歷經30年風雨洗禮、滄桑蛻變，創(chuàng)建于1984年，昔日那所“養(yǎng)在深閨人未識”的臨汾八中早已發(fā)展成為一所師資力量雄厚、教學設備先進、教學成績卓越、校園環(huán)境優(yōu)美的花園式現代化全日制中學。
    近年來，該校高舉“課堂教學”和“養(yǎng)成教育”兩大辦學特色“王牌”，教育教學水平日漸躋身全市第一梯隊。該校連續(xù)6年中考名列全市榜首，七、八年級期中、期末抽測連年居堯都區(qū)頭名。由該校創(chuàng)辦的《教師論壇》《春筍》文學社、《英語口語》俱樂部、《音樂沙龍》、《心理咨詢》等社團活動頗具特色，卓有成效，聲名大振……

    攻堅克難 提質升檔
    2011年，學校發(fā)揮集體智慧，克服重重困難，先后投資20余萬更新了學生課桌，原先參差不齊的老舊木桌全部為锃亮一新、整齊劃一的鋼桌、鋼凳所取代；學校又投資13余萬元為老師配備了舒適耐用的辦公桌椅；投資10余萬元給學生們采購回圖書6.4萬余冊；斥資30余萬元將原本普通的教室升級為現代化多功能教室；同時，學校還配有閱覽室、儀器室、實驗室、語音室、微機室、音美體器材室、電子設備室、心理咨詢室，并實現了班班通、室室聯(lián)的現代教學系統(tǒng)。打這以后，學校的教育教學工作猶如芝麻開花節(jié)節(jié)高，取得了快速發(fā)展。

    立足課標 銳意創(chuàng)新
    臨汾八中在全面貫徹執(zhí)行國家制定課標的同時，還獨具匠心地開發(fā)出一套校本課程——《人生第一課》、心理健康課，培養(yǎng)學生樹立健康的人生觀和價值觀。
    教學環(huán)節(jié)該校以“學講稿”和“有效訓練”為主線，要求老師以學生為本，提倡“啟發(fā)式”“討論式”“自我展示式”的教學模式，營造“主動、探究、合作”的課堂教學氛圍。該校基于“學講稿”課前、課中、課后做學教合一，學生在做中學，教師在做中教，全面推廣堂練、周檢、月考加考后百分制的有效訓練模式。同時，堅決貫徹“日清、周測、月總結”的7字方針，做到堂堂清、周周清、月月清。整體提升了學生們的學業(yè)成績。自2011年中考至今，學校連續(xù)三年多項考核指標居堯都區(qū)榜首。

    主題活動 精神共建
    以活動為載體，為學生搭建發(fā)展特長的有利平臺，是臨汾八中長期以來一以貫之的辦學思路。該校以重大節(jié)日為契機，開展主題班、團、隊會；利用每周升旗儀式開展“國旗下的演講”活動；利用每年校園文化節(jié)開展詩文朗誦、歌詠比賽、詩畫展、征文展、演講賽。特別是“中華魂”讀書活動、校園春筍廣播站、小記者走訪名師等活動的開展，不僅大大提升了學生們的綜合素養(yǎng)，而且也把愛祖國、愛父母、愛臨汾、愛科學、愛學校植根于學生們的心田。
    與此同時，學校還與附近社區(qū)聯(lián)動，建立了宣傳活動基地、生產勞動基地和德育教育基地，每月進行一次實踐活動。通過一系列的社會實踐，學生們收獲良多：創(chuàng)新精神得到延伸，實踐能力得到提升，合作意識得以樹立，勞動熱情得以激發(fā)。學生的主人翁責任感大大增強，主動服務社會，貢獻社會的價值觀與理念深入人心。
    承載著厚重的歷史文化積淀，沐浴著新世紀教育教學改革的春風，臨汾八中持之以恒地走文化立校、質量強校的特色發(fā)展之路，圓滿完成了從夯實基礎到跨越發(fā)展的真正轉變。來日方長，臨汾八中將繼續(xù)為莘莘學子的茁壯成長提供更加廣闊的平臺，為學生們的夢想開啟新征程，再創(chuàng)素質教育新輝煌。
    記者王小庚