百年名校 負(fù)重啟航

——臨汾一中百年名校形象的最新詮釋

　　臨汾新聞網(wǎng)訊 高考、中考結(jié)束，教育又成為人們關(guān)注的重點(diǎn)話題。臨汾一中這所百年名校，再次重回人們的視野，在網(wǎng)絡(luò)和微信上“狠”火了一把，全校參考1506人，達(dá)二本線的1299人，達(dá)線率為86.3%，達(dá)一本線845人，占達(dá)線總?cè)藬?shù)的65.1%。有一個(gè)好消息不能不提，那就是今年全市高考文理科狀元，在時(shí)隔5年之后重回該校。

　　不少老教育工作者、社會(huì)各界關(guān)注教育的人士以及從這所學(xué)校走出來(lái)的學(xué)生，用“逢雙甲老校煥榮光”“守正篤實(shí)，久久為功”“祈我母校高考興學(xué)更名揚(yáng)”等溢美之詞點(diǎn)贊該校。

　　這所學(xué)校的高考喜報(bào)被搶讀一空：屈指算來(lái)，上次文理科狀元收入囊中還是在5年前;再上一個(gè)5年，這所學(xué)校還出過(guò)一個(gè)班考出了8個(gè)清華、北大學(xué)生的奇跡。

　　臨汾一中，這所代表臨汾教育最高水平的百年名校，終于不負(fù)眾望，用事實(shí)回答了對(duì)教育充滿期盼的廣大市民。

　　一流的師資力量+一流的教學(xué)設(shè)施：“沒(méi)有教學(xué)質(zhì)量，我們就愧對(duì)父老鄉(xiāng)親”

　　2009年，臨汾市委、市政府在財(cái)力十分緊張的情況下，為了提升教育質(zhì)量，投資3.45億多元，建起了占地455畝的臨汾一中新校園，一時(shí)間成為山西最美麗的花園中學(xué)。這里有可以進(jìn)行國(guó)際比賽的標(biāo)準(zhǔn)化足球場(chǎng)、游泳館、籃球場(chǎng);這里有最先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓;這里有藏書(shū)豐富的圖書(shū)館、校史館;這里還有小橋流水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香;徜徉在這樣一個(gè)知識(shí)的海洋，所有的一中人都感到無(wú)比自豪和驕傲。

　　我是臨汾一中的老師，走在大街上，接受的是人們尊敬的目光;

　　我是臨汾一中的學(xué)生，成為每個(gè)優(yōu)秀學(xué)子的期盼和夢(mèng)想。

　　其實(shí)，近年的臨汾教育界正值教育教學(xué)發(fā)生深刻變革、各校重新洗牌之際，臨汾一中面臨著許多紛繁復(fù)雜的問(wèn)題：辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大一倍，管理亟待規(guī)范，青年教師比例激增，35歲以下的青年教師占到65%以上，而要持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量，要做臨汾名副其實(shí)的教育龍頭，一中人就需要傳承這所學(xué)校厚重的校風(fēng)，務(wù)實(shí)、沉靜、內(nèi)斂，撲下身子默默地耕耘，默默地積蓄能量，默默地搭建好學(xué)子起飛的廣闊平臺(tái)。

　　2015年底，新一任校領(lǐng)導(dǎo)班子上任后，響亮地提出：教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。沒(méi)有質(zhì)量我們就沒(méi)有立足之地，沒(méi)有高質(zhì)量我們就愧對(duì)400萬(wàn)鄉(xiāng)親父老，沒(méi)有最高質(zhì)量就枉為臨汾一中的領(lǐng)路人、枉為臨汾一中的開(kāi)拓者。

　　提高教育教學(xué)質(zhì)量，這無(wú)疑是擦亮百年名校品牌的第一步。

　　時(shí)間進(jìn)入2016年的春天。臨汾一中優(yōu)質(zhì)高效課大賽啟動(dòng)。

　　今年的課堂大賽尤為隆重。因?yàn)樗鼡?dān)負(fù)著重要的使命，將對(duì)不同年齡階段、不同課堂模式、不同授課風(fēng)格的賽講老師做出客觀公正的評(píng)價(jià)和審視，從中發(fā)現(xiàn)一批敢于探索、勇于創(chuàng)新的老師，發(fā)現(xiàn)一批領(lǐng)軍級(jí)的老師。對(duì)于最終勝出的優(yōu)秀老師，將推薦參加全省優(yōu)質(zhì)課大賽，并作為“三優(yōu)”工程候選人參加全市評(píng)獎(jiǎng)。

　　校領(lǐng)導(dǎo)的宣傳鼓動(dòng)，恰如和煦的春風(fēng)，吹皺一池春水。老師們動(dòng)起來(lái)了，在緊張忙碌的30多天里，各位參賽教師從初期的踴躍報(bào)名，到賽講前的悉心準(zhǔn)備、素材收集，再到課堂上的精心展示，他們用自己的勤奮努力演繹教育的藝術(shù)，詮釋課堂“只有學(xué)生自主參與、自覺(jué)體驗(yàn)、自我提升的課堂才是好課堂”的真正含義。在生物一組，每一位選手都進(jìn)行了積極認(rèn)真的準(zhǔn)備，每個(gè)人都在努力地求新、求異、求變，精心設(shè)計(jì)課堂情境，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)。小組總結(jié)中附上的8張備、講、評(píng)的照片和6張老師的課后教學(xué)反思，證明他們的認(rèn)真程度非同一般。語(yǔ)文二組的同課異構(gòu)結(jié)束后，一位年輕老師發(fā)出了這樣的感嘆：原來(lái)這篇課文可以這樣講!這無(wú)疑突破了常規(guī)教學(xué)的“套子”，震”到了許多老師，促使他們大膽創(chuàng)新，探索形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　一次大賽，全校上下想質(zhì)量、說(shuō)質(zhì)量、抓質(zhì)量的濃厚意識(shí)樹(shù)立起來(lái)了。

　　書(shū)香校園+教師修養(yǎng)：有多少教育方式可以教會(huì)學(xué)生們愛(ài)

　　中學(xué)是人生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。在臨汾一中，教書(shū)與育人成為每個(gè)老師心中的負(fù)重。

　　臨汾一中是百年名校，是全省重點(diǎn)高中示范校，考進(jìn)來(lái)的都是出類拔萃的尖子學(xué)生。他們對(duì)人生、對(duì)社會(huì)都開(kāi)始了懵懵懂懂的嘗試和探索，這一時(shí)期，老師的言傳身教、道德修養(yǎng)，潛移默化中也許就影響了孩子的一生。在教給孩子們知識(shí)的同時(shí)，教會(huì)孩子們做人做事、健康成材，就成為一中追求的最高目標(biāo)。

　　提高師資隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)，無(wú)疑是擦亮百年名校品牌的第二步。

　　學(xué)校緊緊圍繞“科研興教、科研興?！钡墓ぷ髦攸c(diǎn)，以學(xué)科課堂教學(xué)為基地、以評(píng)模爭(zhēng)優(yōu)為推手、以教學(xué)評(píng)比為平臺(tái)，發(fā)揮教科研的先導(dǎo)功能，以研促學(xué)、以評(píng)促改、以點(diǎn)帶面，廣泛開(kāi)展觀摩示范、教學(xué)研討、同課異構(gòu)、送教下鄉(xiāng)、百校聯(lián)盟”等校際教研活動(dòng)，通過(guò)資源共享、相互促進(jìn)，拓寬教師教學(xué)視野，提升教師教研水平。大力實(shí)施“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”培養(yǎng)方略，先后邀請(qǐng)全國(guó)歷史研究學(xué)會(huì)理事梁爰如、太原師范學(xué)院教授劉剛喜、清華大學(xué)博士李培旭等專家來(lái)校講學(xué)，派百余名教師分赴太原、鄭州、北京和南京等地參加各種研討會(huì)。積極組織教師參加各項(xiàng)賽事，有近百名教師喜獲嘉獎(jiǎng)。學(xué)校完善了教職工綜合考核制度，繼續(xù)推進(jìn)績(jī)效工資改革和超工作量補(bǔ)貼，將班主任工作待遇由月均650元提高到800元，充分調(diào)動(dòng)了全校教職工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

　　只有學(xué)校給予教師更廣闊的發(fā)展空間，才能保證教師給予學(xué)生更廣闊的發(fā)展空間。當(dāng)學(xué)校對(duì)教師有充分尊重與關(guān)愛(ài)的時(shí)候，教師也會(huì)把這種尊重和關(guān)愛(ài)回饋給學(xué)生，師生關(guān)系必將轉(zhuǎn)化成教育教學(xué)質(zhì)量。

　　高484班的班主任李守明把班級(jí)交給學(xué)生“做主”，自己只是一個(gè)“勤快”的班主任，時(shí)刻做到眼勤、嘴勤、腿勤，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，高考中班級(jí)57人全部達(dá)一本線。

　　高483班班主任王瑋，她的管理方法很簡(jiǎn)單，引領(lǐng)學(xué)生前行的方向，無(wú)私關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生成長(zhǎng)。正是這種看似“無(wú)為”的管理辦法，使她的班級(jí)涌現(xiàn)出像高考狀元?jiǎng)㈥?yáng)那樣一大批自學(xué)能力強(qiáng)、有想法和人生規(guī)劃的學(xué)生。

　　高503班的班主任郭麗麗，一直在努力為學(xué)生打開(kāi)那扇“天窗”，將知識(shí)鏈延伸至窗外。通過(guò)訂閱報(bào)紙、雜志，看勵(lì)志電影，舉辦各種文化活動(dòng)，她將一切正能量的東西都化作豐厚的人文滋養(yǎng)，讓學(xué)生的基礎(chǔ)更扎實(shí)、視野更開(kāi)闊、心理力量更強(qiáng)大，班里考出文科狀元是必然的。

　　文化校園+厚重歷史：拿什么奉獻(xiàn)給你，我的母校

　　學(xué)校文化是一所名校的核心和靈魂，是學(xué)校品牌的第一要素，也是學(xué)校凝聚力的最好體現(xiàn)。提升文化軟實(shí)力和育人功能，以濡染和化育的方式讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，這無(wú)疑是擦亮百年名校品牌的第三步。

　　厚重的校史是一本彌足珍貴的教科書(shū)，蘊(yùn)含著無(wú)可比擬的育人功能。在臨汾一中校園內(nèi)，處處可見(jiàn)教育因孩子們成長(zhǎng)的痕跡。1896年成立的“晉山書(shū)院”的牌子掛在了圖書(shū)館樓的大門(mén)口，訴說(shuō)著一中久遠(yuǎn)的文脈和校風(fēng)的傳承。二樓大廳的墻壁上，掛滿了世界知名大學(xué)的圖片，給學(xué)生們指明了未來(lái)的目標(biāo)和希望;歷經(jīng)滄桑120載，臨汾一中以其獨(dú)特的魅力迎來(lái)了一批批求知學(xué)子，又以廣博的胸懷送走了一代代賢才英豪。這里曾有過(guò)眾多知名校友活動(dòng)的足跡，臨汾乃至?xí)x南地區(qū)的第一位共產(chǎn)黨員、臨汾黨組織中第一個(gè)為共產(chǎn)主義理想而英勇獻(xiàn)身的革命先烈張振山，現(xiàn)任中國(guó)人民大學(xué)哲 學(xué)院、國(guó)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師葛榮晉……這些學(xué)長(zhǎng)如一座座豐碑，引領(lǐng)著后來(lái)的學(xué)子砥礪前行。滿室的榮譽(yù)獎(jiǎng)牌讓這座老校熠熠生輝，全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)暨“211工程”大學(xué)生源基地、全國(guó)素質(zhì)教育先進(jìn)示范校等榮譽(yù)稱號(hào)，2013年更是同時(shí)獲得清華大學(xué)“新百年領(lǐng)軍計(jì)劃”和北京大學(xué)中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制資格，目前是清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)、武漢大學(xué)等知名高校的生源基地校。

　　環(huán)境文化令人賞心悅目。徜徉在圖書(shū)藝術(shù)樓、文體館、教學(xué)樓、餐廳……到處都有一股濃濃的書(shū)香撲面而來(lái)，樓梯、樓道、墻壁都仿佛在和學(xué)子們進(jìn)行著一場(chǎng)思想的對(duì)話，激勵(lì)同學(xué)們壯志凌云、任重致遠(yuǎn)、鴻業(yè)遠(yuǎn)圖，成為一個(gè)能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，一個(gè)成功的人。極目遠(yuǎn)眺，櫻花園里，花兒含苞待發(fā)、嬌艷欲滴;操場(chǎng)上，學(xué)子們英姿颯爽，生龍活虎;未名”湖邊，有老師經(jīng)過(guò)，面容和藹，笑語(yǔ)盈盈……環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善、充滿人文情懷的校園，無(wú)疑點(diǎn)亮了師生們的精神生活。

　　豐富多彩的校園文化活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)子的個(gè)性和才能得到了最大限度地發(fā)展。學(xué)校先后有五百余學(xué)生在中國(guó)青少年機(jī)器人競(jìng)賽聯(lián)賽、香港“創(chuàng)協(xié)杯”機(jī)器人大賽、山西省青少年科技創(chuàng)新大賽、“葉圣陶”杯作文大賽以及全國(guó)啦啦操總決賽等各項(xiàng)賽事上取得輝煌戰(zhàn)績(jī)。通過(guò)參加各種競(jìng)賽，學(xué)生的科技人文素養(yǎng)得到了很大提升，綜合素質(zhì)有了顯著提高。

　　從入駐新校園的第一天起，一中人就樹(shù)立了要在短時(shí)間內(nèi)把學(xué)校打造成具有強(qiáng)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)力、特色鮮明、質(zhì)量一流、具有國(guó)際化視野的現(xiàn)代名校的宏大目標(biāo)，力爭(zhēng)將學(xué)校辦成聞名三晉、譽(yù)滿中華的中學(xué)教育的旗艦，辦成培育創(chuàng)新人才的搖籃。

　　臨汾一中，這所有著悠久歷史的百年名校，承載著臨汾人對(duì)教育事業(yè)的期冀與希望，在嶄新的現(xiàn)代化校園里，揚(yáng)帆啟航。記者 黃俊英 景秀紅 郭璞