本欄從今日起，將連載蔡禮旭的《傳承千年不衰的家道》一書，敬請(qǐng)讀者關(guān)注。

前期我們講到《孝道》，這期我們將為大家講解中華民族傳承文化的重要性。下面我就講講文化承傳的重要性。

其實(shí)文化承傳的重要性，我們這一代人的體會(huì)應(yīng)該是最深刻的。我們看，我們父母那一代都懂得孝順父母，都懂得對(duì)兄弟盡道義、夫婦盡情義，好像這都是他們處世待人的標(biāo)準(zhǔn)，他們不愿意違背。可是到我們這一代，甚至我們的下一代，好像是唯利是圖，都只想到自己，這些仁義禮智信好像離我們、離下一代愈來愈遠(yuǎn)。所以一代不傳可以從全世界文化傳承最悠久的民族跌到最短視的民族?，F(xiàn)在華人世界呈現(xiàn)的短視到了什么程度?可以為了一點(diǎn)點(diǎn)錢，傷害，甚至殺害自己的父母，自己最親的人。所以不明做人之道，就“日淪于禽獸”，整個(gè)被欲望給控制住，就很可悲了。

從我們這一代來看，傳統(tǒng)禮教沒有失傳，我們小的時(shí)候都是“或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后”，很自然的。吃飯都是我們?nèi)フ?qǐng)爺爺奶奶吃飯，都是親自盛飯給爺爺奶奶，我們這一代是這么做。我們的下一代現(xiàn)在是什么情況?現(xiàn)在是爺爺奶奶叫孫子吃飯。一代人不傳，就倒過來了。所以現(xiàn)在孝子、孝子，幾千年來是孝順父母叫孝子，可這幾十年不傳，孝子變成父母孝順兒子，為孩子做牛做馬，然后孩子還真把父母當(dāng)牛馬。由此我們就可以體會(huì)得到，“人不學(xué)，不知道”，“人不學(xué)，不知義”。

所以我們今天學(xué)文言文，還是為了承傳道統(tǒng)、承傳倫理道德因果的教育。我們一起來學(xué)習(xí)文言文，是遵循著五倫八德來挑這些文章，借由這些文章提升我們的道德、提升我們的修養(yǎng)。而師長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，我們這幾年很重要的，是要扎根：扎德行的根，扎儒釋道的根，也要扎文言文的根。因?yàn)槲难晕氖俏覀兩钊虢?jīng)典的工具，好像鑰匙一樣，我們懂得了文言文，就能深入經(jīng)藏，才能智慧如海。

那怎么樣懂得文言文?大家剛剛把書翻開來有沒有頭暈暈的感覺?首先，大家不要擔(dān)心，連考四十四分的人都能學(xué)了，你鐵定沒有考過我這么“好”的成績(jī)，倒數(shù)第二名的成績(jī)。所以熟能生巧，李炳南老師說的，能熟背五十篇文言文，就可以看得懂文言文;熟背一百篇文言文，就可以寫文言文。而每一個(gè)人都有明德，既然有明德、有智慧，一定可以把它學(xué)好;學(xué)不好，也是這個(gè)心產(chǎn)生恐懼造成的。所以學(xué)文言文首先要相信自己能學(xué)好，不要害怕，而且要抱著感恩的心來學(xué)：這是幾千年古圣先賢積累下來的智慧，都是為了造福我們的。蔡禮旭 主講           (未完待續(xù))