宋詞的豪邁婉約。

剛踏上工作崗位，我曾茫然失措，仿佛迷失在茫茫的沙漠。當(dāng)我捧起《新聞與正義》，摸索著《華爾街日?qǐng)?bào)是如何講故事》，心中突然升起一盞明燈。

讓我意識(shí)到，堅(jiān)持自己的新聞理想，沿著預(yù)定的目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，明天必將艷陽(yáng)高照。

無(wú)論從事什么職業(yè)，超然的夢(mèng)想都是從讀書(shū)開(kāi)始的。在我的采訪(fǎng)路上，一位名作家的經(jīng)歷曾讓我深受觸動(dòng)。對(duì)文學(xué)有著狂熱追求的他，在暗無(wú)天日的生活里，拖著瘦弱、疲憊的身軀在田地耕種，寫(xiě)作一度遙不可及。但閱讀給了他支撐的力量，讓絕望的他看到了希望的曙光?！凹词棺鲆豢貌荩惨凶约旱娜松鷥r(jià)值，也要對(duì)社會(huì)有用!”他享受著苦中作樂(lè)，在煤油燈下偷偷看著撿來(lái)的書(shū)，終于勇敢地踏出了創(chuàng)作的第一步，夢(mèng)想便不再是奢侈的想象。他使我懂得，逆境無(wú)法戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的內(nèi)心。讀書(shū)使精神高貴而富有，亦使生命深刻而闊遠(yuǎn);讀書(shū)，讓人人都可以在有限的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)自身的無(wú)限。這種神奇的力量，驅(qū)使一位家庭主婦擁有了做夢(mèng)的權(quán)利，暢想起自己的詩(shī)歌之路。源于生活的窘困，她被迫喪失了學(xué)習(xí)的權(quán)利，所謂的文憑僅停留在小學(xué)四年級(jí)。有些人也許會(huì)自怨自艾，默默吞下自己的淚水與夢(mèng)想。但她絕不向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，任何事情也無(wú)法動(dòng)搖她對(duì)讀書(shū)的渴望。雜志、小說(shuō)、報(bào)紙成了她的生活必需品，甚至連街邊散發(fā)的小廣告，她都舍不得丟棄，帶回家一一閱讀。

歲月的打磨、文學(xué)的積累將她塑造成生活里的詩(shī)人。與她交談時(shí)，她的樂(lè)觀(guān)與豁達(dá)令我動(dòng)容，感受到閱讀文章是一種幸福，能用文字記錄更是幸福的享受。

讀書(shū)，不是讓我們成為書(shū)籍的倉(cāng)庫(kù)，而是要書(shū)為我所用。每天行走在采訪(fǎng)的路上，面對(duì)著屏幕，敲打著鍵盤(pán)，忙碌中若能偷來(lái)半點(diǎn)兒清閑，讀上一本好書(shū)，在字里行間尋找人生的蘊(yùn)意，絕對(duì)是美事一樁。細(xì)細(xì)品味、慢慢咀嚼書(shū)中的寧?kù)o與致遠(yuǎn)，讓“吃下去的食糧”轉(zhuǎn)為營(yíng)養(yǎng)，儲(chǔ)蓄我們工作的“能量”，能寫(xiě)出感動(dòng)自己的文字才能感動(dòng)讀者。

科學(xué)家阿基米德留下傳世的名言，他說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬動(dòng)地球?！弊x書(shū)賦予了我“支點(diǎn)”，當(dāng)一名優(yōu)秀的記者便是夢(mèng)想的制高點(diǎn)。                        李靜