1963年3月5日，毛澤東向全國發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。50年來，雷鋒同志那熱愛學(xué)習(xí)、樂于助人、艱苦樸素、愛崗敬業(yè)，對(duì)待同志像春天般溫暖，對(duì)待工作像夏天般火熱”的形象，鼓舞和激勵(lì)著一代代中國人立足崗位、無私奉獻(xiàn)、奮發(fā)有為、有一分熱、發(fā)一分光，已成為半個(gè)世紀(jì)來生生不息的正能量。
    其實(shí)，每個(gè)人的身上處處都能體現(xiàn)出雷鋒精神的存在。比如，在擁擠的公交車上，你主動(dòng)給老人或者孕婦讓座，就是助人為樂的體現(xiàn)……而在臨汾，有孝老愛親的臨汾“最美女孩”孟佩杰；感動(dòng)全國的見義勇為不幸溺亡的臨汾“火燒哥”趙水林；為父植皮的農(nóng)村女孩王慧；涓涓善舉暖民心的送水工茹向輝；領(lǐng)養(yǎng)十多名孤殘兒童的好人郭海娃；數(shù)十年如一日伺候九旬養(yǎng)母的孝子趙志勇；踏遍萬水千山的義務(wù)電影放映員郭振江……我們身邊還有許多道德模范、美德少年、好公婆、好媳婦、好女婿等等，他們沒有大張旗鼓地說“我要學(xué)雷鋒”，而是以堅(jiān)持、持之以恒的精神學(xué)習(xí)雷鋒。
    站在新時(shí)代學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神的新起點(diǎn)，我們要將學(xué)雷鋒教育工程、公民道德建設(shè)工程和社會(huì)文明風(fēng)尚引領(lǐng)工程毫不松懈地堅(jiān)持下去，推進(jìn)全市學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)代化、大眾化和常態(tài)化，在全社會(huì)形成積極向善和向上的精神力量，更加自覺地把雷鋒精神融入到科學(xué)發(fā)展、富民強(qiáng)市的各方面和全過程。

（楊琦）