翼城:家庭教育大講堂 家長孩子同成長

2016-01-05 10:46:03 來源:臨汾新聞網(wǎng)

  臨汾新聞網(wǎng)訊 “有四種家長:有時間、懂教育,沒時間、懂教育,有時間、不懂教育,沒時間、不懂教育,哪種家長最可怕?”

  “第三種吧?”

  “第四種!”

  “我覺得都不好?!?/p>

  ……

  2015年12月26日晚上7點,翼城縣匯豐中學(xué)2樓的一間教室內(nèi),“家庭教育大講堂”準(zhǔn)時開講。不大的教室里坐滿了前來聽課的家長,講臺上,匯豐學(xué)校初一語文老師常芳面帶微笑地向家長們提出問題;講臺下,家長們互相交換著各自的看法和觀點,迫切地等待老師公布答案。

  “其實是第三種,家庭對于孩子的影響是終生的,所以相對而言,有時間、不懂教育尤其會對孩子造成錯誤的引導(dǎo),令孩子誤入歧途……”

  據(jù)悉,這門別開生面的“家庭教育大講堂”課程是由常芳和該校心理輔導(dǎo)老師劉娜針對家庭教育中存在的共性問題共同創(chuàng)辦的。該課程于2015年10月正式開設(shè),為了更好地幫助家長們解決家庭教育中存在的各種問題,每個月月底還會面向全縣范圍內(nèi)的學(xué)生家長進(jìn)行一次培訓(xùn)。

  “由于教室的空間有限,我們一般會把聽課人數(shù)限制在70人左右,但是每次教室外面總會站滿慕名而來的家長?!泵棵靠吹浇淌覂?nèi)外安靜傾聽的身影,劉娜不無感觸,“家長們普遍反映這門課程很及時,很多家長都說以前孩子不愿意和自己多說一句話,現(xiàn)在慢慢開始有了交流。” 當(dāng)天開講的是“家庭教育大講堂”的第三堂課,主題為“如何與青春期的孩子交流”,除了幾乎每次都能看到的許多“老面孔”,教室里還多了許多張“新面孔”。學(xué)生家長張彩鳳手拿筆記本,一邊低頭記錄,一邊和周圍的家長耳語交流?!芭笥淹扑]我來試聽這門課,說是對教育孩子有好處,我就想來聽聽看?!碑?dāng)問及自己的孩子有什么地方需要改進(jìn)時,張彩鳳有些不好意思,“也沒什么大毛病,就是太愛玩電腦了?!背7寄托穆犕陱埐束P的問題,有條有理地做著分析,“孩子愛玩電腦,一個原因是缺乏父母高品質(zhì)的陪伴,需要靠玩電腦這種方式來解決;另一個原因是因為父母喜歡玩電腦,所以就延續(xù)了這種生活方式?!背7颊f,這種情況下,除了幫助孩子制定合理的時間規(guī)劃外,更需要家長以身表率,少玩電腦、多讀書陪伴在孩子身邊,把愛和規(guī)矩同時給孩子。

  除了每月一次的大講堂,每星期常芳和劉娜還會舉辦一次“家長成長讀書會”,告訴家長們?nèi)绾闻c孩子溝通。“‘讀書會’是2015年11月份開課的,因為很多家長反映說自己說的話孩子不聽,針對這方面的問題我們專門開設(shè)了這樣一門小課,每次聽課的家長控制在15個人左右?!x書會’更多地涉及一些理念的東西,‘大講堂’更著重于方法,這些課程都是免費(fèi)的?!背7冀榻B說。

  學(xué)生家長張海霞每周都會來聽課,不管是“大講堂”還是“讀書會”從未落下過?!拔乙郧昂軔厶籼藓⒆?,總覺得他可以做得更好,以至于孩子很有壓力,后來都不太愿意和我多說話甚至有些反叛。”張海霞很感慨地說,“這一系列的課程對我來說最大的收獲就是要想改變孩子,先要改變自己,不管是觀念上還是行為上都要有所轉(zhuǎn)變?!睆埡O颊f現(xiàn)在她和孩子的關(guān)系比以前緩和了許多,母子二人之間的互動越來越多。

  提起舉辦家庭教育系列課程的初衷,常芳說這個想法其實一直都有?!?013年我被評為翼城縣第一屆‘優(yōu)秀人才’,這個榮譽(yù)對我來說是種鼓勵,也讓我覺得肩膀上有了新?lián)?,我覺得我必須再做點什么來回饋社會,提升我的價值?!蓖ㄟ^一年的刻苦攻讀,2014年常芳獲得了國家二級心理咨詢師資格,開始了她的“解惑之路”?!皠傞_始是家長們一對一的咨詢,后來漸漸就形成了規(guī)模,干脆就直接辦了一個班,讓家長們互相分享溝通。”在常芳看來,每一個叛逆的孩子背后,都有個不肯長大的父母,只有與孩子“同行、同頻、同步”,孩子和家長才能更好地溝通。

  作為備受眾多家長歡迎的兩門特色課程,“家庭教育大講堂”和“家長成長讀書會”在翼城全縣好評不斷,影響力深遠(yuǎn)。翼城縣委常委、組織部部長任吉龍說:“推薦常芳為優(yōu)秀人才,是希望通過開展‘傳幫帶’活動,使優(yōu)秀人才的成績、事跡、風(fēng)范廣為傳承,形成榜樣的力量。優(yōu)秀人才的選拔不僅可以激勵個人成才,對全社會而言也是一種正能量的帶動?!?/p>

  本報記者 安月琦

 

     

責(zé)任編輯:張茜

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