臨汾新聞網(wǎng)訊 “注意表情，眼睛跟著手一起動(dòng)……”5月24日，在市區(qū)可幻·戈登斯頓學(xué)校第五多功能廳內(nèi)，市藝校高級(jí)講師竇愛香正在教唱蒲劇《裱花》。竇愛香的身后，來自該校三年級(jí)四班的14名女生唱得有板有眼，儼然一個(gè)個(gè)小戲骨。

　　“學(xué)戲曲不單單要學(xué)會(huì)用嘴唱，唱作念打、手眼身法，缺一不可?！备]愛香常常把這句話告誡給學(xué)生們，“這曲《裱花》是一場(chǎng)‘旦角’戲，由于男女表演的角色不同，我們就把每個(gè)班的男孩子跟女孩子分開進(jìn)行教學(xué)。這會(huì)兒在第一多功能廳里，‘小武生’們也已經(jīng)開練了?！庇浾咦哌M(jìn)第一多功能廳一，17個(gè)男孩子在教師王鵬澤的指導(dǎo)下，正雙手叉腰，以丁字步站成四排，跟著曲調(diào)做出各式各樣的身段，弓箭步、順風(fēng)旗、贊拇指……

　　老戲骨傳藝小戲骨，聽?wèi)?、學(xué)戲、唱戲已成為學(xué)生們的新風(fēng)尚，這是可幻·戈登斯頓學(xué)校開展“戲曲進(jìn)校園”的縮影?！皯蚯囆g(shù)是我們中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，它不僅涵蓋了傳統(tǒng)美學(xué)、文學(xué)等多種藝術(shù)形式，在培養(yǎng)學(xué)生們正確的價(jià)值觀方面還有獨(dú)特作用。我們要把傳統(tǒng)文化和戲曲文化相結(jié)合，讓真善美的種子在孩子們心里生根、發(fā)芽?！笨苫谩じ甑撬诡D學(xué)校校長(zhǎng)陳剛對(duì)記者說。

　　“我從一年級(jí)就開始學(xué)戲曲表演了，剛開始的時(shí)候是爸爸媽媽催著我學(xué)，壓腿、練功可辛苦了。”三年級(jí)四班學(xué)生寧玥馨嘟囔著小嘴講述著自己學(xué)戲的故事，“后來老師講的戲里一些小故事吸引了我，從此以后，我就慢慢喜歡上了這門課?，F(xiàn)在每到周末我都給爸爸媽媽唱戲，他們都是我的‘粉絲’。”

　　為了開展好戲曲進(jìn)校園活動(dòng)，可幻·戈登斯頓學(xué)校把戲曲課定為全校6個(gè)年級(jí)、18個(gè)班級(jí)、600余名學(xué)生的必修課，聘請(qǐng)了市藝校、市蒲劇團(tuán)、小梅花劇團(tuán)的多位專業(yè)戲曲演員為學(xué)生進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。還成立了戲曲課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，專門就戲曲課程的開發(fā)與實(shí)施多次進(jìn)行研討，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知規(guī)律，研發(fā)出了適合小學(xué)生的戲曲課程體系——可幻戲曲課程體系1.0版。不僅如此，學(xué)校還針對(duì)具有戲曲學(xué)習(xí)潛質(zhì)的學(xué)生，組織成立了80人的“戲曲精英班”。

　　“現(xiàn)在，登臺(tái)前的上妝、穿行頭、戴頭飾對(duì)孩子們來說已經(jīng)是‘小菜一碟’了，越來越多的孩子被戲曲的服飾、身段、唱腔吸引，完成了從‘要我學(xué)’到‘我要學(xué)’的轉(zhuǎn)變?！标悇傉f，“學(xué)校選擇‘戲曲進(jìn)校園’這條路，既有深厚的文化底蘊(yùn)，又有廣闊的舞臺(tái)。我們希望學(xué)生們能夠在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)中茁壯成長(zhǎng)，更加堅(jiān)定我們的文化自信!”

　　記者 劉靜