生而為人，來到這世間，每個(gè)人都會有很多的第一次。初入幼兒園，接受比較系統(tǒng)的啟蒙教育，從親人身邊走到老師和小伙伴中間，是離開家庭走上“社會”的第一步，更是有著非同一般的意義，每年會有很多孩子邁出這重要的第一步，或者順利或者不順利地度過最初這幾天。

日前，和朋友聊起孩子小豆子初上幼兒園一事，聽她說得充滿童趣，忍不住就想記下來。

8月30日9時(shí)許，小豆子第一次走進(jìn)了幼兒園的大門，當(dāng)時(shí)，老師領(lǐng)著孩子們正在院子里做老鷹捉小雞的游戲，在老師的帶領(lǐng)下小豆子高興地加入到了游戲的隊(duì)伍，朋友見此情景，放心地走了。當(dāng)天下午，朋友下班后立即去接孩子，趕到時(shí)已經(jīng)18時(shí)了，當(dāng)時(shí)，幼兒園里只有一兩個(gè)孩子了，朋友看到小豆子騎著一匹小木馬玩得不亦樂乎，看到媽媽后，他似乎不太急于回家，朋友又陪著他玩了一會兒，他才高興地回家了。回家后，小豆子高興地給爺爺奶奶說：我放學(xué)了!”奶奶問他：上學(xué)好不好?明天還去不?”小豆子毫不含糊地回答：我明天還要去上學(xué)!”可是，第二天他并沒有去幼兒園，因?yàn)橛行└忻啊?/p>

過了兩三天，小豆子感冒好了，朋友又送他去幼兒園，依然很順利，朋友暗自慶幸，沒想到寶貝這么喜歡幼兒園，心里特別欣慰，寶貝沒有絲毫障礙就過了這一關(guān)。

之后是雙休日。

沒想到，休息了兩天后，小豆子不想去幼兒園了。

假期過后的早上叫小豆子起床時(shí)，他一直在裝睡，怎么叫都“叫不醒”，于是，朋友就“自言自語”地說“一會去古城公園玩。”這句說給小豆子聽的話就像靈丹妙藥立馬生效，一直在“睡覺”的小豆子聞言一骨碌爬起來問：去哪里?去古城公園?走，咱們走!”說著自己主動(dòng)穿衣服。朋友喂他吃過飯后，用電動(dòng)車帶著他直接送到離古城公園不遠(yuǎn)的幼兒園，當(dāng)時(shí)，孩子哭著不想下去，被老師抱了進(jìn)去。

下午接孩子回家的路上，小豆子一直不說話，問他想吃什么，他說不吃;問他想玩什么，他說不玩，只說要回家。一進(jìn)門，小豆子一屁股就坐在地上，踢掉了鞋子，爆發(fā)了響亮的哭聲，爺爺奶奶聞?dòng)嵹s緊圍了過來，可是，任誰哄都不行，小豆子不讓哄，不讓抱，甚至別人說話他都不行，一直哭到晚上9時(shí)許才停止。

第二天，孩子依然不想去幼兒園，可是，朋友想，不能由著他的性子，不能慣他這個(gè)毛病，于是，就哄他說去一商場門口坐小飛機(jī)，可是，走到十字路口時(shí)他發(fā)現(xiàn)拐彎的方向不對，就使勁地用腳撐地面。

怕出危險(xiǎn)，朋友趕緊下車哄他，就近帶到一小超市門口坐了會搖搖車，小豆子坐在搖搖車上就是不下來，眼看時(shí)近中午，他就是不愿意去幼兒園，朋友無奈，說實(shí)在不行就回家吧。把孩子哄上電動(dòng)車后，孩子一看又是去幼兒園的方向，便再次努力地用腳支地，朋友一看不行，不得已把孩子換到前面，硬是堅(jiān)持騎到幼兒園門口。小豆子一下車就往回跑，朋友急忙攆上去抱上他，她正在給孩子做工作的時(shí)候，正好幼兒園的園長出來看到這一幕，便親切地抱過孩子，哄著他進(jìn)了幼兒園，也許是見老師抱著自己，小豆子不好意思再哭了。

當(dāng)天下午接回小豆子后，他還是哭鬧，發(fā)泄著心里的滿。不過，比前一天已經(jīng)收斂了很多。

次日早上，正當(dāng)朋友發(fā)愁該怎么說才能讓孩子順利地去幼兒園時(shí)，意外的是，小豆子竟然又發(fā)燒了。

幾天后，孩子逐漸不再發(fā)燒咳嗽，期間，朋友全家人抽空就給小豆子做思想工作，一直在說上幼兒園的好處，小豆子的思想有了一定的轉(zhuǎn)變，但他還是不太想去幼兒園，不過，已經(jīng)不再那么強(qiáng)烈地反對，而是很委婉地表示：把我的書包給了妞妞(鄰家女孩)吧。”并且，就是不換拖鞋，因?yàn)樗?，一換鞋就該去幼兒園了。

朋友當(dāng)然不能依著他的性子，又哄著去了幼兒園，回來后竟然高興地賣弄當(dāng)天學(xué)會的兒歌，全家人都表揚(yáng)他，告訴他，不上幼兒園的話，就不會這么聰明，這樣，他對幼兒園不再排斥?？磥恚_的引導(dǎo)對于幼小的孩子也很有作用。

就這樣，小豆子開始了他人生中一段重要的旅程。（記者 韓曉芳）