11月27日，上午10點(diǎn)鐘剛過，市區(qū)平陽中學(xué)初二105班的同學(xué)們早早回到教室，翻開課本，耐心等待著即將迎來的英語課。

丁零零、丁零零……隨著上課鈴聲響過，初中部的英語老師陳建燕大步流星走上講臺?！癵oodmorning,teacher!”臺下，同學(xué)們用標(biāo)準(zhǔn)的美式口語異口同聲問候著。此刻，陳建燕老師臉上綻出了滿意的笑容?；ブ聠柡蚝螅疽馔瑢W(xué)們坐下。

隨后，在各小組長的帶領(lǐng)下，同學(xué)們自動分組。原來，陳建燕的英語課堂與眾不同，在教同學(xué)們熟記自編的英語語法順口溜后，通過相互做游戲達(dá)到用英語開口講話、強(qiáng)化記憶、學(xué)以致用的授課目標(biāo)。同學(xué)們你一句、我一句、他一句，小小的課堂變成了名副其實(shí)的英語角。在這里，人與人交流全是英語，讓你深深感受到第二語言的魅力。

陳建燕說：“英語是一門語言，必須先熟悉單詞，然后掌握語法，最后是營造語境，讓大家都愛開口講英語，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣。只有這樣，才能讓英語課程深入人心。”在陳建燕的努力下，同學(xué)們感覺上英語課非常快樂。楊偉峰同學(xué)的回答代表了大家的心聲，他說;“我由于單詞基礎(chǔ)不牢，對學(xué)習(xí)英語非常頭疼。在陳建燕老師快樂英語教學(xué)法的感染下，我逐漸擺脫了學(xué)習(xí)英語的恐懼癥。”楊偉峰是眾多同學(xué)學(xué)習(xí)英語的一個(gè)縮影，就在前幾天，他的英語成績首次跨入百分行列。

平陽中學(xué)校長宋全喜告訴記者：“作為一所民辦學(xué)校，辦學(xué)特色是脫穎而出的法寶。不僅僅是陳建燕老師，在平陽中學(xué)，還有很多老師課堂教學(xué)都獨(dú)具特色。把課堂還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)還給學(xué)生，是一種行之有效的教學(xué)方法。只有這樣，才能把孩子的潛能充分開發(fā)，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自信心?！?/p>

(記者 魯劍)