在我看來，高考人數(shù)下降的原因首先是因為適齡考生的總體人數(shù)在下降。2008年之后十年時間，應屆高中畢業(yè)生人數(shù)及參加高考人數(shù)呈現(xiàn)逐年減少趨勢?，F(xiàn)在報名參加高考的應屆考生大多數(shù)是“90后”，他們出生在中國第三個生育高峰之后，絕對人數(shù)少了。

其次是因為高校擴招后，讀書成本大增的同時，就業(yè)情況則每況愈下。1999年高校擴招之后，逐年攀升的學費成了很多家庭的“抽水機”，抽干了多年的家庭積蓄。而且如此大的投入并不能保證將來有相應產(chǎn)出。1977年全國恢復高考，大學畢業(yè)是包分配工作的，就是說進了大學門，就抱上了“鐵飯碗”。這么多年后，高等教育改革的步伐遠遠跟不上社會的變革，這種嚴重滯后的情況導致大學生進入工作單位后無法很快適應工作，好多大學生還必須再次進行就業(yè)培訓，嚴重浪費了社會資源。尤其是去年金融危機爆發(fā)以來，嚴峻的就業(yè)形勢使大學生的就業(yè)神話破滅，高中畢業(yè)生通過上大學找個好工作的想法受到動搖，部分學生就轉(zhuǎn)變觀念，甚至不參加高考。與此同時,一些技校生和職校生因為掌握了一門技術(shù)，能夠很快適應工作，并且因為起點低,對工作和工資待遇要求比大學生都要低，深受用人單位好評，就業(yè)情況反而比大學生要好得多。這種情況使得不少父母和高中生的成才觀、就業(yè)觀發(fā)生了改變，不再唯上大學是從。 

事實上，高考報名人數(shù)的減少也未嘗不是一件好事。這不僅能壓迫中國高等教育，使之為生存不得不進行改革以適應社會發(fā)展需要；而且可以使中國的高等教育由賣方市場向買方市場轉(zhuǎn)換，這對于增加人們對高校的選擇余地，增強高校競爭從而提高高校教學質(zhì)量，都有著不可估量的意義。（信力?。◤V州日報）

來源：中國新聞網(wǎng)

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