終身讀書(shū)好

白旭陽(yáng)

　　我一生酷愛(ài)讀書(shū)，上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，還記得語(yǔ)文課本上第一課是：“開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)了”。第二課是：“上學(xué)，我們上學(xué)去”。第三課是：“同學(xué)，學(xué)校里同學(xué)很多”。這些課文根本不夠我們念，老師倡導(dǎo)我們訂購(gòu)《小朋友》《兒童時(shí)代》《中國(guó)少年報(bào)》等兒童讀物。那時(shí)農(nóng)村家庭都很貧困，大多數(shù)同學(xué)都不訂購(gòu)，而我母親是個(gè)民校培養(yǎng)的識(shí)字模范，又特別鐘愛(ài)讀書(shū)。她積極支持我訂閱，無(wú)論家中多困難，壓縮其他開(kāi)支也要給我訂購(gòu)讀物。這是我最初接觸到課外書(shū)籍，那上邊有詩(shī)歌、小故事、謎語(yǔ)等，而且配有很美麗的插圖，小蜜蜂呀、小蝴蝶呀!小螞蟻、小熊、小鹿等童話故事，圖文并茂，閱讀充分開(kāi)拓了我的視野，激發(fā)了我的求知欲，并使我從小養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。

　　成年后，我又接觸了《三里灣》《青春之歌》《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》《林海雪原》等，使我真切地感覺(jué)到書(shū)中那些人物，一個(gè)個(gè)活生生地就在我身邊，他們的事跡感動(dòng)了我，激勵(lì)著我，也改變著我，我甚至模仿著他們，成長(zhǎng)著。

　　工作后盡管很忙，加上家務(wù)和孩子的拖累，但仍然沒(méi)有改變我愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。白天忙，我就在晚上睡覺(jué)前看書(shū)，無(wú)論睡得多晚，都是書(shū)本伴我入睡，已經(jīng)到了無(wú)書(shū)不成眠的地步。

　　因?yàn)槲倚约?，急于想知道?shū)的結(jié)局，一般的書(shū)我都是先看開(kāi)頭與最后一節(jié)，而后再慢慢從頭看。那時(shí)我看《十月》《收獲》《汾水》《中國(guó)婦女》等雜志，也看《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《水滸》等名著。凡是能借到的書(shū)我都想辦法借來(lái)閱讀。再后來(lái)我還看了《傲慢與偏見(jiàn)》《基督山伯爵》《童年》《昆蟲(chóng)記》《諾貝爾》《嘉莉妹妹》《名人傳記》等外國(guó)書(shū)籍。

　　如今我年逾古稀，視力下降了，就戴上老花鏡讀書(shū)，而且看一會(huì)兒就要歇一會(huì)兒，歇一會(huì)兒就再讀。每天不讀一會(huì)兒書(shū)就像是缺了精神食糧，人會(huì)無(wú)精打彩的，飲食中可以無(wú)肉，生活中不可以無(wú)書(shū)。去年放寒假，從臨汾回到大寧，在幾位老領(lǐng)導(dǎo)和老同志的幫助下，我每天東奔西跑，終于獲得8本書(shū)，楊新寧《含笑的星球》、馬獻(xiàn)時(shí)《有序思維》、李玉山的《大寧精典99》和《日月留痕》、曹亞梅《生活的味道》、李世心《秋雨無(wú)聲》、解耀庭《鄉(xiāng)情鄉(xiāng)韻》、賀秋玲《歲月滄?！?，真可謂大豐收，如獲至寶。遺憾的是北桑峨插隊(duì)的北京知青瞿承平寫(xiě)的《一條向西流的河》我費(fèi)盡周折，也未找到這本書(shū)。

　　我一生鐘愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)、工作、生活。令我沒(méi)想到的是我退休后也愛(ài)上了寫(xiě)作，真是終身讀書(shū)好。