美化校園我爭(zhēng)先

2013-11-18 08:20:33 來(lái)源:臨汾新聞網(wǎng)

11月10日,通往山西師大美術(shù)學(xué)院的小道上,同學(xué)們?nèi)宄扇?,圍著路邊的一個(gè)個(gè)井蓋,駐足觀看。原來(lái),為了美化校園環(huán)境,同學(xué)們準(zhǔn)備在井蓋上搞創(chuàng)作,不僅是為自身打造一個(gè)良好的環(huán)境,更重要的是避免過(guò)往師生因踩踏井蓋而發(fā)生危險(xiǎn)。

吳江,該學(xué)院大二藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生,是此次美化活動(dòng)的發(fā)起者之一,也是該院美術(shù)空間社團(tuán)負(fù)責(zé)人之一。見(jiàn)到他時(shí),小伙子正蹲在一個(gè)井蓋前,仔細(xì)觀察,認(rèn)真醞釀,反復(fù)考慮圖案設(shè)計(jì)。隨后,他與同組的幾個(gè)學(xué)生商量后,決定因勢(shì)利導(dǎo),創(chuàng)作一條魚。

說(shuō)干就干,拿水粉、調(diào)顏料、摹圖案,吳江一組人忙得不亦樂(lè)乎。放眼望去,小道上,同學(xué)們以組為單位,各自為陣,干得熱火朝天。經(jīng)過(guò)近1個(gè)小時(shí)的創(chuàng)作,吳江一組的大金魚已創(chuàng)作完成。

水彩調(diào)制的大魚頭,井蓋是魚身,碩壯的魚尾巴翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,魚兒在干凈整潔的馬路上格外醒目,活靈活現(xiàn)。吳江說(shuō):“井蓋下面是下水道,創(chuàng)作一條魚,寓意非常深刻,既有內(nèi)涵,又有詩(shī)意,非常符合校園環(huán)境氛圍。總之,這個(gè)創(chuàng)意是全組人充分發(fā)揚(yáng)民主后最終決定的方案,也是全組人集體智慧的結(jié)晶?!闭麄€(gè)上午,同學(xué)們奮戰(zhàn)在創(chuàng)作的一線。在這條小道上,以井蓋為載體,有人物、動(dòng)物、卡通畫等寓意深刻的近三十個(gè)各色手繪圖案,吸引了眾多路人的駐足觀摩。

該院院長(zhǎng)李曉庵說(shuō):“這次活動(dòng)是同學(xué)們自發(fā)組織,反響強(qiáng)烈,效果很好。今后,還要大力開(kāi)展,強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作風(fēng)格,更好地服務(wù)于社會(huì)和大眾?!?記者 魯劍)

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