臨汾新聞網(wǎng)訊(記者 柴云祥)青壯勞動力外出打工，留守老弱病殘出路何在?收了麥子種棒子，年年都是老樣子，貧困農(nóng)民如何脫貧致富?如何幫助有志于此的返鄉(xiāng)大學生提高實踐能力，進一步實現(xiàn)他們的創(chuàng)業(yè)夢想?以“聯(lián)動發(fā)展、共同致富”為理念的堯都區(qū)牧盛種羊養(yǎng)殖專業(yè)合作社經(jīng)過三年實踐，結(jié)合自身優(yōu)勢于今年啟動了“12315”互幫互助共富小康工程，力爭用兩年時間在全市范圍內(nèi)扶持100家家庭養(yǎng)殖牧場。目前，該互助工程實效凸顯，已經(jīng)惠及吉縣、霍州、堯都等縣(市、區(qū))的多家農(nóng)戶。

牧盛羊業(yè)合作社監(jiān)事長王中山介紹說，“12315”互幫互助小康工程是以牧盛合作社作為供養(yǎng)、銷售基地，扶持100個家庭養(yǎng)殖場，每個養(yǎng)殖場建1棟標準化羊舍、種2畝高產(chǎn)農(nóng)田秸稈做飼料、養(yǎng)30只基礎(chǔ)母羊、1只優(yōu)質(zhì)種公羊，年產(chǎn)羔羊不低于50只，年收入不低于5萬元。合作社將對扶持的家庭養(yǎng)殖場在羊舍建設(shè)、羊場管理、種羊繁殖、肉羊育肥、奶羊養(yǎng)殖、飼料配制、羊病防治、產(chǎn)品銷售等方面提供全程的指導。合作社負責提供優(yōu)質(zhì)種羊，飼養(yǎng)過程全程關(guān)注，不低于市場價進行回收，完全免除了養(yǎng)殖戶的后顧之憂。

王中山說：“經(jīng)過長期實踐證明，采用‘12315’家庭牧場收入可觀，每戶年收入可達5萬元以上，農(nóng)民不用背井離鄉(xiāng)也能致富;勞動強度低，適合農(nóng)村留守老弱人員;秸稈、飼草等農(nóng)作物廢料可以利用，羊糞可以入肥，能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)業(yè)循環(huán)利用?！?/p>

牧盛羊業(yè)合作社位于堯都區(qū)峪里村，該地煤炭、林木資源豐富，半數(shù)以上耕地都是山坡干旱梯田，歷史上是盜采木材、開山炸石、私挖濫采、小煤窯遍地開花的“重災區(qū)”。陳舊的生財觀念，極個別人的富裕，換來的是環(huán)境污染、植被毀壞、水位下降。隨著傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)被勒令停產(chǎn)，私挖濫采被嚴厲打擊，當?shù)厝藶橹\生路紛紛外出打工，村里只留下老弱病殘。為了給群眾尋找一條勞動強度不大、附加值高又可持續(xù)發(fā)展的道路，曾任職村黨支部書記的王中山和時任村干部王國峰一拍即合。經(jīng)過多方考察調(diào)研，成立了牧盛羊業(yè)合作社。截至2013年年底，合作社已經(jīng)投資1020萬元，建成了種公羊舍200平方米，育肥羔羊舍5000平方米，育肥羔羊運動場5000平方米，貯青池1404平方米，藥浴池一個，購置了養(yǎng)殖、種植機械10臺，完善了道路、水、電、綠化等各項基礎(chǔ)設(shè)施，成為一個現(xiàn)代化、規(guī)模化、集約化、標準化的養(yǎng)殖場。省羊業(yè)協(xié)會專家在牧盛合作社調(diào)研時明確表示，牧盛合作社規(guī)?；?、標準化，集約化、科學化的養(yǎng)殖模式值得推廣。

為了擴大規(guī)模、延伸產(chǎn)業(yè)鏈，合作社探索運行“基地+農(nóng)戶”的模式，統(tǒng)一培育優(yōu)種公羊，統(tǒng)一選育優(yōu)種母羊，統(tǒng)一配置健康飼料，統(tǒng)一育肥斷奶羔羊，統(tǒng)一羊群防疫治療，統(tǒng)一保護價銷售，降低了農(nóng)民的投入與風險，合作社成立以來已惠及周邊1600戶以上村民。發(fā)展的同時，合作社不斷探索適合農(nóng)村留守人員養(yǎng)殖的模式和規(guī)模，通過大量的實踐總結(jié)，形成“12315”互幫互助共富小康工程的構(gòu)架。堯都區(qū)金殿鎮(zhèn)蘭村的養(yǎng)殖戶郭雙學得到合作社幫扶，于2013年2月進入羊業(yè)養(yǎng)殖，當年實現(xiàn)收入5萬元，他說：“合作社在技術(shù)上給予全程指導幫助，在遇到羊病防治時多次上門服務(wù)，承諾保護價回收承擔了風險?！?/p>

王中山說：“除了帶動農(nóng)戶共同致富，12315工程將為大學生創(chuàng)業(yè)提供一個優(yōu)質(zhì)平臺?！苯?jīng)過合作社與學校的雙方協(xié)商溝通，牧盛合作社已經(jīng)成為臨汾職業(yè)技術(shù)學院畜牧業(yè)專業(yè)學生的實習基地，先后有20余名大學生在此實習。合作社明確提出：將對實習期滿后養(yǎng)殖技術(shù)合格、有創(chuàng)業(yè)目標的大學生進行多種形式的幫扶，幫助他們實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)理想。隰縣籍實習大學生喬星瑞在牧盛合作社經(jīng)過10個月的實踐后，掌握了實踐知識，鍛煉了動手能力。他說：“合作社對實習學生非常重視，重點培養(yǎng)、傾囊以授。通過10個月的實踐，自己不僅掌握了疾病防治、飼料配制，還參與到合作社的管理和銷售，具備了自主創(chuàng)業(yè)的能力和機會。”

“近年來，合作社得到了省、市、區(qū)各級領(lǐng)導的關(guān)注和支持?！?2315’共富工程是回報領(lǐng)導的信任、回報鄉(xiāng)親們支持的舉措，也是合作社結(jié)合實際、踐行黨的群眾路線教育實踐活動的具體內(nèi)容?！蓖踔猩奖硎荆瑢⑷ν七M這一互幫互助工程，帶動更多的農(nóng)民走上致富之路。