這次評選好新聞，我的一篇深度報道《解析幼兒園高收費》有幸得了獎，借著這次學習的機會，我就這篇文章從構思到寫作過程和大家一起探討、學習、交流一下。

 首先，寫這篇文章給我最大的感觸是調(diào)查研究。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權。深度報道離不開調(diào)查研究，調(diào)查研究是深度報道的基礎。也可以說，調(diào)查研究的深入與否是決定能否寫出、寫好深度報道的關鍵。那么，什么是深度報道？《新聞學大詞典》中是這樣解釋的：“從歷史淵源、因果關系、矛盾演變、影響作用、發(fā)展趨勢等方面報道新聞的形式。深度報道不滿足于向受眾提供簡單的新聞事實，而是使新聞要素進一步深化，要求一方面剖析新聞事實的內(nèi)部，另一方面展示新聞事實的宏觀背景，從總體聯(lián)系上把握其真實性。

 說起這篇《解析幼兒園高收費》也屬偶然，當時是從一個媽媽的角度介入這件事情的。去年9月，我的孩子就到了正式上幼兒園的年齡了。為了給孩子選一所比較好的幼兒園，我早早地就對市區(qū)內(nèi)各幼兒園的環(huán)境、師資、收費和離家路程的遠近等情況進行了解。畢竟孩子一上就是三年，這三年中是培養(yǎng)孩子的生活習慣、行為習慣、學習習慣最重要的階段，所以家長們也都很重視。隨著我對各學校和家長的走訪，手里掌握的信息越來越多，我發(fā)現(xiàn)我市幼兒教育的發(fā)展還是存在很多的問題。這時，我開始用一個記者對新聞的敏感性開始了進一步深入關注。最終促使我把這件事報道出來的還是責任。作為一名新聞工作者，我們是黨的喉舌，是黨的記者；反過來，我們也是人們的記者，人們生活中存在的熱點、難點問題也要通過我們反映出來。當時看到身邊很多媽媽對孩子上幼兒園的困惑很大，我想把這件事報道出來，即使改變不了現(xiàn)狀，至少，也可以通過這篇文章理性地指導一下家長們選擇幼兒園。

 決定要寫了，就開始準備材料，列出采訪計劃， 開始跑學校、訪家長、教育局、老師等等，回來開始反復的寫，反復的改。在寫作中，我感到要在深入調(diào)查研究中進行深層次的思考。深層次思考是深度報道寫作中一個必不可少的重要環(huán)節(jié)，由此提煉出的“精髓”便是深度報道的主題和靈魂。例如《解析幼兒園高收費》這篇文章中，幼兒園高收費是一個現(xiàn)象，為什么有的學校有如此高的收費，那是因為成規(guī)模的幼兒園太少，特別是公立幼兒園太少。那么，為什么公立幼兒園太少，是相關的教育部門不重視，沒有把幼兒教育納入到整個教育投入體系之中，這樣就找到了文章的主題和根源，下筆時就會心中有數(shù)。

（現(xiàn)代生活周刊  高雁）