臨汾新聞網(wǎng)訊 近日，中國少兒戲曲小梅花臨汾培訓(xùn)基地揭牌儀式在臨汾市可幻·戈登斯頓學(xué)校舉行，一場由“00后”“10后”學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角的蒲州梆子戲曲演出也在這里上演，凸顯出可幻在傳承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化上的責(zé)任感和使命感。

　　臨汾有著深厚的戲曲文化底蘊(yùn)，自古就有“中華戲曲搖籃”之美譽(yù)。2014年，可幻·戈登斯頓學(xué)校引進(jìn)了戲曲課程作為學(xué)生們的必修課，蒲劇、眉戶、京劇、豫劇都是孩子們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，每周兩節(jié)課。為了更好地推進(jìn)“戲曲進(jìn)校園”的實(shí)施，學(xué)校成立了戲曲課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，研發(fā)出了全國首部適合小學(xué)生的戲曲課程體系——可幻戲曲課程體系1.0版，包括理論課、唱腔課、身臺課、基本功課、排戲課等五大課程。針對一些具有戲曲潛質(zhì)的學(xué)生，學(xué)校還專門成立了可幻少兒戲曲團(tuán)，吸納學(xué)生80余名;創(chuàng)排了戲曲韻律課間操，在京劇背景音樂下，廣播體操與中國傳統(tǒng)戲曲元素相結(jié)合，把戲曲程式化動(dòng)作融入學(xué)生健身運(yùn)動(dòng)，讓孩子們時(shí)刻感受戲曲的魅力。2018年3月30日，臨汾市首家“戲曲傳承基地”在該校成立。

　　經(jīng)典需要傳承，要想戲曲的種子變成蒼天大樹就必須培養(yǎng)觀眾土壤。學(xué)校通過一個(gè)孩子學(xué)戲曲帶動(dòng)一家人了解戲曲的活動(dòng)，讓更多的人喜歡上戲曲。9歲的劉銘洋在第一次參加學(xué)校的戲曲元旦晚會時(shí)，看到少兒戲曲團(tuán)學(xué)生表演的《梨園情》后就深深地喜歡上了戲曲。她說：“戲曲的聲腔一唱出來我就可以知道她是高興的還是傷心的?！碑?dāng)她把想要參加少兒戲曲團(tuán)的想法告訴媽媽后，媽媽很不理解，但還是尊重了孩子的選擇。第二年學(xué)校舉辦的戲曲元旦晚會上，媽媽帶上姥姥和姥爺一起去看她的表演，一家人在為孩子的精彩表現(xiàn)感到驚訝的同時(shí)，也開始慢慢了解戲曲并開始全力支持孩子學(xué)習(xí)戲曲。每當(dāng)劉銘洋覺得太苦想要退縮的時(shí)候，媽媽和姥姥總是不斷地為她加油打氣。

　　米妮的媽媽以前總覺得唱戲就是咿咿呀呀的，太過吵鬧，不能接受。“2015年，米妮作為少兒戲曲團(tuán)的學(xué)生第一次參加戲曲晚會，出演《穆桂英掛帥》，孩子第一次登臺，翎子掉了，但孩子沒有間斷表演。當(dāng)時(shí)，我就覺得我家孩子真的就是角兒了。”現(xiàn)在米妮一出門，看見跟戲曲有關(guān)的情景，就給媽媽講解戲曲知識。孩子學(xué)戲，家長都成了戲迷，戲曲的服裝特別美，而且很講究，每一個(gè)角色的衣服都是整套的，孩子穿上上臺就充滿自豪感。

　　戲曲就是有這么大的魅力?！睹娦颉分袑懙?，“情動(dòng)于中而形于言，言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足，故詠歌之，詠歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也”，這便是戲曲的起源。臨汾蒲劇院的馬典屯老師這樣評價(jià)這所學(xué)校，他說：“這里的孩子不管以后學(xué)不學(xué)唱戲，他們的一生都會對戲曲有記憶、有感情?！毕宸诳h唐人居的董事長曹三剛現(xiàn)在也正在為自己的母?；I資引進(jìn)戲曲課程，他說：“可幻，讓孩子一生永遠(yuǎn)都擁有高雅的藝術(shù)細(xì)胞?！?/p>

　　深耕育桃李，今日滿園香，可幻·戈登斯頓學(xué)校在讓孩子們學(xué)習(xí)、傳承戲曲文化時(shí)，也在無形中為傳播戲曲文化、培養(yǎng)戲曲土壤做出了自己的貢獻(xiàn)。

　　記者 閆晏宏