如何科學踐行黨的群眾路線教育實踐活動?我認為要結(jié)合全市實際，堅持邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改，采取有力的措施，著力解決存在的突出問題，確保教育實踐活動取得實實在在的效果。

一是要增強學習意識。加強和改進黨的作風建設，首先是思想作風建設。行動是受思想支配的，思想作風堅定了，我們的行動才不會犯錯誤。堅持思想作風建設首先要堅定我們的理想信念，只有堅定我們的理想信念，我們的思想作風才能過硬。大力弘揚理論和實際相結(jié)合的學風是加強和改進黨的作風建設的一項基礎性工作。有人做了總結(jié)，今天一些領導干部不缺學歷文化，不缺工作能力，不缺創(chuàng)新激情，不缺實踐經(jīng)驗，唯缺理論素養(yǎng)。當前領導干部讀書狀況不容樂觀，歸結(jié)起來主要有四個方面的問題。2009年習近平同志在中央黨校的部級干部會議上概括了領導干部的讀書狀況。一是追求享樂、玩物喪志、不好讀書;二是熱衷應酬、忙于事務、不勤讀書;三是淺嘗輒止、不求甚解、不善讀書;四是學而不思、知行不一、學用脫節(jié)。原因是什么?原因是一些同志認為我都博士學位了、碩士學位了，讀的書夠多了，沒必要再讀了;也有一些人認為工作太忙;還有人認為讀的書越多越呆。我國著名的學者王國維論述了治學的三種境界：他認為第一種境界是昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路;第二種境界是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;第三種境界是眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。對于這三種讀書境界怎樣去解讀呢?習近平同志解讀的非常好，第一句，要有望盡天涯路那樣志氣高遠的追求，有耐得住昨夜西風凋碧樹的清冷和獨上高樓的寂寞，靜下心來通讀苦讀;第二句，要勤奮努力、刻苦鉆研、舍得付出、百折不撓，下真功夫、苦功夫、細功夫，即使是衣帶漸寬也終不悔，人憔悴也心甘情愿;第三句，要堅持獨立思考、學用結(jié)合、學有所悟、用有所得，要在學習和實踐中眾里尋他千百度，最終驀然回首，在燈火闌珊處領悟事務的真諦。習近平同志對王國維三種讀書境界的解讀非常深刻，我們大家來共勉。要突出學習教育重點，認真學習黨的十八大和習近平總書記系列重要講話精神，學習中國特色社會主義理論體系，學習黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，開展馬克思主義唯物史觀和黨的群眾路線專題學習討論，認真學習研讀市委規(guī)定的學習書目，力求做到全面系統(tǒng)深入。要確保學習教育效果，通過學習教育，牢固樹立宗旨意識，強化群眾觀點，做到在任何時候任何情況下，與人民同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。

二是要深化宗旨意識。保持和發(fā)揚艱苦奮斗的作風。習近平談的是保持艱苦奮斗的作風，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔的政治本色。讓我們黨的干部怎么樣才能保持這樣的本色，的確是非常重要的課題，大力弘揚求真務實精神，一定要樹立正確的政績觀。樹立正確的政績觀說到底就是要忠實實踐黨的宗旨，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。突出“為民”為旨，常葆“為民”情懷。立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。要按照筑牢為民宗旨意識的要求，切實增強教育實踐活動的針對性。要以民利為先，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的出發(fā)點和落腳點;要以民心為鏡，把群眾滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為衡量工作成效的標準;要以民意為天，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

三是要強化責任意識。我們黨最大的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，我們黨長期執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。我們黨所面臨的“四大考驗”、“四大危險”最后歸結(jié)到一點，就是我們是否深入群眾、是否贏得了群眾、是否密切聯(lián)系了群眾。如果我們做到了這點，那么在蓬勃的改革發(fā)展浪潮中，我們就能夠找到精神的支撐點，很好地解決精神懈怠的問題;能夠在群眾中汲取力量和智慧，解決能力不足的問題;能夠做到為老百姓而工作，解決消極腐敗的問題。因此，我們要以時不我待的精神，責無旁貸、心無旁騖、永無止境的去做好自己的工作。

做到“務實”為要，常行“務實”作風。堅持實事求是，大興務實之風，才能更好地堅持黨的群眾路線。要著力推進各項為民工程，辦好利民惠民實事，切實增強教育實踐活動的實效性。一是重實情。真實、客觀地反映工作的實際情況，有喜報喜，有憂報憂，杜絕“假、大、空”，不蒙上欺下，不陽奉陰違。

二是辦實事。對黨和人民的事業(yè)高度負責，堅持不懈地帶領群眾艱苦創(chuàng)業(yè)，打基礎、謀長遠、干當前，以實實在在的舉措和行動著力解決群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題。三是求實效。千方百計加快發(fā)展，增加群眾收入，改善群眾生活條件，提高群眾生活質(zhì)量，真正把好事辦好，實事辦實，讓人民群眾增收、得益、受惠、滿意。樹立“清廉”為本，常修“清廉”形象。廉潔奉公，不謀私利，堂堂正正做人，干干凈凈做事，是黨員干部的必備素質(zhì)和基本要求。

四是要提高服務意識。全力辦實事才能讓老百姓滿意。第二批教育實踐活動直接面對基層群眾，群眾利益更加實際、要求更加實在、問題更加具體，對干部知根知底，對服務有更多、更高、更強烈的期望。必須下大氣力辦實事、解難事，讓群眾切實享受改革發(fā)展帶來的“紅利”，進一步提升黨員干部公信度和群眾滿意度，提高服務群眾工作的能力應做到以下幾點：一是要以解決民生為根本搭建服務群眾的平臺。二是要關心群眾的物質(zhì)利益，滿足群眾的精神文化需求。三是要切實造福群眾。

開展教育實踐活動，是我們當前的一項重大政治任務，時間緊、任務重、要求高。

我們一定要從全局的高度，充分認識做好教育活動的重大意義，扎實做好教育實踐活動各項工作，積極探索，創(chuàng)造經(jīng)驗。

一是要堅持在深入基層、服務群眾上下功夫。我們黨的服務對象是群眾，工作主體在基層。我認為越是在基層，越要搞這個活動，所以我們要始終把“深入基層、服務群眾”貫穿于工作的各方面、全過程。重在了解群眾關心的熱點、關注的重點、困惑的疑點，推進科學理論的大眾化;思想道德建設和精神文明創(chuàng)建重在增強時代性和群眾性，大力弘揚社會正氣、引領社會風尚;互聯(lián)網(wǎng)建設和管理重在引導網(wǎng)民、服務網(wǎng)民上下功夫，要把握規(guī)律，運用網(wǎng)絡語言，積極把公眾情緒引導到健康理性的軌道上來。

二是要堅持在改變作風、改進工作上下功夫。我們要把深入基層、走進群眾、轉(zhuǎn)變作風、改進工作作為一種理念、一種常態(tài)、一種追求。要善于向群眾學習、拜群眾為師，扎實組織好貫徹群眾路線蹲點調(diào)研活動，廣泛征求群眾對改進工作的意見和建議。我們要從需求層面上去研究，更要從制度層面上去研究，了解群眾現(xiàn)在需要我們做什么，怎么去做，怎樣更好地做。我們要深入到群眾當中去，真正汲取群眾的好的意見和建議，研究新形勢下宣傳群眾、動員群眾、教育群眾、服務群眾的科學理念和有效途徑。要注重帶著任務下基層，走農(nóng)家、進社區(qū)、訪群眾，挖掘一批好的經(jīng)驗、好的做法、好的典型，著力解決好人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。要延伸手臂、拓展空間，精心組織文明志愿者、文化志愿者、網(wǎng)絡文明守望者開展志愿服務，引導、帶動群眾講文明、樹新風、提品質(zhì)、抵低俗。同時，大力繼承和弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極倡導清新樸實的作風，使我們的工作更具吸引力和感染力。

三是要堅持在健全機制、整改落實上下功夫?；顒邮怯袝r間性、階段性的，但背后所體現(xiàn)的理念是長期的，是需要我們長期堅持，持續(xù)推進的，這就需要制度作為保障。我們要以黨的群眾路線主題教育實踐活動為抓手、為平臺，完善學習調(diào)研制度、完善基層聯(lián)系點制度，各部門各單位都要明確自己的基層聯(lián)系點，對深入聯(lián)系點的次數(shù)、時間、任務等作出具體規(guī)定，加強對基層聯(lián)系點的指導和培育。這項活動我們不能搞“一陣風”，要建立起長期有效的聯(lián)系群眾的機制，如建立蹲點調(diào)研、發(fā)現(xiàn)問題的機制;建立下基層采風、體驗生活的機制;建立為基層群眾辦實事、解難題的機制;建立服務基層群眾的考核評價機制。同時，還要健全群眾評價反饋機制，把群眾作為評判的主體，接受群眾監(jiān)督，認真反饋群眾意見。我們要全方位推進工作體制機制、內(nèi)容形式和方式手段創(chuàng)新，探索貼近群眾、引導群眾、服務群眾的新途徑新辦法?？傊挥形覀兇_實按照黨的群眾路線教育實踐活動的要求工作才能實現(xiàn)我們建設和諧臨汾，大美臨汾的宏偉目標。

(作者系市委講師團理研室主任、副教授 王愛軍)